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資料更新時間：2024/10/29 下午 05:05:54
學系特色
本系以綠色化學為理念，兼具存化學與應用化學之特色，課程與研究加入永續概念「綠色能源」及「民生科學」，兼顧基礎知識、實作及應用為主要特色，培育具「化學專業知能」及「優質職場倫理」之化學人才。
擁有學士、碩士、博士完整學制，提供逕讀以縮短修業年限。健全校友連絡網，就業後頓強大；培育學生畢業即就業-就好業，畢業生就業領域遍佈電子、光電、半導體、生物科技、傳統產業及學界，就業相關度高達九成。
學科意涵
化學是一門研究物質的性質、組成、結構以及變化規律的基礎自然科學。
本系「應用化學系」以化學為本，延伸觸及如民生科技、能源及各項尖端產業材料等多元應用學科。
學習方法
【課堂學習與討論】
透過自主學習、閱讀教科書、勤做習題、整理與報告、以及學生間彼此及與教授的討論與分享，獲得對當代先進科學研究近況的認識。
圖解:透過學生間彼此及與教授的討論與分享
【實驗實作】
主要學習方法為查閱實驗流程與步驟、進行實驗與課堂討論、數據分析、報告整理，來學得知理論與實驗驗證結果。
圖解:藉由進行實驗與數據分析得知理論與實驗驗證
【專題研究】
在學期間可加入教授實驗室團隊，學習從事更專業的實驗、透過文獻閱讀、口頭報告、論文撰寫等訓練，來為升學研究所來進行準備。
圖解:加入教授實驗室團隊學習更專業的實驗
版權:靜宜應化系
【多元學習】
鼓勵多元學習，透過校外參訪、國內外交換、參加成果展或研討會等非課堂教學提高教學成效。
圖解:藉由校外參訪及參加成果展進行多元學習
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.
提早學習時間規劃及管理能力。
2.
多方面學習。
與相關科系之異同
應化系，除基礎科目外，注重跨領域的應用課程，強調與產業的結合及應用。以學習奈米、材料、生物等學科為輔，在分子的觀點來操控其結構和功能，以便產生所要的應用產物。
化工系，學習如何大量生產化學相關產品，著重工程相關應用的數學和物理基礎。
材料相關學系，透過製程控制材料結構，改良材料性質以提昇應用效能，以物理、化學和各式材料為基礎，著重於探討材料的相關變化與應用。
生涯發展容易誤解之處
「化學只學理論出社會不能用」、「化學畢業只能當老師或去化工廠」—其實不然！大部分的化學系學生畢業從事和半導體、材料開發、生技和製藥相關之產業。日常生活中處處可見「化學」的身影，食衣住行等等，都屬於應用化學的範疇，可說是發展多樣、出路多元的科系！這正是化學人的優勢所在。
學習方法容易誤解之處
1.「化學系只要會做實驗就好」；「化學系只要會讀書就好」—其實我們是學用合一，學習與實作並重，才能創新及應用。
2.「化學系就是毒…會爆炸…污染的源頭、是危險的科系」—其實我們很注重環境安全衛生，實驗室經ISO14001認證，均符合環保局及勞工局相關法規。
補充提醒與說明
化學屬於基礎科學，日常生活中的食、衣、住、行、育、樂，都與它息息相關。例如我們希望衣服有不同的顏色，就必須在衣料上塗覆染料，染料本身即是化合物，製造染料是一種化學技術；此外，我們還希望衣服看起來有質感，且能耐洗不褪色，則必須在衣料上塗覆其他化合物，調製化合物也是一種化學技術。
其他像是食品加工、藥物生產、石化工業、電子產品等等，無一不是化學的相關應用，因此，我們可以說化學在生活中無所不在。
核心課程地圖
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大一必修
- 化學數學
- 普通化學(一)(二)
- 普通化學實驗
- 應用化學概論
- 化學專業英文(一)
- 分析化學(一)
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大二必修
- 有機化學(一)(二)
- 分析化學(二)
- 有機化學實驗
- 分析化學實驗
- 化學專業英文(二)
- 儀器分析(一)
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大三必修
- 無機化學(一)(二)
- 物理化學(一)(二)
- 儀器分析(二)
- 物理化學實驗
- 儀器分析實驗
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大四必修
- 書報討論(一)
- 化學專題講座
專業選修課程
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產業導向
- 開設實務導向的課程，以雙軌教學、業師合授、業師課堂演講、企業實習、實驗實作、參與競賽等方式落實理論與專業技能的運用促進學用合一，提升學生專業之能力，確認未來的職涯方向。
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學術導向
- 增加學理課程的深廣度，增值學生專業力；扎實繼續深造的基礎。
特色課程
綠色化學系列課程
本系綠色化學課程包含「綠色化學概論」和「綠色科技化學」，此系列課程就是一切的化學行為均以友善環境為前提，達到減少廢料、減少消耗量、減少能源浪費等目的，降低對環境的傷害。
能源科技系列課程
本系最具特色的應用課程為「能源科技」和「太陽能電池原理與應用」，不僅教導專業知識，還搭配實驗課程，讓同學親自動手操作，以結合理論和實務經驗；每年還會舉辦創意電池競賽，讓同學發揮創意研發新電池。
材料系列課程
本系開設材料系列課程「材料化學」、「奈米化學」、「半導體及光電材料概論」「高分子化學」和「高分子材料物性與化性」，不只教導專業知識，並與國家重點產業接軌。
有機化學系列課程
主要教導運用儀器或物理、化學等方式來確認結構、性質、反應的學科。
有機化合物的應用，包括醫學、塑膠、藥物、石化產物、食物、化妝品、護理用品、炸藥及塗料等。所以我們是合成新物質的先驅者喔!
分析化學系列課程
分析物質成分、結構的方法，使化學成分得以定性和定量且結構得以確定。定性分析可知化學成分；定量分析可確定成分含量。用儀器分析來分離樣品。
所以學完分析檢驗，食安問題、空汙問題等，這些物質都難逃我們的法眼。
適合從事工作
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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化學工程師
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從事商業性化學、物理或生物轉換作業（如：化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等），並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。
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ISO／品保人員
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在品質管制工程師指導下，從事有關品質管制資料的收集、整理、分析、報告與存檔，協助推展品質管制制度，保證產品品質合乎顧客需求之工作。
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半導體製程工程師
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從事半導體製程實驗分析、測試等工作，以改善工廠製程穩定與效率，並且提升產品良率。
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實驗化驗人員
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應用化學知識，從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。
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系友生涯發展
趙致敦
靜宜大學化學系
美國奧克拉荷馬州立大學化學博士
美國輝瑞製藥廠全球生產製造法規管理部總經理
新澤西州傑出工企業女性領導獎
美國新澤西州拜耳公司非處方性藥物產品供銷資深經理
第1屆靜宜傑出校友
項邦珍
靜宜大學化學系
Eastern Illinois University Department of Chemistry M.S.
全美台灣同鄉聯誼會芝加哥分會/理事
全美台灣同鄉聯誼會傑出服務獎
中華民國婦女聯合會傑出服務獎
第6屆靜宜傑出校友
僑務委員
許耀文
靜宜大學應用化學系博士班
彰化縣立芳苑國中 教師
靜宜大學應用化學系系友會 會長
國立東港高級海事水產職校 校長
國立沙鹿高級工業職業學校 校長
臺中市立臺中第二高級中等學校 校長
第9屆靜宜傑出校友
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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