ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
醫學 藥學
所屬學群 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群
這個學類學什麼? 醫學學類為診斷、治療和預防生心理疾病和提高人體健康為目的的應用科學,包含中醫與西醫,可分為臨床學科及基礎學科,主要以培養臨床醫師為目的,同時培養醫學領域相關研究及發展、提升整體人類健康之人才。
醫學學類的學習領域涵蓋基礎醫學如生理學、藥理學、生物化學、微生物及免疫學、解剖學、組織學、胚胎學、細胞生物學、遺傳學。臨床醫學;公共衛生學;基礎科學如物理學、生物學、微積分、普通化學、有機化學;醫學人文、倫理與醫事法。
如果你學習醫學學類,你可以學到人體結構、生理運作、疾病、治療方式,學習人文關懷、生命之始末,獨立思考、組織決策、倫理判斷及臨床人際溝通技巧,學習如何運用自身醫學知識成為一名醫者。
藥學主要學習有關藥物相關的知識,包含了藥物的化合機轉、藥物對生物產生的生理化學反應、藥物調製、檢驗等知識內容,更包含了藥物的研發、製造,調劑、販賣及管理,再到醫事人員與病患的藥物諮詢等臨床技能都涵蓋在內。
藥學所須學習的學科涵蓋基礎科學:有機化學、分析化學、生物學、解剖學、生理學、生物化學等。以及藥學專業科目:藥物化學、藥理學、生藥學、藥劑學、調劑學、藥物分析、藥物治療學、生物藥劑學、臨床藥學、藥事行政法規等。
如果你學習藥學學類,你可以學到藥品從最原始的化合物到發展成為藥品、藥品在身體裡如何作用以達藥效、藥品應用於人體後應使用劑量及注意事項等等專業知識。
相似學類比一比 本學類主要學習基礎醫學與臨床醫學知識,並實習臨床醫療技能。
本學類容易與護理學類以及健康照護學類混淆。
護理學類與健康照護學類:皆是以培育護理師及護理人員為目標。
都是以培育醫事相關人才為目標。
主要培養能統合化學、生物學與其他基礎醫學、與藥學科學知識與能力之藥師,以藥物和使用藥物者為主體,發展專業成為醫療照護體系的一個重要參與份子。
本學類不易與其他學類搞混。但你可能會困惑同學類底下學系的差異,如藥學系與中國藥學暨中藥資源學系的不同。
藥學系:為培育未來專業的藥師,強調藥事照護之落實、藥事行政與管理之推動、研究能力與臨床結合,另外,僅藥學系畢業的學生可考藥師執照。
中國藥學暨中藥資源學系:以培養具有中藥知識、中藥資源及生技應用的能力。
就要你這款 就要你具有對抗疾病、傷害的熱情,協助人們治癒疾病和預防疾病的願望將是你強強大的動機,如果你喜歡深入思考、願意突破現狀、且具有嚴謹的科學實驗思維及操作能力、系統地做事情,接受新的未知及挑戰,你將會很適合醫學學類。
在醫學的路上將會有許多挫折及無法掌握的變化,除了聰明的腦袋外,能夠彈性且忍受挫折,能與團隊合作彼此尊重,方為長久之路。
就要你喜歡自然科學和實驗原理原則及操作。而且有不錯的英文閱讀能力。在此領域有相當多需背誦的藥學知識,擁有卓越記憶力的你在藥學學類中,簡直如虎添翼。
你所不知道的大學生活 ●要有一定程度的英文閱讀能力
●背誦繁雜的醫學知識以及名詞,臨床實習活用它
●全方位進修,包括數學、英文、物理、化學、生物及研究的基本原理及方法
●在醫院或其他醫療機構實習
●在學的表現不一定等於成為臨床醫師的表現,但成績會影響專科的選擇
●必修科目眾多,考試亦多,努力玩的同時也要努力讀書
●並非藥學系畢業即可成為藥師,需通過「專門職業及技術人員高等考試藥師考試」方能執業,因此專業科目相當重要。
●因學校教育著重臨床,課餘可安排時間到實驗室學習,了解自己是否有興趣
●寒暑假可藉由學校或自己主動去申請藥廠、社區藥局、政府機構實習,多方了解未來出路
興趣類型 身心保健(IS)

科技研發(IR)

健康促進(SR)
身心保健(IS)

科技研發(IR)

產品經理(IE)

法政經濟(EI)
不可不知的知識領域 醫學

生命科學

治療諮商

心理學
化學

醫學

生命科學

外國語文
必修或核心課程? ●基礎醫學:寄生蟲學、微生物學免疫學、生理學、大體解剖學、組織學、胚胎學、神經解剖學、病理學、藥理學、檢驗醫學公共衛生
●臨床醫學:內科學及臨床實習、外科學及臨床實習、檢驗醫學及臨床實習、病理學及臨床實習、腫瘤醫學及臨床實習、環境職業醫學及臨床實習、急診醫學及臨床實習、麻醉科學及臨床實習、眼科學及臨床實習、耳鼻喉科學及臨床實習、皮膚科學及臨床實習、泌尿科學及臨床實習、放射線學及臨床實習、精神科學及臨床實習、小兒科學及臨床實習、社區醫學
●醫學人文與倫理相關領域:生命倫理學、醫事法律、醫療與社會 -進階公共衛生議題
●公共衛生學:衛生政策與健康保險、生物統計與流行病學
●基礎科學:普通化學、普通物理、普通生物、微積分、有機化學、分析化學等
●基礎醫學:解剖學、生理學、生物化學、病理學、微生物及免疫學等
●藥學專業:藥物化學、藥理學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥物治療學、生物藥劑學、藥事行政法規等
有哪些可能的誤解?
醫學 藥學

適合從事的工作

  • 品管/製造/環衛

    公共衛生人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

    講師

  • 醫療/美容/生命

    醫師

    中醫師

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 工程/研發/生技

    醫藥研發人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

  • 醫療/美容/生命

    藥師

    其他醫院從業人員

醫學 藥學

核心素養

身心素質與自我精進
18.06% Complete
18.06%
人際關係與團隊合作
17.78% Complete
17.78%
系統思考與解決問題
16.39% Complete
16.39%
規劃執行與創新應變
11.94% Complete
11.94%
道德實踐與公民意識
11.67% Complete
11.67%
符號運用與溝通表達
11.11% Complete
11.11%
多元文化與國際理解
6.94% Complete
6.94%
科技資訊與媒體素養
3.33% Complete
3.33%
藝術涵養與美感素養
2.78% Complete
2.78%
系統思考與解決問題
17.00% Complete
17.00%
身心素質與自我精進
16.50% Complete
16.50%
人際關係與團隊合作
13.50% Complete
13.50%
規劃執行與創新應變
13.00% Complete
13.00%
符號運用與溝通表達
11.00% Complete
11.00%
科技資訊與媒體素養
10.00% Complete
10.00%
道德實踐與公民意識
9.00% Complete
9.00%
多元文化與國際理解
7.50% Complete
7.50%
藝術涵養與美感素養
2.50% Complete
2.50%

高中課程領域

生物
15.28% Complete
15.28%
英語文
13.33% Complete
13.33%
化學
12.22% Complete
12.22%
數學
10.56% Complete
10.56%
國語文
8.61% Complete
8.61%
物理
8.33% Complete
8.33%
生命教育
6.11% Complete
6.11%
健康與護理
4.17% Complete
4.17%
公民與社會
3.33% Complete
3.33%
資訊科技
2.78% Complete
2.78%
本土語文/臺灣手語
2.78% Complete
2.78%
生涯規劃
2.50% Complete
2.50%
地球科學
2.22% Complete
2.22%
歷史
2.22% Complete
2.22%
地理
1.67% Complete
1.67%
生活科技
1.39% Complete
1.39%
體育
0.83% Complete
0.83%
音樂
0.56% Complete
0.56%
美術
0.56% Complete
0.56%
藝術生活
0.28% Complete
0.28%
家政
0.28% Complete
0.28%
化學
18.50% Complete
18.50%
生物
16.50% Complete
16.50%
英語文
15.50% Complete
15.50%
國語文
9.50% Complete
9.50%
數學
8.50% Complete
8.50%
物理
8.00% Complete
8.00%
健康與護理
5.00% Complete
5.00%
生涯規劃
4.50% Complete
4.50%
資訊科技
4.00% Complete
4.00%
生活科技
3.50% Complete
3.50%
生命教育
3.00% Complete
3.00%
公民與社會
2.00% Complete
2.00%
地球科學
1.00% Complete
1.00%
本土語文/臺灣手語
0.50% Complete
0.50%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
17.50% Complete
17.50%
細胞與遺傳
8.89% Complete
8.89%
英文閱讀與寫作
8.33% Complete
8.33%
動物體的構造與功能
6.94% Complete
6.94%
數學甲
6.39% Complete
6.39%
有機化學與應用科技
5.28% Complete
5.28%
英語聽講
4.72% Complete
4.72%
生態、演化及生物多樣性
4.17% Complete
4.17%
力學二與熱學
3.06% Complete
3.06%
物質與能量
3.06% Complete
3.06%
波動、光與聲音
2.78% Complete
2.78%
生命的起源與植物體的構造與功能
2.50% Complete
2.50%
力學一
2.50% Complete
2.50%
化學反應與平衡一
2.22% Complete
2.22%
化學反應與平衡二
2.22% Complete
2.22%
電磁現象一
2.22% Complete
2.22%
專題閱讀與研究
1.94% Complete
1.94%
思考:智慧的啟航
1.94% Complete
1.94%
英文作文
1.39% Complete
1.39%
現代社會與經濟
1.39% Complete
1.39%
物質構造與反應速率
1.39% Complete
1.39%
閩南語文口語溝通與表達
1.39% Complete
1.39%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.11% Complete
1.11%
地質與環境
1.11% Complete
1.11%
未來想像與生涯進路
0.83% Complete
0.83%
國學常識
0.83% Complete
0.83%
族群、性別與國家的歷史
0.83% Complete
0.83%
各類文學選讀
0.56% Complete
0.56%
進階程式設計
0.56% Complete
0.56%
運動與健康
0.56% Complete
0.56%
工程設計專題
0.28% Complete
0.28%
科技應用專題
0.28% Complete
0.28%
安全教育與傷害防護
0.28% Complete
0.28%
空間資訊科技
0.28% Complete
0.28%
電磁現象二與量子現象
0.28% Complete
0.28%
有機化學與應用科技
16.50% Complete
16.50%
語文表達與傳播應用
9.50% Complete
9.50%
英文閱讀與寫作
9.00% Complete
9.00%
英語聽講
8.00% Complete
8.00%
動物體的構造與功能
8.00% Complete
8.00%
生命的起源與植物體的構造與功能
7.00% Complete
7.00%
細胞與遺傳
6.50% Complete
6.50%
數學甲
5.50% Complete
5.50%
物質構造與反應速率
5.00% Complete
5.00%
化學反應與平衡一
4.00% Complete
4.00%
化學反應與平衡二
4.00% Complete
4.00%
生態、演化及生物多樣性
3.50% Complete
3.50%
未來想像與生涯進路
2.00% Complete
2.00%
物質與能量
2.00% Complete
2.00%
思考:智慧的啟航
1.50% Complete
1.50%
力學二與熱學
1.50% Complete
1.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.50% Complete
1.50%
進階程式設計
1.00% Complete
1.00%
工程設計專題
0.50% Complete
0.50%
安全教育與傷害防護
0.50% Complete
0.50%
運動與健康
0.50% Complete
0.50%
健康與休閒生活
0.50% Complete
0.50%
電磁現象一
0.50% Complete
0.50%
電磁現象二與量子現象
0.50% Complete
0.50%
力學一
0.50% Complete
0.50%
英文作文
0.50% Complete
0.50%
醫學 藥學

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.78% Complete
7.78%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.22% Complete
7.22%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.94% Complete
6.94%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.94% Complete
6.94%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.94% Complete
6.94%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
6.39% Complete
6.39%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.83% Complete
5.83%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.56% Complete
5.56%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.56% Complete
5.56%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.17% Complete
4.17%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.89% Complete
3.89%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.61% Complete
3.61%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
2.50% Complete
2.50%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.50% Complete
2.50%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
2.50% Complete
2.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.50% Complete
2.50%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.94% Complete
1.94%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.11% Complete
1.11%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.11% Complete
1.11%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.11% Complete
1.11%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.28% Complete
0.28%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.28% Complete
0.28%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
7.50% Complete
7.50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.50% Complete
7.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.00% Complete
7.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.50% Complete
6.50%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.50% Complete
6.50%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.50% Complete
6.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.00% Complete
6.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.50% Complete
5.50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.50% Complete
4.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.50% Complete
4.50%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
4.00% Complete
4.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.00% Complete
4.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
3.50% Complete
3.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.50% Complete
3.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.00% Complete
3.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.00% Complete
3.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00% Complete
3.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.50% Complete
2.50%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.00% Complete
2.00%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.00% Complete
2.00%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.50% Complete
1.50%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.50% Complete
0.50%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.50% Complete
0.50%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00% Complete
15.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
14.44% Complete
14.44%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
13.33% Complete
13.33%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
11.67% Complete
11.67%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.28% Complete
10.28%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
9.17% Complete
9.17%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
9.17% Complete
9.17%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.67% Complete
6.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.28% Complete
5.28%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00% Complete
15.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
14.50% Complete
14.50%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
12.50% Complete
12.50%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
11.50% Complete
11.50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.50% Complete
10.50%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
9.50% Complete
9.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
8.00% Complete
8.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
7.00% Complete
7.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
6.50% Complete
6.50%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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