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資料更新時間：2023/11/8 上午 11:10:27
學系特色
以培養理論與實務並重之人才為目標，不僅著重化工基礎訓練，並包含生物技術、材料科技及清淨製程、綠能環保等方面的課程與研究。化工系畢業生就業市場廣泛、可進入藥廠、傳統產業、生技產業、晶圓產業、半導體產業、光電產業、環保及廢水處理、綠能等眾多產業，橫跨傳統、高科技及生醫產業，值得您的投入。本系教學加強實驗及操作課程，歡迎對實作、生產製程、研發有興趣者加入。
學科意涵
化學工程是一門應用科學，課程多元性。皆本著理論與實用兼顧，授課與實驗並重為原則。本系規畫了 「生物科技」、「製程科技」及「材料科技」三大特色領域課程。單元操作與輸送現象、化學反應工程、材料科學、半導體製程、生物化學、生物技術概論、生醫材料、儀器分析、程序控制、分離技術等皆是結合產業相當重要的課程。
學習方法
1. 英文閱讀及聽說能力精進。
圖解:增進英文閱讀能力
2. 需培養基本數學及物理觀念，以應用於工程理論之學習。
圖解:培養基本數學及物理觀念
3. 善用網路搜尋及資料整合，擷取科技新知並思考其運用。
圖解:網路搜尋及資料整合
4. 參加學生學習社群，增進共學及討論機會。
圖解:同學討論，課後整理筆記
5. 跨院系選課， 增加知識的廣度與培養多元專長。
圖解:跨院系選課，增加知識
高中階段可以準備的學習方法或方向
化學工程師需具備化學、數學及物理的核心知識，以作為工程應用之基礎。除了學習理論基礎外，更需要深究其應用面，如何應用這個基礎知識在工程相關的設計與製程。因為化工的領域廣泛且內容豐富，需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。此外，與國際接軌一直是做個工程科技人所需要具備的能力，能隨時吸收外來最新的工程科技的知識，也要培養善用網路搜尋及資料整合，並提升英文的聽說讀寫能力。
與相關科系之異同
對基本化學工程原理有整體的瞭解，涵括質能均衡、熱力學，動量、熱量與質量傳送，化學動力學與反應工程，分離程序以及程序系統工程等。這些關於設廠、放大量製程與產品化生產的訓練，為化學系、材料系及其他工程科系沒有教授的專業領域，對於學生的專業技術養成與就業是相當有利的訓練。
生涯發展容易誤解之處
一般學生認為化工畢業都是從事危險的現場操作及到危險易爆炸的化工廠，或是從是黑心食品的化學添加劑研發。其實化工人是最強調環保與工業安全，擁有最完整的工業安全訓練及環境保護觀念。化工系與日常生活息息相關，學生畢業後適合在各產業進行發展。
學習方法容易誤解之處
學生一般認為化工系的課程困難艱深、數學及物理相關課程不易研讀，化學分量佔的比例多。
大學部課程因應社會變遷，授課內容及教學方式已做改變，讓同學能從課程體驗產業界實際運作的情況。而本系開設生物技術領域的課程，提供對生物技術、製藥及生技產業有興趣的同學更多的學習機會。
補充提醒與說明
化工已進入高值化時代，生技與化工產品之創新將是時代潮流，本系不僅如此，我們也把企業產品化概念導入高年級教學課程中，我們請生技公司總經理協助，教導學生實際從原料，設計配方，成本管控，市場反應，專利保護等設計並產出實體產品，例如保養品，益生菌，製程規劃等，同時也聘請公司高階研發部經理及生產部廠長參與課程教學，並讓學生去參觀實廠。
學系聯絡方式
電話：（07）6577711分機3402
信箱：che@isu.edu.tw
核心課程地圖
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不分年級必修
- 智慧科技密碼
- 健康醫學密碼
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大一必修
- 華語文學與思想（一）
- 華語文學與思想（二）
- 英語聽講實習（一）
- 英語聽講實習（二）
- 程式設計
- 服務教育(一)
- 服務教育(二)
- 產業科技導論與體驗
- 微積分(一)
- 微積分(二)
- 普通物理(一)
- 微積分演習(一)
- 微積分演習(二)
- 普通化學(一)
- 普通化學(二)
- 質能均衡
- 普物實驗（一）
- 普化實驗(一)
- 普化實驗(二)
- 人權與法治
- 台灣社會的發展
- 當代世界文化
- 全球化之公民素養
- 化工實務體驗
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大二必修
- 實用英文（一）
- 實用英文（二）
- 工程數學(一)
- 有機化學(一)
- 有機化學(二)
- 物理化學(一)
- 物理化學(二)
- 輸送現象及單元操作 (一)
- 有機化學實驗(一)(二)
- 物理化學實驗(一)(二)
- 儀器分析實驗
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大三必修
- 輸送現象及單元操作 (三)
- 化工熱力學
- 輸送現象及單元操作 (二)
- 儀器分析
- 化學反應工程
- 化學工程實驗
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大四必修
- 程序控制與工業儀錶
- 書報討論
- 程序設計
- 化工專題實驗
專業選修課程
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製程科技
- 電子及電工學、化工裝置、特用化學品、生命週期評估、分離技術、綠色工程、工業觸媒、半導體製程
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材料科技
- 高分子化學、生醫材料概論、固態化學、高分子物理、生醫材料、應用電化學、奈米技術、高分子加工與物性
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生物科技
- 生物化學、細胞分子生物學、生化工程、分子生物學技術、應用有機化學、工業微生物、生質能源、化妝品化學
特色課程
普通化學實驗(一)(二)
普通化學實驗課程為提供學生於修習普通化學課程時驗證課本知識的機會，並訓練學生的實驗操作技巧與正確的實驗態度。
圖解:普通化學實驗上課情形
版權:義守大學圖庫網
有機化學實驗(一)(二)
本實驗課程是依據有機化學課程的內容設計。學生從有機化學課程學得的有機化學理論可從實驗中獲得驗證。在有機化學實驗課程學生不僅可以強化學習的效果，同時也可以學習實驗的技能。
圖解:有機化學實驗上課情形
版權:義守大學圖庫網
物理化學實驗(一)(二)
藉由實驗來發展實作能力並應證物化課程內容
圖解:物理化學實驗上課情形
版權:義守大學圖庫網
化學工程專題實驗
化學工程專題實驗主旨在於輔助化學工程各專業課程之教學，藉由實驗之實作得以進一步了解各相關理論課程之原理與內涵，著重於整合性之化工實驗，實驗項目包括：高分子實驗，電化學實驗，生物技術實驗，程序控制實驗，程序分離實驗及特化實驗，每個實驗又細分有數個子實驗進行，有專題實驗之性質。
圖解:化學工程專題實驗成果展
版權:義守大學圖庫網
適合從事工作
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化學工程師
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從事商業性化學、物理或生物轉換作業（如：化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等），並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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特用化學工程師
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應用化學技術進行特用化學品製造研發，並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。
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系友生涯發展
圖解:系友大會照片
朱能輝
義守大學生物技術與化學工程研究所
勝一化工股份有限公司研發部經理
圖解:系友大會照片
梁惠君
義守大學化學工程學系
聯華電子公司技術經理
圖解:系友聯誼活動
張基昌
生物技術與化學工程研究所
義大醫院婦產部部長
義大癌治療醫院副院長
義大大昌醫院院長
鄭貴鴻
化工系畢業後，考上台水、台電、郵局等公職。
當兵後就讀中興大學材料所，畢業後至中油公司。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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