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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立臺灣體育運動大學

遊憩運動學群 體育學類



    資料更新時間:2022/11/14 下午 12:28:10

學系特色

體育學系除肩負師資、體育行政培育傳統使命,本系增加高齡運動、幼兒體育、健身運動指導等領域為選修課程。此外,本系開設肢體與口說表演藝術、視覺媒體製作等課程,旨在厚植學生結合體育與美學的素養具備渲染能力,俾使思想的傳遞更有效率。另面臨大數據決策與人工智慧市場的興起,本系開設運動大數據學程,通過親自動手做充實數位科技、資訊邏輯的知能,亦可在精彩的大學四年課程學習後選擇攻讀碩士、博士學位。


學科意涵

體育學系肩負學校體育教師、體育行政專業人員培育的傳統使命,為了因應時代變遷和社會職場需求的多元化,本系增加高齡運動、幼兒體育、健身運動指導等領域為選修課程。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

懷抱對運動的熱情、多涉獵、吸收與運動相關的事物


與相關科系之異同

體育範圍甚廣,例如:競技運動、健身運動皆屬體育範圍。除基礎學科課程、專業術科需進修外,本系更注重於運動教練、體育師資的培養。教師教學模式著重於日後學生能獨立、合作教學為重,包括課程編排、口條訓練、動作指導等,都屬本系培養重點。


生涯發展容易誤解之處

本系開設肢體與口說表演藝術、視覺媒體製作等課程,旨在厚植學生結合體育與美學的素養具備渲染能力,俾使思想的傳遞更有效率。另面臨大數據決策與人工智慧市場的興起,本系開設運動大數據學程,通過親自動手做充實數位科技、資訊邏輯的知能。


學習方法容易誤解之處


補充提醒與說明


學系聯絡方式

電話:(04)22213108 分機2071

信箱:physical@ntus.edu.tw


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 請參照體育學系(一般組)
    • 校訂專業共同必修科目 1 學分
    • 院訂專業共同必修科目 1 學分
    • 系訂專業核心科目 48 學分
    • 系訂學科選修科目 28 學分
    • 系訂術科選修 14 學分
    • 系訂專長術科 12 學分

專業選修課程

  • 請參照體育學系一般組
    • 請參照 https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=583

特色課程

適合從事工作


  • 經營管理主管

    • 負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。
      https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585


  • 中學教師

    • 具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。
      https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585


  • 如網頁

    • https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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