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資料更新時間：2024/10/22 上午 08:58:20
學系特色
清大化學系課程強調建立堅實的化學基礎，讓學生能夠深入研究原子、分子、反應機制等化學基本概念。也鼓勵學生能夠跳脫框架，挑戰自我，拓展其他領域知識。科學進展日新月異，相信以化學為基礎的跨領域思維，最能夠激發學生在科學上的創新。
本系擁有極具活力且不同專業背景的教師團隊，將學術經驗注入教學中，讓每堂課都變成一場知識盛宴。並有機會參與國際級研究，挑戰最尖端的科學難題，為未來科技貢獻一己之力。
學科意涵
化學是一門基礎自然科學，它深入研究物質的性質、組成、結構，以及變化的規律。我們的學科定義可分為四大學門，每個都是一扇通往知識深淵的門戶，分別是「有機化學」、「無機化學」、「分析化學」和「物理化學」。這四個大門齊聚，構成了一個龐大而精密的化學體系，學生可以在不同的領域中展開自己的探險之旅。
學習方法
在大學裡學習科學的成功與否，很大程度上取決於文獻蒐集方法。這技能不僅是知識獲取途徑，更是培養批判性思考和獨立研究能力的關鍵。
圖書館館藏目錄、網路檢索、參與學術社群等這些方法的結合使用有助於全面了解特定主題，同時培養科學文獻理解能力，提升在大學科學學習中深入掌握知識的能力。
圖解:文獻蒐集
版權:Web of Science
設計實驗流程與步驟：
(1)確定目標；(2)文獻回顧；(3)確立變數；(4)設計步驟；(5)選材與儀器；(6)執行實驗
分析實驗結果：
(1)數據整理；(2)統計分析；(3)結果評估；(4)討論結果；(5)撰寫報告
圖解:實驗實作
版權:清華大學化學系
報告撰寫： 撰寫清晰有邏輯的報告，包括介紹、目的、方法、結果、討論和結論。
口頭展示： 準備清晰的口頭報告，強調研究的重點，使用視覺輔助工具增強呈現效果。
回答問題： 主動回答觀眾可能提出的問題，展示對研究的深刻理解。
圖解:成果展示
版權:清華大學化學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.提前建立科學基礎：理解基本概念和原理將為後續的大學學習打下堅實基礎。
2.參與實驗和專題：參與科學實驗或專題有助於培養實驗技能和觀察力。
3.文獻搜尋和閱讀能力：學習使用圖書館館藏目錄、學術期刊、資料庫等進行文獻搜尋。透過閱讀科普文章或學術文獻，提前培養對科學的理解和閱讀技巧。
4.思考能力：積極參與解題和探究型學習，培養批判性思考和解決問題的能力。這對於大學科學課程中的理論與實驗結合進行科學探究至關重要。
5.參與科學競賽和活動：參與相關活動不僅提供學習機會，還可以展示個人的科學興趣和才華。
6.表達能力： 參與科學展覽或演講比賽，發展清晰的口頭表達和展示能力。這對於各種成果展示至關重要。
與相關科系之異同
化學系：強調以化學原理和控制方法為基礎，致力於新產品創造和合成。成果廣泛應用於傳統和高科技產業，在研發和創新有優勢，推動藥品、化妝品、新材料等產業技術升級。
化工系：利用多學科基礎原理，設計和管理工業產品的製程，在化工、石化、能源等相關行業有優勢。
材料系：研究材料結構、性質、製備及不同環境下的應用。專注開發新型材料，改進材料性能，包括電子元件、航空材料、醫療器械等高科技產業的研發和應用。
生涯發展容易誤解之處
有些人誤以為化學系的畢業生僅能在教育領域發展，事實上化學系畢業生有廣泛的職業選擇，可進入科技產業、生技領域、政府機構等各行各業。本系畢業生依任職性質可分六大類：科技產業(30%)、化學製造業(12%)、生技產業(6%)、教育學術單位(43%)、政府公職(8%)及其它(1%)。畢業生皆正活躍在各行各業
學習方法容易誤解之處
化學是一門極為重要的基礎科學，有跨足其他領域的廣泛應用空間。清華大學化學系積極培植訓練對基礎化學、生化科技及先進材料有興趣及潛力的學生。課程學習除給予學生堅實的化學學科基礎，更鼓勵學生發展對於在化學實驗操作、觀察測量、思維想像、數理邏輯、學習應用、語文表達以及人際合作等科學領域中充分發揮潛力。
補充提醒與說明
1.目標在於對基礎化學、生化科技及先進化學材料有興趣及潛力之學生，加以培植訓練，成為科技人才。
2.本系已與香港科技大學合作雙聯學士學位。
3. 本系高中生專區：https://chem.site.nthu.edu.tw/p/404-1328-148694.php
4. IOH-清大化學系：https://youtu.be/1RpkkwBijOQ?si=g6wGgLkQ-xxzFyNV
核心課程地圖
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大一必修
- 普通化學及實驗
- 普通物理及實驗
- 微積分
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大二必修
- 有機化學及實驗
- 物理化學及實驗
- 應用數學
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大三必修
- 分析化學及實驗
- 無機化學
- 物理化學實驗二
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大四必修
- 書報討論
專業選修課程
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有機化學
- 有機化學三、有機反應機構、有機合成、物理有機化學、有機光譜學
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無機化學
- 生物無機化學、金屬有機化學、有機金屬化學
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物理化學
- 物理化學三、分子光化學、統計熱力學、量子化學、化學洞裡學、物理化學研究技術、生物物理化學
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分析化學
- 質譜分析、微量分析、生醫分析、電分析化學、綠色化學
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材料化學
- 材料化學導論、材料化學分析技術、固態化學、X光繞射及晶體結構分析、奈米材料化學、膠體化學、觸媒化學、材料化學特論
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生物化學
- 生物化學導論、高等生物化學、生物分子核磁共振、生物無機化學、生醫分析、化學生物、蛋白質結構與化學、生物物理化學、生物有機化學
特色課程
有機化學實驗
課程內容搭配： 與有機化學課程相關，強調理論與實踐的緊密結合。
嚴謹扎實設計： 以嚴謹和扎實為特色，確保學生在有機化學實驗中得到深入理解和實踐。
有機化學實驗課程特色在於與相關課程內容的密切結合，同時強調嚴謹扎實的設計，以提供學生全面的學習體驗
圖解:有機化學實驗
版權:清華大學化學系
分析化學實驗
理論與實踐結合：與分析化學課程緊密結合，通過實際操作深化對課程知識的理解。
嚴謹實驗設計：課程強調嚴謹和扎實的實驗設計，讓學生掌握精準的分析技能。
儀器應用：注重使用各種儀器進行分析，培養學生應對科學儀器的熟練技能。
圖解:分析化學實驗
版權:清華大學化學系
物理化學實驗
動手探索分子世界：透過操作儀器探索分子與原子層面的奧秘，深入理解物質的性質和變化。
實際量測技巧： 使用先進儀器進行實驗，培養準確量測的技巧。
反應動力學探討： 透過實驗將深入瞭解包括反應速率、化學平衡等，培養對化學反應背後原理的敏感度。
圖解:物理化學實驗
版權:清華大學化學系
適合從事工作
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產品研發工程師
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依據市場產品需求，進行產品的初始設計，並負責新產品製程的導入，並進行製程的檢測，以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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光電工程研發主管
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負責計劃、指揮及協調有關光電、顯像、照明產品技術等領域之研究發展或設計活動，及專案開發研究等管理工作。
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系友生涯發展
圖解:何勇雄董事長
版權:何勇雄董事長
何勇雄董事長
清華大學化學系系友(1970碩士班)
現任基立化學股份有限公司董事長
1.曾任職工研院化工所及南亞塑膠顧問
2.曾擔任清華大學新竹校友會理事長
3.創建清華化學科技文教基金會(現財團法人水木化學文教基金會)
4.清華大學第1屆理學院傑出校友
圖解:呂正理董事長
版權:呂正理董事長
呂正理董事長
清華大學化學系系友(1972學士班、1976碩士班)
現任鼎信顧問有限公司董事長
1.曾任ICI臺灣分公司總經理
2.曾任ICI中國公司董事總經理
3.曾任錸德科技公司特別顧問
4.曾任正達國際光電公司董事長
5.財團法人水木化學文教基金會榮譽董事長
6.第6屆理學院傑出校友
7.第17屆清華大學傑出校友
圖解:林宏明董事長
版權:林宏明董事長
林宏明董事長
清華大學化學系系友(1978學士班)
現任永眾科技股份有限公司董事長
1.永紹有限公司新竹分公司經理
2.永勝泰科技股份有限公司董事
3.明興光電股份有限公司董事
4.洋盟國際股份有限公司董事
5.台日產業技術合作促進會副理事長
6.台灣產業創意促進協會理事
7.財團法人水木化學文教基金會監事
8.第12屆理學院傑出校友
9. 財團法人水木化學文教基金會董事長
圖解:吳冠賜所長
版權:吳冠賜所長
吳冠賜所長
清華大學化學系系友(1980學士班、1982碩士班)
現任兆里國際專利商標事務所所長
1.亞洲專利代理人協會台灣總會副 理事長
2.亞洲專利代理人協會台灣總會理事
3.中華民國發明協會常務理事
4.經濟部中央標準局專任專利審查委員
5.財團法人水木化學文教基金會董事長
6. 第11屆理學院傑出校友
圖解:翁維駿董事長
版權:翁維駿董事長
翁維駿董事長
清華大學化學系系友（1984學士班）
美國賓州大學化學博士（1993年）
現任旭富製藥科技股份有限公司董事長
1. 工研院化工所研究員
2. 工研院生醫中心部門經理
3. 財團法人水木化學文教基金會董事長
4. 第16屆理學院傑出校友
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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