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化學 學類 加入比較清單
數理化學群

資料更新時間:2024/10/7 上午 10:02:57

這個學類學什麼?

化學是一門研究物質的元素組成、結構、性質、以及變化規律的基礎自然科學,主要分為四大學門「有機化學、無機化學、分析化學、物理化學」。化學被視為中心科學,化學可與其他科學連結發展出延伸的子學門和應用化學領域,如生物化學、材料化學、理論化學、藥物化學等。
學習內容有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥物化學、材料化學、綠色化學專題實驗等領域。
如果你學習化學,你可以學到如何了解分子與材料的性質,或合成具特定結構組成的分子或材料,了解原子與分子層次的交互作用,理解藥物分子作用及生命運作的化學基礎,以及化學品的鑒定與分析等。

相似學類比一比

本學類重視化學的基礎理論,藉由了解元素與物質的反應及控制實驗流程,創造新材料與合成方法。
本學類容易與化學工程學類、材料工程學類搞混,但須學習化學、數理等基礎專業知識。有化學的基礎更容易學習生命科學及材料科學。
化學工程學類:重於化學工廠營運與大規模製造相關設計、維護、控制及操作,運用化學、物理、數學、生物以及工程的基礎原理去設計工業產品與製程。
材料工程學類:學習重心涵蓋金屬、冶金、陶瓷、材料、半導體等材料的應用。化學是了解材料應用的核心課程。

就要你這款

就要你對周遭物質「如何組成、如何被創造」充滿好奇,例如曾經好奇玻璃為何是透明的、鐵如何能變成鋼,肥皂如何清潔污漬,口香糖的薄荷成分,又或者你熱愛動手做實驗的感覺,並想要如科學家、研究者一般,願意突破現狀、挑戰未知,那麼化學學類很適合你就讀。

你所不知道的大學生活


●需要操作各種儀器來鑑定所創造的物質
●就所學的化學反應原理,設計實驗,創造出自己要的分子
●時常在實驗室做實驗,創造新的物質,觀察化學反應,或是分析物質成分
●撰寫實驗報告,例如:實驗前撰寫預報,實驗後分析實驗數據並撰寫結報
●使用實驗方法來驗證與檢測未知的化合物
●除了學習化學,也要學習微積分、物理、生物,外語與電腦科學
●覺得長時間在實驗室做實驗不是考驗,而是享受
●選擇一項感興趣的化學領域,加入系上老師的實驗室,進行專題研究

不可不知的知識領域


化學 物理 數學 生命科學

必修或核心課程?


●基礎學科領域:微積分、普通化學、普通物理、普通生物
●基礎化學領域:有機化學、無機化學、物理化學、分析化學
●應用化學領域:儀器分析、生物化學、藥物化學、生醫光電、能源材料、電化學
●實驗與研究領域:普通化學、普通物理、有機化學、分析化學及物理化學等實驗課、書報討論、專題研究

有哪些可能的誤解?

經常做同樣的合成實驗 !?


實驗要重做的最主要原因為操作流程要標準化,實驗結果要有再現性,才能讓其他科學家重覆相同的實驗。實驗室實作的能力是化學研究重要的一環,了解理論後進行實驗,不僅能學習到紮實的理論知識,亦能具備正確的實驗操作技巧及安全觀念。

不需修習物理與數學相關課程 !?


未來的研究都是跨領域的科學。理學院學生需要學習並精通物理、數學、與化學相關科目,才可以更懂得分子的微觀行為與特性,以及化學儀器是如何進行運作的。在未來的科學研究才不會被淘汰。

畢業後就要到化工廠工作 !?


未來就職的出路十分多元,除可到傳統產業的化工廠,石化產業或藥廠工作外,亦可進入半導體、光電、生物科技業、科技法律。如果選擇繼續深造,可從事教育及研究與產業研發單位的高階管理工作。

只能做研究的工作 !?


未來就職的出路可以到各產業的研發或製造管理部門,不管園區半導體工作、醫藥生物科技產業等都需要具化學專長的人才。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


系統思考與解決問題
24.66% Complete
24.66%
規劃執行與創新應變
20.34% Complete
20.34%
科技資訊與媒體素養
12.76% Complete
12.76%
符號運用與溝通表達
11.03% Complete
11.03%
身心素質與自我精進
10.86% Complete
10.86%
人際關係與團隊合作
9.66% Complete
9.66%
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高中課程領域


化學
37.86% Complete
37.86%
英語文
13.21% Complete
13.21%
數學
13.21% Complete
13.21%
物理
13.21% Complete
13.21%
生物
6.61% Complete
6.61%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
13.93% Complete
13.93%
有機化學與應用科技
11.43% Complete
11.43%
化學反應與平衡一
11.07% Complete
11.07%
物質與能量
10.54% Complete
10.54%
物質構造與反應速率
10.36% Complete
10.36%
化學反應與平衡二
10.18% Complete
10.18%
數學甲
8.21% Complete
8.21%
英文閱讀與寫作
6.61% Complete
6.61%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20.36% Complete
20.36%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
11.96% Complete
11.96%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.04% Complete
8.04%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.32% Complete
7.32%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
6.25% Complete
6.25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.25% Complete
6.25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.54% Complete
5.54%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
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性格特質


堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
21.96% Complete
21.96%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
16.43% Complete
16.43%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
12.14% Complete
12.14%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.54% Complete
10.54%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.36% Complete
10.36%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
7.50% Complete
7.50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
6.96% Complete
6.96%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.25% Complete
6.25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


多接觸外語:化學領域的應用非常廣泛,在大學化學課程中,大多會使用原文書理解化學知識,以及化學式的描述與解釋,可於高中時透過廣泛或是精細的閱讀特定化學領域外文書籍,增強化學相關外語的熟悉,你甚至可以透過比對化學中使用的英文,以及中文翻譯的概念進行對照學習,或許更能清晰地釐清某些概念。


關心科學時事:關注科學相關主題的時事,例如:學習每年新增諾貝爾獎得主與台灣中研院院士的研究貢獻。台灣研究團隊的重大科學突破。基因改造食品與食品安全的議題,全球暖化與能源危機,半導體製程的進展等,這些議題時常與各領域科學有關。


投入數學與化學領域:化學領域仰賴數學知識,來描繪與表達化學概念,你可以將基本功打底部分做到好,認真學習學校所教的數學與自然科學相關課程與實驗課程,將某些化學概念與實驗的條件進行對照比較,會得出更為清楚的觀念。


接觸科學雜誌:透過閱讀科學雜誌,了解新的研究發現,例如:科學月刊、科學人或科普社群網站等。參考你所認識的日常,被如何應用在這些化學知識下認識與進行實驗,你也可以挖掘相關的題材,進行觀察與分析。


參加社團:參加自然科學相關的社團,與社團朋友一起學習。


進一步規劃學類體驗


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