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空間設計 工藝
所屬學群 建築設計學群 建築設計學群藝術學群
這個學類學什麼? 空間設計是一門跨自然與人文社會學科的整合性應用科學,結合現代工程和藝術及社會需求,創造能夠解決土地和人類居住之間的矛盾。主要透過對環境的觀察與體認,結合相關學科的知識,包括:生態、地理、社會、經濟、心理、土木等理論及實務之應用,以建設能夠促進大眾提升生活品質、空間美學的意識並兼顧環境保育的空間設計。
學習內容除了強調景觀圖學、表現技法、色彩學及設計史等理論基礎之外,非常注重能夠融合藝術和符合人們生活需求的實務應用能力,故包括電腦應用、人因工程、生態工程、建築、室內設計、木工、照明等技術都屬於空間設計學類可涉略之範疇。培養學生能夠有永續發展的環境保護意識,並結合室內外空間與美學的應用,創造出適合人們居住,提升其生活品質的空間設計師。
如果你學習空間設計學類,你可以學到創造實用和優美的空間,並改善人們的生活、提升他們的健康安全,帶給社會大眾獲得更多舒適的適居空間。
工藝學類是一門結合藝術、歷史人文及設計的工藝設計與創作領域,學習到以不同素材進行創作的知識、技能,包含了創意發想、實際製作以及工藝產品營銷其周邊相關事務。工藝產品範圍包含小至珠寶設計、服裝配件、日用陶瓷、藝術玻璃,大至家具木工、汽車外型和室內設計等都是工藝領域的範疇。
工藝學類的學習內容,包括金屬、陶瓷、玻璃、木工、編織及皮件等等之設計與技法訓練。不僅是培養學生的美感經驗,並且經過手作的造型能力訓練而具備有產業合作實務之能力,也不僅專精於藝術相關之理論,期待能將實際將想法付諸實現;另外,傳統工藝傳承學習部分,則必須注重歷史文化脈絡之演進。
學習工藝學類,你可以學到如何設計、製作甚至行銷生活周遭各式各樣具有藝術氣息的飾品、器物及空間的美化。
相似學類比一比 空間設計學類中的景觀學系以都市開放空間、建築物周圍綠美化與地景營造為主,而室內設計學系旨在掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節,以提供更舒適之人居空間品質。
空間設計學類易與建築學類混淆。
建築學類:建築學類著重自都市角度、區位條件、氣候條件等,提出對建築量體及造型之形構,並解決整座建築之結構安全,符合機能所須之舒適物理環境問題,並能符合社會發展趨勢,解決問題。
工藝學類可以區分為工藝設計以及傳統工藝,工藝設計以木竹、金工、陶瓷、玻璃等藝術創作為主,意在讓學生習得手作與藝術設計的能力;傳統工藝則包含木雕、泥塑、交趾陶等傳統技藝,培養學生對傳統工藝的製作、保護、修復能力。
本學類易與商業設計學類、工業設計學類混淆。
工業設計學類:以機械量產製造實用產品為主,融合品質管控、規格制訂及高效率生產等,較為著重理工課程。
商業設計學類:以包裝、企業識別、商業攝影、行銷為主要學習方向。
工藝學類:偏向藝術性的創造,旨在提升學生對各種媒材的掌握能力,主要呈現手工或半手工與材料造型的獨特美感,著重在外觀造型的設計與少量生產或客製化生產。
舉凡與生活相關的各種器物,小自飾品、餐具,大至汽車、飛機,均屬於三者交叉範疇。
就要你這款 就要你熱衷於思考人與空間環境的關係,需要你對環境有高度敏感性,感受空間的特色或是需求,且有接受新知的開放性,另外在空間設計學類的工作任務需要與同儕共同討論、創造新的人與空間的關係。 就要你願意將不同素材,透過多元的靈感、手法,將藝術與設計融入周遭生活之中,為了更好的人文工藝美學而貢獻自己,傳統工藝與歷史文物的結合,也是工藝學類的一環,如果你對於歷史文化與工藝產品的保護,有很高的嚮往,如同林徽音與梁思成一樣,願意親手調查、延續與應用這些這些名勝古蹟、工藝作品,那麼工藝學類將會非常適合你。
你所不知道的大學生活 ●空間設計與思考結合:將你對空間和人的關係概念,透過動手做模型、畫圖等,從手作的過程之中,建構出一個符合你的概念又具有實用性的作品,因此,不需要等到全部都想清楚才開始執行,可以在思考的過程中不斷找出發展的下一步
●在工作室畫圖、做模型,都是很長時間的,透過與同儕之間的互相討論,有助於在設計的困境中找到新的方向,甚至透過與同儕之間的刺激,可以將自己的作品做得更加完善;趕圖模可能需要犧牲部分睡眠時間,由於每次的設計課與老師討論後,方案都需要修改與調整,因此,在下一次上課前要再將圖面跟模型都重新再做一次
●需要學習工程製圖的圖學,從手繪到電腦繪圖都需要熟練
●在空間設計中,會操作2D平面繪圖軟體及3D建模軟體是需要具備的能力
●有時間可以安排到處走走,需要增加不同的空間體驗的經驗,以增長自身對環境的觀察力與社會體驗
●隨著接觸的媒材越多,你會發現身上帶的、家裡用的,可以全都是自己的作品,成就感滿滿
●想要賺點外快嗎?創意市集是你展現自我的好去處,推銷自己設計的小物,比去飲料店打工快樂得多
●如果你熱愛工藝,在大學裡,你肯定可以遇見一群志同道合的好夥伴,除了收穫學生時代單純無憂的友誼,更可能預見未來工作打拼的好拍檔
●學程期間所學的技術可參與企業產學合作之實務訓練
興趣類型 建築設計(AR)

廣告公關(AE)

美術設計(AI)
建築設計(AR)

藝術型(A)

科技設計(RA)
不可不知的知識領域 設計

藝術

建築營造

歷史文化
設計

藝術

建築營造

歷史文化
必修或核心課程? ●設計:景觀設計、畢業設計、商業空間設計、都市設計、生態設計、住宅空間設計
●工程:敷地工程、景觀工程、施工圖、工程管理與估價、庭園工程及實作
●植栽:景觀植物學、植栽設計、植栽概論、苗圃學、植物生理
●基礎課程:素描、色彩學、圖學、美學、工藝史、攝影、立體造型
●工藝領域核心課程:工藝設計、產品設計、金屬工藝、木材工藝、陶瓷工藝、修護材料學、田野調查
●輔助性課程:專題設計、電腦輔助設計、施工估價、行銷與企劃
●畢業專題:融合前三年所學的專業,自訂在學最後驗證學位之代表作品
有哪些可能的誤解?
空間設計 工藝

適合從事的工作

  • 廣告/公關/設計

    展場/櫥窗佈置人員

  • 營建/製圖/施作

    裝潢及景觀設計人員

    室內設計師

    設計工程師

    都市規劃人員

    建築設計師

    建築師

    營建主管

    建築製圖員

    CAD/CAM工程

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

  • 廣告/公關/設計

    商業設計人員

    家具設計師

    工業產品設計師

    珠寶設計師

    產品包裝設計師

  • 營建/製圖/施作

    設計工程師

    營造工程師

    室內設計師

    建築製圖員

空間設計 工藝

核心素養

規劃執行與創新應變
18.75% Complete
18.75%
藝術涵養與美感素養
18.75% Complete
18.75%
系統思考與解決問題
17.50% Complete
17.50%
人際關係與團隊合作
14.58% Complete
14.58%
多元文化與國際理解
7.92% Complete
7.92%
符號運用與溝通表達
7.08% Complete
7.08%
科技資訊與媒體素養
5.83% Complete
5.83%
道德實踐與公民意識
5.42% Complete
5.42%
身心素質與自我精進
4.17% Complete
4.17%
系統思考與解決問題
18.33% Complete
18.33%
藝術涵養與美感素養
18.33% Complete
18.33%
身心素質與自我精進
13.33% Complete
13.33%
人際關係與團隊合作
11.67% Complete
11.67%
多元文化與國際理解
11.67% Complete
11.67%
規劃執行與創新應變
11.67% Complete
11.67%
符號運用與溝通表達
6.67% Complete
6.67%
科技資訊與媒體素養
5.00% Complete
5.00%
道德實踐與公民意識
3.33% Complete
3.33%

高中課程領域

美術
15.42% Complete
15.42%
藝術生活
12.08% Complete
12.08%
國語文
12.08% Complete
12.08%
地理
10.42% Complete
10.42%
歷史
10.00% Complete
10.00%
英語文
5.42% Complete
5.42%
資訊科技
4.58% Complete
4.58%
數學
4.17% Complete
4.17%
生物
3.75% Complete
3.75%
生涯規劃
3.75% Complete
3.75%
生活科技
3.33% Complete
3.33%
公民與社會
3.33% Complete
3.33%
地球科學
2.92% Complete
2.92%
音樂
2.08% Complete
2.08%
家政
2.08% Complete
2.08%
生命教育
1.67% Complete
1.67%
本土語文/臺灣手語
1.25% Complete
1.25%
物理
0.83% Complete
0.83%
化學
0.42% Complete
0.42%
體育
0.42% Complete
0.42%
國語文
16.67% Complete
16.67%
美術
16.67% Complete
16.67%
歷史
15.00% Complete
15.00%
生涯規劃
8.33% Complete
8.33%
藝術生活
6.67% Complete
6.67%
英語文
6.67% Complete
6.67%
地理
5.00% Complete
5.00%
公民與社會
5.00% Complete
5.00%
生活科技
5.00% Complete
5.00%
資訊科技
5.00% Complete
5.00%
本土語文/臺灣手語
3.33% Complete
3.33%
化學
1.67% Complete
1.67%
生物
1.67% Complete
1.67%
地球科學
1.67% Complete
1.67%
生命教育
1.67% Complete
1.67%

加深加廣課程

基本設計
24.58% Complete
24.58%
語文表達與傳播應用
18.33% Complete
18.33%
空間資訊科技
7.92% Complete
7.92%
科技、環境與藝術的歷史
5.83% Complete
5.83%
社會環境議題
5.42% Complete
5.42%
未來想像與生涯進路
4.58% Complete
4.58%
工程設計專題
4.17% Complete
4.17%
生態、演化及生物多樣性
3.75% Complete
3.75%
探究與實作:公共議題與社會探究
3.33% Complete
3.33%
地質與環境
2.92% Complete
2.92%
專題閱讀與研究
2.50% Complete
2.50%
表演創作
2.08% Complete
2.08%
生命的起源與植物體的構造與功能
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.67% Complete
1.67%
健康與休閒生活
1.25% Complete
1.25%
英語聽講
1.25% Complete
1.25%
英文閱讀與寫作
0.83% Complete
0.83%
英文作文
0.83% Complete
0.83%
力學一
0.83% Complete
0.83%
國學常識
0.83% Complete
0.83%
各類文學選讀
0.83% Complete
0.83%
族群、性別與國家的歷史
0.83% Complete
0.83%
新媒體藝術
0.83% Complete
0.83%
數學乙
0.83% Complete
0.83%
思考:智慧的啟航
0.42% Complete
0.42%
探究與實作:歷史學探究
0.42% Complete
0.42%
現代社會與經濟
0.42% Complete
0.42%
民主政治與法律
0.42% Complete
0.42%
多媒體音樂
0.42% Complete
0.42%
基本設計
18.33% Complete
18.33%
各類文學選讀
13.33% Complete
13.33%
探究與實作:歷史學探究
13.33% Complete
13.33%
英語聽講
8.33% Complete
8.33%
語文表達與傳播應用
8.33% Complete
8.33%
科技、環境與藝術的歷史
8.33% Complete
8.33%
未來想像與生涯進路
6.67% Complete
6.67%
工程設計專題
1.67% Complete
1.67%
族群、性別與國家的歷史
1.67% Complete
1.67%
英文閱讀與寫作
1.67% Complete
1.67%
英文作文
1.67% Complete
1.67%
專題閱讀與研究
1.67% Complete
1.67%
國學常識
1.67% Complete
1.67%
空間資訊科技
1.67% Complete
1.67%
社會環境議題
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.67% Complete
1.67%
第二外國語文
1.67% Complete
1.67%
化學反應與平衡一
1.67% Complete
1.67%
化學反應與平衡二
1.67% Complete
1.67%
有機化學與應用科技
1.67% Complete
1.67%
空間設計 工藝

多元能力

空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
13.33% Complete
13.33%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
11.25% Complete
11.25%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
9.58% Complete
9.58%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.75% Complete
8.75%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.08% Complete
7.08%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.67% Complete
6.67%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.25% Complete
6.25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.25% Complete
6.25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.42% Complete
5.42%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.42% Complete
5.42%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.75% Complete
3.75%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.92% Complete
2.92%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.50% Complete
2.50%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.67% Complete
1.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.67% Complete
1.67%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.67% Complete
1.67%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.83% Complete
0.83%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
0.83% Complete
0.83%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
0.83% Complete
0.83%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
16.67% Complete
16.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.33% Complete
13.33%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10.00% Complete
10.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.33% Complete
8.33%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
6.67% Complete
6.67%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5.00% Complete
5.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.33% Complete
3.33%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33% Complete
3.33%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33% Complete
3.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.33% Complete
3.33%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.67% Complete
1.67%

性格特質

變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20.42% Complete
20.42%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15.00% Complete
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.33% Complete
13.33%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.92% Complete
12.92%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.83% Complete
10.83%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
8.75% Complete
8.75%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.08% Complete
7.08%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
3.75% Complete
3.75%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
2.92% Complete
2.92%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
18.33% Complete
18.33%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.33% Complete
13.33%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
11.67% Complete
11.67%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00% Complete
10.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.00% Complete
10.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
3.33% Complete
3.33%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
3.33% Complete
3.33%


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