資料更新時間:2024/8/28 下午 03:37:24
學系特色
本系課程包括化學反應與化工製造相關基礎課程,以及先進化材、光電與半導體、生化生醫、綠色製程與能源等領域之課程。培育學生具有光電、半導體、電子、高分子、石化、材料、生化、能源等產業所需之化學與工程製造相關專業知識與計畫管理技能,加強學生實作與整合能力。
學科意涵
化學工程的範疇為應用化學, 物理, 生命科學, 數學,與經濟方面的原理, 有效率的使用, 生產, 轉化及輸送化學品 材料與能源. 化學工程師設計大規模的生產裝置去轉化 化學品, 原料, 細胞, 微生物, 及能源成為有用的形式及產品.
學習方法
教師授課與學生報告:
授課教師以幽默風趣方式講述化工相關課程,並搭配學生口頭報告,訓練學生蒐集資料、統整分析與表達能力。
圖解:教師授課與學生報告
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實驗實作實習:
透過實驗課學習實作技能,驗證課程相關主題之學理以及學習如何解決實際的工程問題。
圖解:實驗實作實習
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工廠參觀:
實地參訪業界,提升化工專業科目的整合與設計應用等能力。
圖解:工廠參觀
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專題實作:
學生自己提出問題,再依過去所學知識技能與老師討論,透過團隊合作解決問題,最後以實作方式展現學習成果。
圖解:專題實作
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高中階段可以準備的學習方法或方向
在學習各個基礎學科與知識時,除了理解基礎的原理外,應更探究其應用面,將基礎知識應用於實際程序或案例。此外,由於學科內容豐富且具一定廣度,需要具備歸納與融會貫通的能力,可透過參加科學專題來加強這項能力,藉由發現問題,嘗試解決,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。
與相關科系之異同
化學工程系包含生命科學, 石油化學, 生產製造流程, 高分子, 材料, 能源. 涵蓋範圍廣泛. 化學工程系畢業生可輕易進入生化, 電子, 紡織及材料等行業. 相較於化學系, 化學工程系更強調產品的大量生產與製造.
生涯發展容易誤解之處
化工系畢業生出路不只是化工廠 , 在半導體, 電子, 生醫, 能源與製造業均是化工系畢業生可能的出路.
學習方法容易誤解之處
在化學工程的學習上 除了化學, 物理 數學也占了重要的地位
補充提醒與說明
逢甲大學化工系已有數千位畢業系友在國內外光電、半導體、電子、能源、環保、石化、塑膠、橡膠、生物技術、紡織、食品、材料、奈米科技等產業中就業,並且有深獲企業主認同之優異表現。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通化學
- 普通物理
- 質能均衡
- 微積分
- 化工計算方法
- 普通化學實驗
- 化工永續與工安概論
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大二必修
- 工程數學
- 有機化學
- 分析化學
- 物理化學(一)
- 物理化學(二)
- 單元操作(一)
- 有機化學實驗
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大三必修
- 單元操作(二)
- 單元操作(三)
- 化工熱力學
- 化學反應工程
- 程序控制
- 程序設計(一)
- 物理化學實驗
- 化工材料於產業應用
- 單元操作實驗(一)
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大四必修
- 程序設計( 二)
- 單元操作實驗(二)
專業選修課程
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先進化材
- 石油化學、塗料化學、觸媒化學、高分子工程、高分子化學概論、高分子物理概論
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光電與半導體
- 光譜學、奈米技術概論、半導體封裝概論、高分子電子材料、化學與光、有機光電材料概論
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生化生醫
- 生物科技概論、發酵工程、化工分離技術、微生物學
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綠色製程與能源
- 綠色能源、界面活性劑應用、界面活性劑化學、高分子工程、有機光電材料、奈米材料模擬
特色課程
單元操作
本課程分涵蓋三個學期,學習化學工業程序中,物質在各個單元進行物理或化學變化時,牽涉的流體、能量、質量傳輸現象,同學將瞭解三類輸送程序的理論與計算,並應用於流體混合、物質反應及分離程序的實務。
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化學反應工程
本課程探討由實驗室的化學反應,至規模化生產所牽涉之反應動力學分析及反應器設計理論。同學將學習如何由實驗數據推估反應機制,並瞭解反應速率、溫度、催化劑對反應器體積的影響,並進行反應器設計。
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程序設計
本課程整合質能平衡.單元操作.化學反應工程.化工熱力學等理論,介紹化工程序流程與設計實務經驗,訓練同學執行化學相關程序或工程的規劃與設計專題,強化同學統整、分析、團隊合作與表達能力。本課程也邀請化工產業專家協同教學或專題演講,並安排至業界參訪,使同學更瞭解化工相關產業的發展,鏈結所學至實務應用層面。
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適合從事工作
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化學工程師
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從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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品管/品保工程師
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從事產品或服務品質標準之設定,並利用各種管理技術,維持與改進其品質之工作。
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特用化學工程師
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應用化學技術進行特用化學品製造研發,並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。
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產品研發工程師
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依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。
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系友生涯發展
圖解:林文智 董事長
林文智
逢甲大學應用化學系(民國70年改名為化學工程學系)
1.福懋興業生產組長
2.豐泰企業副總經理(1983~1995)
3.鈺齊國際(股)公司總經理(1995-2012)
4.鈺齊國際(股)公司董事長(現任)
圖解:張和國 董事長
張和國
逢甲大學應用化學系(民國70年改名為化學工程學系)
1. 家鄉事業(股)公司(香吉士)協理,總廠長,副董事長
2. 梧濟工業(股)公司總經理,副董事長
3. 新懋鋁業(股)董事長(現任)
圖解:賴俊麟 理事長
賴俊麟
逢甲大學化學工程學系
1. 聯景光電股份有限公司董事長暨總經理(2011~)
2. 聯電新投資事業股份有限公司資深副總(2010~)
3. 聯華電子股份有限公司副總經理(2008~2010)
4. 聯華電子(股)公司中央生產企劃部長(2005~2008)
5. 聯華電子(股)公司營運企劃部副部長(1999~2005)
6. 寬心自在協會理事長(現任)
圖解:廖重義 董事長
廖重義
逢甲大學應用化學系(民國70年改名為化學工程學系)
1. 長泓膠業股份有限公司董事長(1995~至今)
2. 長欣膠業(上海)有限公司董事長(2003~至今)
3. 佰力(上海)醫藥材枓貿易有限公司董事長(2010~至今)
4. 弘詳膠業股份有限公司董事(1996~至今)
圖解:張忠傑 董事長
張忠傑
逢甲大學化學工程學系(博士班96年畢業)
1.中央研究院物理研究所聘用助理研究員(2011~2016)
2.中央研究院物理研究所擔任客座專家(2016~2017)
3.臺北醫學大學口腔醫學院牙體技術學系助理教授(專任)(2017-2018)
4.格斯科技股份有限公司董事長(現任)
5.格棋化合物半導體股份有限公司董事長(現任)
多元能力
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
性格特質
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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