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醫學 學類 加入比較清單
醫藥衛生學群

資料更新時間:2024/2/5 上午 09:59:34

這個學類學什麼?

醫學學類為診斷、治療和預防生心理疾病和提高人體健康為目的的應用科學,包含中醫與西醫,可分為臨床學科及基礎學科,主要以培養臨床醫師為目的,同時培養醫學領域相關研究及發展、提升整體人類健康之人才。
醫學學類的學習領域涵蓋基礎醫學如生理學、藥理學、生物化學、微生物及免疫學、解剖學、組織學、胚胎學、細胞生物學、遺傳學。臨床醫學;公共衛生學;基礎科學如物理學、生物學、微積分、普通化學、有機化學;醫學人文、倫理與醫事法。
如果你學習醫學學類,你可以學到人體結構、生理運作、疾病、治療方式,學習人文關懷、生命之始末,獨立思考、組織決策、倫理判斷及臨床人際溝通技巧,學習如何運用自身醫學知識成為一名醫者。

相似學類比一比

本學類主要學習基礎醫學與臨床醫學知識,並實習臨床醫療技能。
本學類容易與護理學類以及健康照護學類混淆。
護理學類與健康照護學類:皆是以培育護理師及護理人員為目標。
都是以培育醫事相關人才為目標。

就要你這款

就要你具有對抗疾病、傷害的熱情,協助人們治癒疾病和預防疾病的願望將是你強強大的動機,如果你喜歡深入思考、願意突破現狀、且具有嚴謹的科學實驗思維及操作能力、系統地做事情,接受新的未知及挑戰,你將會很適合醫學學類。
在醫學的路上將會有許多挫折及無法掌握的變化,除了聰明的腦袋外,能夠彈性且忍受挫折,能與團隊合作彼此尊重,方為長久之路。

你所不知道的大學生活


●要有一定程度的英文閱讀能力
●背誦繁雜的醫學知識以及名詞,臨床實習活用它
●全方位進修,包括數學、英文、物理、化學、生物及研究的基本原理及方法
●在醫院或其他醫療機構實習
●在學的表現不一定等於成為臨床醫師的表現,但成績會影響專科的選擇

不可不知的知識領域


醫學 生命科學 治療諮商 心理學

必修或核心課程?


●基礎醫學:寄生蟲學、微生物學免疫學、生理學、大體解剖學、組織學、胚胎學、神經解剖學、病理學、藥理學、檢驗醫學公共衛生
●臨床醫學:內科學及臨床實習、外科學及臨床實習、檢驗醫學及臨床實習、病理學及臨床實習、腫瘤醫學及臨床實習、環境職業醫學及臨床實習、急診醫學及臨床實習、麻醉科學及臨床實習、眼科學及臨床實習、耳鼻喉科學及臨床實習、皮膚科學及臨床實習、泌尿科學及臨床實習、放射線學及臨床實習、精神科學及臨床實習、小兒科學及臨床實習、社區醫學
●醫學人文與倫理相關領域:生命倫理學、醫事法律、醫療與社會 -進階公共衛生議題
●公共衛生學:衛生政策與健康保險、生物統計與流行病學

有哪些可能的誤解?

臨床討論課只需靠查資料累積知識 !?


課程也會教導自我學習的能力、專業態度、臨床技術、解決病人問題的能力、批判性思考與自我評估能力。

只能當醫生 !?


也可擔任教職培育英才或從事公衛、流行病預防研究人員,或轉為醫師科學家或研究人員,研究醫療社會學、司法醫學等。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


身心素質與自我精進
18.06% Complete
18.06%
人際關係與團隊合作
17.78% Complete
17.78%
系統思考與解決問題
16.39% Complete
16.39%
規劃執行與創新應變
11.94% Complete
11.94%
道德實踐與公民意識
11.67% Complete
11.67%
符號運用與溝通表達
11.11% Complete
11.11%
多元文化與國際理解
6.94% Complete
6.94%
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高中課程領域


生物
15.28% Complete
15.28%
英語文
13.33% Complete
13.33%
化學
12.22% Complete
12.22%
數學
10.56% Complete
10.56%
國語文
8.61% Complete
8.61%
物理
8.33% Complete
8.33%
生命教育
6.11% Complete
6.11%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
17.50% Complete
17.50%
細胞與遺傳
8.89% Complete
8.89%
英文閱讀與寫作
8.33% Complete
8.33%
動物體的構造與功能
6.94% Complete
6.94%
數學甲
6.39% Complete
6.39%
有機化學與應用科技
5.28% Complete
5.28%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.78% Complete
7.78%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.22% Complete
7.22%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.94% Complete
6.94%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.94% Complete
6.94%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.94% Complete
6.94%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
6.39% Complete
6.39%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.83% Complete
5.83%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.56% Complete
5.56%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.56% Complete
5.56%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
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性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00% Complete
15.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
14.44% Complete
14.44%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
13.33% Complete
13.33%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
11.67% Complete
11.67%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.28% Complete
10.28%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
9.17% Complete
9.17%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
9.17% Complete
9.17%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.67% Complete
6.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.28% Complete
5.28%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立臺灣大學 醫學系  加入比較
國立成功大學 醫學系  加入比較
高雄醫學大學 醫學系  加入比較
中國醫藥大學 醫學系  加入比較
中國醫藥大學 中醫學系甲組  加入比較
中國醫藥大學 中醫學系乙組  加入比較
國立陽明交通大學 醫學系醫師組  加入比較
國立陽明交通大學 醫學系醫師科學家組  加入比較
國立陽明交通大學 醫學系醫師工程師組  加入比較
國立陽明交通大學 中醫學系 (資料未完成) 資料尚未完善
輔仁大學 醫學系  加入比較
輔仁大學 醫學系(公費)  加入比較
中山醫學大學 醫學系  加入比較
長庚大學 醫學系  加入比較
長庚大學 中醫學系  加入比較
義守大學 醫學系(公費生)  加入比較
慈濟大學 醫學系  加入比較
臺北醫學大學 醫學系  加入比較
馬偕醫學院 醫學系  加入比較

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


加強英語能力:未來教科書以及臨床皆須使用英語,除高中英文字彙及文法之熟稔外,平時多閱讀英語雜誌、新聞報導,熟悉複雜子句文法,若有機會參與英語口說相關訓練或活動,多參與,訓練口語表達能力。


提升數學、科學基礎能力:高中三年之基礎科學能力應扎實訓練,尤其數學統計、有機化學、生物基本知識,高三微積分不能放掉,對大學課程和未來研究將有幫助。


了解他人內在需求:醫病、護病關係是這個領域相當重視的議題之一,生病者或是失能者,需要更多細膩觀察,才為他們帶來更合適的治療方案或是照護,不要拘泥在自己的世界裡!多與不同人互動,能夠了解他人的內在需求。並留一點時間認識自己。你也可以閱讀基本哲學及心理學之概論或相關書籍。整理出自我觀察或觀察他人的描述,協助自己更好的覺察他人需求。


參與演講、練習與他人對談,能加強語言表達能力:不要錯過任何上台演講或與課堂上與他人討論的機會!除了部分科別,大多數醫師是需要不斷的與人溝通。可能的話,多與同學討論複雜的議題,練習思辨以及表達概念的能力。


大量閱讀,練習於龐雜資訊抓取重點的能力:喜歡什麼課外讀物就多讀吧!國內外文學、科普讀物、商業相關書籍都可以,練習不看懶人包或重點整理,自己蒐集第一手資訊或在書籍中找尋正確答案!


培養自己的抗壓行為:緊湊時間、危急關頭、繁雜的知識體系,是醫學學類的學生會面臨的情境,觀察自己在這些時刻的抗壓行為,鼓勵自己能夠保持清醒的思維以及嚴謹的行動程序,如果有幸能有自己喜歡的嗜好,請好好享受它,這可能是陪伴你一輩子重要的抒壓管道喔!


訪問醫學生或醫師,實際了解其各階段生活:若身邊有親戚朋友可以詢問、已畢業之學長姊,聽聽各階段的醫學生、醫師都在做什麼,碰到的問題是什麼,生活怎麼過,評估自己是不是適合或喜歡!


進一步規劃學類體驗



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