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國立清華大學
運動科學系 加入比較清單

遊憩運動學群 體育學類



    資料更新時間:2022/11/30 下午 04:15:35

學系特色

體育學系設立於民國88 年,民國94 年成立碩士班,隨後民國97 年設立在職碩士專班。民國99 年體育健康教學大樓落成,教學與研究硬體設備更趨完善,民國105年與清華大學合校,成為台灣頂尖大學唯一體育科系,進入全新的發展階段。體育系於109年8月1日正式更名為運動科學系,並分「運動競技組」及「運動科學組」兩組招生,朝向多元的發展。


學科意涵

運動科學系除了追求競技卓越外,教學目標在培育國小及中等學校體育師資、運動科學、運動管理三類人才,並結合跨院系理工科技及管理等課程,希望培養跨領域、雙專長的體育科學學術及邁向國際化之人才。


學習方法



與相關科系之異同

本系融入清華大學,成為台灣頂尖大學唯一體育科系,鼓勵學生跨院系選修理工、科技及管理等課程,培養跨領域、雙專長的體育科學學術及國際化人才。


生涯發展容易誤解之處


學習方法容易誤解之處

本系學生發展參考全球運動科學排名前50大學校的Department of Sports Sciences及Department of Kinesiology,由專任教師與合聘師資共同建構符合世界學術潮流的課程,包括運動人因工程、運動生物醫學科學、運動材料科學、運動營養學、運動與認知心理學等相關知能。


補充提醒與說明

本系設有三大實驗室
1.運動生物力學實驗室:以運動科技應用、各年齡層族群步態檢測、奧運選手運動科技支援為研發方向。
2.運動人文實驗室:以運動教育、體育課程設計、樂齡運動指導研究及運動休閒研究為研究方向。
3.運動心理實驗室:以心理學、領導學基礎理論,探討教練領導對運動員在心理與行為實際影響進行研究。


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 運動管理
    • 運動教育學
    • 運動生理學
    • 運動心理學
    • 運動生物力學
    • 體育學原理
    • 運動專題、書報討論

專業選修課程

  • 運動科學組
    • 跨院系選修第二專長
  • 運動競技組
    • 配合專長訓練課程,培養術科頂尖人才

特色課程

適合從事工作


  • 教職及教學人員

    • 國小、國中、高中體育教師,或繼續進修成為大學教師


  • 運動指導員/健身教練

    • 健康運動產業擔任運動指導員/健身教練


  • 優秀運動組織行政人員或運動管理人才

    • 創辦運動教育學習中心或監督並協調人事和行政人員間的活動。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
20% Complete
20%
機械推理:了解生活中常見的機械與電子設備的運作原理或方式,且能組裝、調整或修理。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
25% Complete
25%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
25% Complete
25%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
25% Complete
25%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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