資料更新時間:2024/11/11 下午 05:17:47
學系特色
本系致力培育中等學校體育教師、高級體育行政人才,以及運動推廣與企劃人才,期望學生具備市場競爭力,成為滿足現代社會需求的專業體育人才。課程安排注重學術理論與術科技能平衡,強化職場所需的核心專業能力。本系師資多元且專業,約4成為女性,9成具助理教授以上資格,並與國際學術機構合作,提供學生國際交換機會。在國內競賽表現亮眼,尤其在韻律體操與武術等領域屢創佳績,並積極推動雙語教學,提升學生國際化視野。
學科意涵
體育專業學科涵蓋核心運動科學與人文社會科學課程,運動與體育專業術科則包括基本與進階挑戰、競爭與表現和休閒與防衛型運動項目外,更增設「運動大數據應用學程」和「運動防護」基礎與進階增能學程,期於系統化學習下,兼備職場所需核心與進階之專業體育與運動推廣之專業知能。
學習方法
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體育專業學科涵蓋核心運動科學與人文社會科學課程,運動與體育專業術科則包括基本與進階挑戰、競爭與表現和休閒與防衛型運動項目,期於系統化學習下,兼備職場所需核心與進階之專業體育與運動。學科:理論課程講授、小組討論、專題討論座談、個人及分組報告
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運動與體育專業術科則包括基本與進階挑戰、競爭與表現和休閒與防衛型運動項目
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賽會經歷:擔任參與校、內各項賽事或各級學校運動會工作人員、裁判。
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校外教學、相關產業參訪
高中階段可以準備的學習方法或方向
懷抱對運動的熱情、多涉獵、吸收與運動相關的事物
與相關科系之異同
體育範圍甚廣,例如:競技運動、健身運動皆屬體育範圍。除基礎學科課程、專業術科需進修外,本系更注重於運動教練、體育師資的培養。教師教學模式著重於日後學生能獨立、合作教學為重,包括課程編排、口條訓練、動作指導等,都屬本系培養重點。
生涯發展容易誤解之處
本系開設肢體與口說表演藝術、視覺媒體製作等課程,旨在厚植學生結合體育與美學的素養具備渲染能力,俾使思想的傳遞更有效率。另面臨人工智慧興起與高齡化,更增設「運動大數據應用學程」和「運動防護」基礎與進階增能學程,期於系統化學習下,兼備職場所需。
學習方法容易誤解之處
無
補充提醒與說明
無
核心課程地圖
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不分年級必修
- 請參照體育學系(一般組)
- 校訂專業共同必修科目 1 學分
- 院訂專業共同必修科目 1 學分
- 系訂專業核心科目 48 學分
- 系訂學科選修科目 28 學分
- 系訂術科選修 14 學分
- 系訂專長術科 12 學分
專業選修課程
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請參照體育學系一般組
- 請參照 https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=583
特色課程
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請參照體育學系
請參照https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=555
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請參照體育學系
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請參照體育學系
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適合從事工作
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經營管理主管
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負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。
https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585
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中學教師
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具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。
https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585
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如網頁
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https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=585
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系友生涯發展
請參照體育學系榮譽榜
請參照https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=552
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請參照體育學系榮譽榜
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請參照https://pe.ntus.edu.tw/index.php?code=list&ids=552
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多元能力
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
性格特質
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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