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資料更新時間：2023/9/8 上午 09:29:31
這個學類學什麼？
空間設計是一門跨自然與人文社會學科的整合性應用科學，結合現代工程和藝術及社會需求，創造能夠解決土地和人類居住之間的矛盾。主要透過對環境的觀察與體認，結合相關學科的知識，包括：生態、地理、社會、經濟、心理、土木等理論及實務之應用，以建設能夠促進大眾提升生活品質、空間美學的意識並兼顧環境保育的空間設計。
學習內容除了強調景觀圖學、表現技法、色彩學及設計史等理論基礎之外，非常注重能夠融合藝術和符合人們生活需求的實務應用能力，故包括電腦應用、人因工程、生態工程、建築、室內設計、木工、照明等技術都屬於空間設計學類可涉略之範疇。培養學生能夠有永續發展的環境保護意識，並結合室內外空間與美學的應用，創造出適合人們居住，提升其生活品質的空間設計師。
如果你學習空間設計學類，你可以學到創造實用和優美的空間，並改善人們的生活、提升他們的健康安全，帶給社會大眾獲得更多舒適的適居空間。
相似學類比一比
空間設計學類中的景觀學系以都市開放空間、建築物周圍綠美化與地景營造為主，而室內設計學系旨在掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。
空間設計學類易與建築學類混淆。
建築學類：建築學類著重自都市角度、區位條件、氣候條件等，提出對建築量體及造型之形構，並解決整座建築之結構安全，符合機能所須之舒適物理環境問題，並能符合社會發展趨勢，解決問題。
就要你這款
就要你熱衷於思考人與空間環境的關係，需要你對環境有高度敏感性，感受空間的特色或是需求，且有接受新知的開放性，另外在空間設計學類的工作任務需要與同儕共同討論、創造新的人與空間的關係。
你所不知道的大學生活
●空間設計與思考結合：將你對空間和人的關係概念，透過動手做模型、畫圖等，從手作的過程之中，建構出一個符合你的概念又具有實用性的作品，因此，不需要等到全部都想清楚才開始執行，可以在思考的過程中不斷找出發展的下一步
●在工作室畫圖、做模型，都是很長時間的，透過與同儕之間的互相討論，有助於在設計的困境中找到新的方向，甚至透過與同儕之間的刺激，可以將自己的作品做得更加完善；趕圖模可能需要犧牲部分睡眠時間，由於每次的設計課與老師討論後，方案都需要修改與調整，因此，在下一次上課前要再將圖面跟模型都重新再做一次
●需要學習工程製圖的圖學，從手繪到電腦繪圖都需要熟練
●在空間設計中，會操作2D平面繪圖軟體及3D建模軟體是需要具備的能力
●有時間可以安排到處走走，需要增加不同的空間體驗的經驗，以增長自身對環境的觀察力與社會體驗
必修或核心課程？
●設計：景觀設計、畢業設計、商業空間設計、都市設計、生態設計、住宅空間設計
●工程：敷地工程、景觀工程、施工圖、工程管理與估價、庭園工程及實作
●植栽：景觀植物學、植栽設計、植栽概論、苗圃學、植物生理
有哪些可能的誤解？
室內設計是水電 !?
主要是在解決人類室內空間各種相關問題，提出最適整體空間解決方案。簡單來說，室內設計是根據既有的牆板與房屋的室內空間，利用裝潢的手法，規劃室內空間的使用，與創造不同空間效果。例如：房間的風格的設計，有北歐簡約風、工業設計風、日式極簡風等、浴室的淋浴間與廁所的集水方式的設計、蓮蓬頭的使用、洗手槽的選擇等。
景觀設計是種植物 !?
核心學習重點在環境整體的規劃與設計，從小尺度的社區公園到中尺度的都市廣場，到大尺度的國家公園、國土計畫。植栽的設計與認識是其中的必備的能力，景觀設計最主要應用的元素即為植栽與街道家具等，主要是在戶外空間中，利用上述的元素創造出可以停留、可以通行、可以觀賞的各種不同功能的景觀與空間。
要會畫圖 !?
需要二手資料分析、環境觀察力、使用者觀察等，不斷豐富自己的眼界與知識才是最好的刺激設計方式。畫圖只是其中對於自己的作品的呈現技巧，並不是傳統繪畫的呈現，雖然有繪畫能力是加分的，例如：素描、水彩、油畫等，但是工程製圖的重點在於呈現牆、樓梯、窗、門、家具所形塑的空間效果，而非技巧的渲染。
只能當設計師或設計助理 !?
其他出路的可能性也頗為多元，例如：學術研究、企劃、編輯、行銷文案設計、行政工作、營建資材等。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
規劃執行與創新應變
高中課程領域
美術
加深加廣課程
基本設計
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 學校 | 系組名稱 | 比較清單 |
|---|---|---|
| 國立中興大學 | 景觀與遊憩學士學位學程 |
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| 中原大學 | 室內設計學系 |
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| 中原大學 | 地景建築學系 |
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| 東海大學 | 景觀學系 |
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| 中國文化大學 | 景觀學系 |
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| 輔仁大學 | 景觀設計學系 |
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| 大葉大學 | 空間設計學系(建築組) |
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| 大葉大學 | 空間設計學系(室內設計組) |
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| 中華大學 | 景觀建築學系景觀設計組 |
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| 華梵大學 | 智慧生活設計學系空間設計組 |
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| 國立嘉義大學 | 景觀學系 |
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| 亞洲大學 | 室內設計學系 |
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這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
以案例學習設計知識與賞析：尋找名人設計師的案例，並嘗試找出背後的設計原理與紀錄你的發現，舉凡建築、景觀、室內設計的名人案例均是很好的練習。建議你採用特定的作品為架構，針對特定的空間規劃提出你的想法與思考，你會更理解提出這樣設計要考慮人居住其中的生活行為。
理解規劃設計的過程：建議你利用學校圖書館、書店或網路上的資源，閱讀與景觀設計、空間設計相關的書籍，著重在場地的特性、規劃原因、設計方式、影響要素等，了解設計師的構思緣由。
找出喜歡的設計元素：你可以透過課堂學習、社團、展覽、觀察生活，或者旅遊、探訪名勝古跡等，找出你喜歡的設計元素，這樣能開拓你對環境觀察的敏銳度，也能做為未來你在空間設計的靈感來源。
觀察自然與人文的影響：你可以多觀察自然環境、人文風俗對空間規劃的影響，例如：陽光照射、天氣型態、地勢高低、歷史緣由等，透過觀察生態、文化能了解每個空間與社會共存的設計用意。
修讀藝術及生活科技相關課程：你可以盡可能地修習與藝術、生活科技相關的多元選修、彈性課程等，以增基礎學科知識，具備空間設計所需的鑑賞及設計能力。
