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資料更新時間：2024/11/6 上午 11:10:10
學系特色
本系教育目標
1.培養國家級運動選手。
2.培養專項運動教練。
3.培育健康與體育領域師資。
4.培育運動事業人才。
學科意涵
學科必修：運動生理學(2學分)、運動心理學(2學分)、運動生物力學(2學分)、運動訓練法(4學分)
1-3年級專項必修：跆拳道、柔道、武術、射擊、擊劍
學習方法
課堂學習
實作精熟
專長訓練
分流實習
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.具備解決運動訓練問題之能力。
2.具備國際運動競技競爭的能力。
3.具備回饋體育、奉獻社會的熱誠。
4.具備規律訓練、規律學習、終身運動的能力。
與相關科系之異同
為培養優秀競技運動人才，本系十分注重專長訓練，故專長訓練時間長
生涯發展容易誤解之處
1、成為"正式教師"：就學期間考教程>修畢教程>通過教檢>通過教甄
2、成為"專任運動教練"：大學畢，擔任選手時須有優秀的競賽成績(詳參"各級學校專任運動教練資格審定"官網https://coach.rocsf.org.tw/)
學習方法容易誤解之處
專長訓練時間：周一、四晨操，周一~五每天下午，及週六上午
補充提醒與說明
歡迎到本系網頁查看相關資訊https://sports.ntsu.edu.tw/
核心課程地圖
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大一必修
- 游泳
- 體適能
- 服務學習(一)(二)
- 專長訓練:跆拳道/柔道/國術/射擊/擊劍
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大二必修
- 運動生理學
- 運動心理學
- 專長訓練:跆拳道/柔道/國術/射擊/擊劍
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大三必修
- 運動生物力學
- 運動訓練法
- 專長訓練:跆拳道/柔道/國術/射擊/擊劍
專業選修課程
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★競技組(大四分流，2擇1)
- 專長訓練:跆拳道/柔道/國術/射擊/擊劍
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★運動產業組(大四分流，2擇1)
- 運動產業實習(一)(二)
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選修學科(偏自然)
- 人體解剖生理學、運動生理學(進階)、運動心理學(進階)、運動傷害與急救、運動按摩術、運動營養學、安全教育與急救、運動科技實務、競技體能訓練、競技運動科學(一)、競技運動科學(二)
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選修學科(偏人文)
- 體育史、體育學術寫作指導、運動訓練計劃、體育學原理、運動裁判法、運動競賽實務、體育行政與管理、運動社會學、教練學、健康與體育概論、體適能與運動處方、體育測驗與評量、運動與法律
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選修術科
- 跆拳道、柔道、國術、射擊、舞蹈、田徑、體操、格鬥與肢體衝突應變、足球、籃球、網球、桌球、排球、羽球、跆拳道(二)、柔道(二)、國術(二)、射擊(二)、舞蹈(二)、田徑(二)、體操(二)、游泳(二)
特色課程
運動專長訓練(跆拳道)(含晨間訓練)
對打、品勢
運動專長訓練(柔道)(含晨間訓練)
柔道(含克拉術、角力)
運動專長訓練(國術)(含晨間訓練)
國術(含拳擊、龍獅運動)
運動專長訓練(射擊)(含晨間訓練)
射擊
運動專長訓練(擊劍)(含晨間訓練)
擊劍
適合從事工作
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中高職教師
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具有高中職學校教師身分，擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。
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運動教練
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負責訓練、指導運動員，包含運動知識、體能及技術之教導工作。
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賣場主管／管理人員
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運動相關產業，負責監督在商店或門市之銷售人員，並處理採購、預算編製、會計及人事等工作。
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系友生涯發展
朱木炎
93年6月畢業
現任：國立體育大學技擊運動技術學系副教授專技老師
最佳成績：台灣第一位男子奧運金牌，也是同時擁有奧運一金一銅的男子選手
座右銘：成功是留給堅持到最後的人
2008年選手退役後直接留在國立體育大學服務，也擔任過2014韓國仁川亞運代表隊教練，以及2016巴西里約奧運會教練，2019義大利拿坡里總教練，並拿下女子組團體冠軍（歷年來最佳成績）
連珍羚
101年6月畢業
台灣第一位旅日職業柔道選手連珍羚，是台灣柔道界的精神指標，從小就熱愛柔道的她，國、高中總是柔道隊上成績最優秀的選手，高中參加亞青便獲得第三名。大學時期因國際賽優異的表現被日本教練看見。邀請連珍羚去日本讀書、練習柔道。持續努力的他更在日本畢業後，被教練留下，正式成為日本小松會社的女子柔道隊的職業選手。
旅日職業選手10幾年，期間連珍羚為台灣柔壇創造了5個歷史：
1. 2015年布達佩斯大獎賽為台灣拿下一面大獎賽金牌
2. 2016年參加里約奧運獲得第五名、2020東京奧運代表選手
3. 2017年巴庫大滿貫賽金牌，為台灣第一面柔道大滿貫金牌
4. 日本山梨學院第一位以外國人身份擔任隊長
5. 小松女子柔道隊隊長
蔡澤民
106年6月畢業
最佳成績：2018年雅加達亞運男子長拳銅牌
我在武術職業生涯學到最重要的一件事：意象訓練。打亞運前半年天天在腦海中模擬上百遍場景，直到亞運會輪到我比賽當天，我都還在模擬在場上的我是什麼狀態，會出現什麼樣的意外，我該怎麼應對，一踏上場，我的心情如水面般平靜；出了社會更管用，不管遇到何事只要我在腦海中模擬任何可能與不可能出現的情況，基本上我能用平常心去對待，也提升我高抗壓心理素質
想學什麼就去學，至少做了才知道是否跟想像的一樣，是否符合你的興趣。
學習的過程中我不斷提醒自己，一個人最失敗的是「晚上想想千條路，早上起來走原路。」總是在起步前就嫌麻煩又怕東怕西的，幾年下來還是故步自封依然原地踏步，最後連份簡單的差事都完成不了。
王淳叡
107年6月畢業
我國體育大學林立，最終因豐富的資源與其優越的環境選擇就讀國立體育大學。為了更深入瞭解擊劍運動以及增強自己的英文能力，於2016年遠赴匈牙利體育大學交換，2017年回國後立志創立擊劍俱樂部，發展我國擊劍產業。2018年代表我國參加亞運獲得團體第六的佳績，2019年因人生規劃進而退出奧培隊，並到新竹地區擔任俱樂部教練，全心全意投入擊劍教育。
開始從事擊劍教育後發現自己十分熱愛教學，與當選手相比更樂於擔任教練。2021年4月於新竹竹北創立貝思擊劍俱樂部，理念是以學生、選手為本的教學方式，創造一個正向積極的擊劍團隊和教學環境。
2017-松山運動中心擊劍教練
2018-內湖網球運動中心擊劍教練
2018–2021-新竹擊劍俱樂部教練
2021-迄今-貝思擊劍俱樂部總教練
徐曉如
96年6月畢業
現任：擔任中華台北杭州亞運培訓隊教練
2015年8月1日至2016年1月31日本校聘任為專任運動代理人
2020年2月1日擔任中華台北東奧培訓及代表隊射擊教練
2021年9月迄今擔任中華台北杭州亞運培訓隊教練
指導選手楊坤弼於今年10月埃及世錦賽中奪得銅牌並取得2024巴黎奧運席位(我國第1張參賽門票)
多元能力
肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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