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數理化學群 化學學類

靜宜大學
應用化學系 加入比較清單
 (04)26328001分機15022
 pu20220@pu.edu.tw
 資料準備中


    資料更新時間:2023/9/21 下午 02:55:15

學系特色

本系以綠色化學為理念,兼具存化學與應用化學之特色,課程與研究加入永續概念「綠色能源」及「民生科學」,兼顧基礎知識、實作及應用為主要特色,培育具「化學專業知能」及「優質職場倫理」之化學人才。
擁有學士、碩士、博士完整學制,提供逕讀以縮短修業年限。健全校友連絡網,就業後頓強大;培育學生畢業即就業-就好業,畢業生就業領域遍佈電子、光電、半導體、生物科技、傳統產業及學界,就業相關度高達九成。


學科意涵

化學是一門研究物質的性質、組成、結構以及變化規律的基礎自然科學。
本系「應用化學系」以化學為本,延伸觸及如民生科技、能源及各項尖端產業材料等多元應用學科。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1.
提早學習時間規劃及管理能力
2.
多方面學習


與相關科系之異同

應化系,除基礎科目外,注重跨領域的應用課程,強調與產業的結合及應用。以學習奈米、材料、生物等學科為輔,在分子的觀點來操控其結構和功能,以便產生所要的應用產物。
化工系,學習如何大量生產化學相關產品,著重工程相關應用的數學和物理基礎。
材料相關學系,透過製程控制材料結構,改良材料性質以提昇應用效能,以物理、化學和各式材料為基礎,著重於探討材料的相關變化與應用。


生涯發展容易誤解之處

「化學只學理論出社會不能用」、「化學畢業只能當老師或去化工廠」—其實不然!大部分的化學系學生畢業從事和半導體、材料開發、生技和製藥相關之產業。日常生活中處處可見「化學」的身影,食衣住行等等,都屬於應用化學的範疇,可說是發展多樣、出路多元的科系!這正是化學人的優勢所在。


學習方法容易誤解之處

1.「化學系只要會做實驗就好」;「化學系只要會讀書就好」—其實我們是學用合一,學習與實作並重,才能創新及應用。
2.「化學會就是毒…會爆炸…污染的源頭、是危險的科系」—其實我們很注重環境安全衛生,實驗室經ISO…認證,均符合環保局及勞工局相關法規。


補充提醒與說明

化學屬於基礎科學,日常生活中的食、衣、住、行、育、樂,都與它息息相關。例如我們希望衣服有不同的顏色,就必須在衣料上塗覆染料,染料本身即是化合物,製造染料是一種化學技術;此外,我們還希望衣服看起來有質感,且能耐洗不褪色,則必須在衣料上塗覆其他化合物,調製化合物也是一種化學技術。
其他像是食品加工、藥物生產、石化工業、電子產品等等,無一不是化學的相關應用,因此,我們可以說化學在生活中無所不在。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 化學數學
    • 普通化學(一)(二)
    • 普通物理學(一)(二)
    • 普通化學實驗(一)(二)
    • 普通物理學實驗(一)(二)
  • 大二必修
    • 有機化學(一)(二)
    • 分析化學(一)(二)
    • 有機化學實驗(一)(二)
    • 分析化學實驗(一)(二)
  • 大三必修
    • 無機化學(一)(二)
    • 物理化學(一)(二)
    • 儀器分析(一)(二)
    • 物理化學實驗(一)(二)
    • 儀器分析實驗(一)(二)

專業選修課程

  • 產業導向
    • 開設實務導向的課程,以雙軌教學、業師合授、業師課堂演講、企業實習、實驗實作、參與競賽等方式落實理論與專業技能的運用促進學用合一,提升學生專業之能力,確認未來的職涯方向。
  • 學術導向
    • 增加學理課程的深廣度,增值學生專業力;扎實繼續深造的基礎。

特色課程

適合從事工作


  • 半導體工程師

    • 從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 化學工程師

    • 從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • ISO/品保人員

    • 在品質管制工程師指導下,從事有關品質管制資料的收集、整理、分析、報告與存檔,協助推展品質管制制度,保證產品品質合乎顧客需求之工作。


  • 半導體製程工程師

    • 從事半導體製程實驗分析、測試等工作,以改善工廠製程穩定與效率,並且提升產品良率。


  • 實驗化驗人員

    • 應用化學知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。



系友生涯發展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質


堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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