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資料更新時間：2023/3/3 下午 02:48:05
這個學類學什麼？
體育學類為探討一切以身體活動為基礎的知識體系，培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才，透過各項運動專長術科訓練，結合運動學術理論與應用課程之學習，以理論為本、實務為體、生活為用。
學習內容除各項運動術科外，還包含運動人文（史學、哲學、管理、教育）、運動科學（生物力學、生理、心理學）相關等領域。
如果你學習體育，除了可以精進自我的各項運動技能，還可以學到如何幫助自己與他人透過運動正確的復健，也可以了解如何攝取充足的營養以活得更健康，更可以為了向外推廣，學習對運動產業的經營與管理。
相似學類比一比
體育學類重視實作與應用層面，對各學科的理論意涵做正確理解，培育體育運動領域全方位及領導人才。
本學類容易與休閒管理學類互相混淆。
休閒管理學類：針對民眾在休閒時進行的戶外／室內活動，提供企劃與執行的方案，並開發、經營、管理活動所進行之場所，偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。
就要你這款
就要你喜歡運動外，也喜歡研究身體在運動中的各種力學原理、技術原理以及生理在運動前後的差異，對於運動科學化抱有好奇與探究的精神，願意與人溝通合作，喜歡在團隊中為共同目標努力。此外，運動科學需要英語、外語（如德語）等的語言能力，能夠讓你獲得最精準最新的運動科學資訊。
你所不知道的大學生活
●體育學類是學術科並重的，激烈的術科課程後緊接著學科的學習是必須要適應的
●術科範圍涵蓋甚廣，從球類到舞蹈或民俗體育等，都是可能接觸的範圍
●除了學科術科外，體育學類需要經常練習舉辦各種比賽活動
●除了運動的訓練外，更能在體育學類中學習到許多讓身體健康的方法。例如：預防疾病、傷害防護，飲食營養、身心探索
●由於體育類科含有許多術科項目，需要學長姐傳承與指導，因此，對於人際相處間的禮貌比一般科系更為重視
必修或核心課程？
●術科：田徑、籃球、排球、桌球、羽球、棒壘球、舞蹈、游泳、國術
●運動基礎理論：運動社會學、運動生理學、解剖生理學、運動教育學、運動心理學、運動管理學、運動生物力學
●運動休閒學科：運動休閒概論
●保健與防護：運動貼紮、運動傷害與急救
有哪些可能的誤解？
只練習運動術科 !?
亦重視學科的實務與理論兼備應用，如運動經營管理、運動營養等。
只能當老師或運動員 !?
現今體育學類課程包含教案及活動企劃撰寫、活動執行與教學、器材製作與管理及推廣教育與行銷，出路多元，如：運動休閒公關人員、體育行政人員、運動指導員、運動教練等。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
身心素質與自我精進
高中課程領域
體育
加深加廣課程
運動與健康
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
個人特質
活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 學校 | 系組名稱 | 比較清單 |
|---|---|---|
| 國立臺灣師範大學 | 體育與運動科學系 |
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| 國立清華大學 | 運動科學系 |
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| 中國文化大學 | 體育學系 |
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| 輔仁大學 | 體育學系體育學組 |
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| 輔仁大學 | 體育學系運動健康管理組 |
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| 國立高雄師範大學 | 體育學系 |
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| 國立彰化師範大學 | 運動學系 |
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| 國立臺中教育大學 | 體育學系 |
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| 國立臺北教育大學 | 體育學系 |
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| 國立臺南大學 | 體育學系 |
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| 國立東華大學 | 體育與運動科學系 |
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| 臺北市立大學 | 體育學系 |
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| 臺北市立大學 | 球類運動學系 |
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| 臺北市立大學 | 陸上運動學系 |
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| 臺北市立大學 | 水上運動學系 |
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| 臺北市立大學 | 技擊運動學系 |
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| 臺北市立大學 | 運動藝術學系 |
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| 國立屏東大學 | 體育學系 |
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| 國立臺東大學 | 體育學系 |
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| 國立體育大學 | 適應體育學系 |
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| 國立體育大學 | 球類運動技術學系 |
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| 國立體育大學 | 技擊運動技術學系 |
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| 國立體育大學 | 陸上運動技術學系 |
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| 國立體育大學 | 競技運動原住民專班 |
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| 國立中正大學 | 運動競技學系 |
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| 長榮大學 | 運動競技學系 |
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| 國立臺灣體育運動大學 | 體育學系 |
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| 國立臺灣體育運動大學 | 技擊運動學系 |
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| 國立臺灣體育運動大學 | 球類運動學系 |
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| 國立臺灣體育運動大學 | 競技運動學系 |
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| 國立嘉義大學 | 體育與健康休閒學系 |
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| 國立高雄大學 | 運動競技學系 |
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這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
體驗不同運動項目：讓自己可以更廣泛的涉獵各種運動項目，而非只從事一種運動。
提升英文能力：體育學類中，需要閱讀國外的文獻，以掌握最新的運動方法理論，因此在高中生涯自我擴充體育相關的英文單字是亦是重要的。
觀察自己身體運動前後的肌肉感受：參與各項運動前後觀察自己的身體肌肉的變化，了解身體的優劣勢，並思考如何改善限制。
閱讀運動科學相關文章：多閱讀生理學、生物力學、解剖學、心理學等文章，將你觀察到的生理與肌肉表現，以這些知識的協助下來思考能夠做什麼。
增加社團經驗：在學校可以積極的參與各項運動社團，爭取領導或舉辦比賽的角色。藉此接觸體育行政的相關事務，練習如何計畫、執行、考核各項體育活動的能力。
蒐集資訊並多方參照以確立方向：訪問體育老師、運動員、或是其他運動產業相關的人員，了解他們的學習之路。
