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資料更新時間：2023/11/9 上午 10:32:31
學系特色
1.
培養優質人格特質。
2.
擁有多元化學習運用能力。
3.
具備創造性的精神。
4.
加強國際化的視野。
5.
建立社會關懷的情操。
6.
培養採訪寫作能力。
7.
培養多媒體創作能力。
8.
培養傳播運動資訊技能。
學科意涵
本系課程涵蓋運動專業、數位科技、傳播策略等面向，特色課程以運動賽事(會)播報為核心，從運動賽事(會)舉辦前的宣傳、行銷到運動賽事(會)的播報、影音後製等，包括: 運動行銷學、運動產品設計；運動攝影、運動賽事播報；影像處理、數位內容實務等。
學習方法
職場學習
上機實作
產學合作
專題研究
高中階段可以準備的學習方法或方向
對於運動賽事持續保持關注與興趣
與相關科系之異同
本系旨在培育運動賽事轉播員、體育新聞採訪人員、運動商業行銷和運動賽事拍照攝影的人才，與其他運動競技相關科系培育競技人才有所異同。
生涯發展容易誤解之處
本系出路不只限制在報紙雜誌社、新聞台、廣播電台、電視台，還包含運動行銷平台與媒體設計相關產業。
學習方法容易誤解之處
本系在培育運動、資訊、傳播之跨領域整合能力，而不是單方面的培育某一領域。
補充提醒與說明
本科系是就算你不擅長運動，只要你有一顆愛運動的心，你一樣可以就讀本系學習運動相關產業。
學系聯絡方式
電話：02-2625-9180
信箱：au1636@mail.au.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 體育新聞採訪寫作
- 播音技巧與應用
- 數位繪圖
- 口語傳播
- 運動攝影
- 運動休閒企劃與實務
- 影像處理
- 運動賽事播報
- 廣播節目企劃與製作
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大二必修
- 書報雜誌編輯
- 運動裁判法
- 網頁設計
- 分鏡腳本
- 運動傳播心理學
- 運動行銷學
- 動畫概論
- 紀錄片製作
- 廣告學
- 3D模型設計
- 多媒體實務
- 運動賽會管理
- 資料庫管理
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大三必修
- 視覺傳達設計
- 影音剪輯原理與實務
- 廣播劇製作與應用
- 動畫特效設計
- 電子書與電子報
- 運動廣告企劃
- 運動大數據分析
- 運動俱樂部經營
- 運動產品設計
- 運動財務管理
- 調查資料處理與分析
- 人際傳播
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大四必修
- 微型創業經營實務
- 電視運動新聞企劃與製作
- 3D動畫設計
- 數位內容創作
- 運動經紀人實務
- 運動經紀人實習
- 運動公共關係
專業選修課程
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無
- 無
特色課程
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體育新聞採訪寫作
本課主要學習如何當記者做採訪與寫新聞稿，可以從這堂課中學到寫新聞的學問與採訪的技巧，課後的作業要我們做採訪，需要我們實際體驗記者採訪的辛勞，也需要時常練習寫新聞稿，內容相當豐富，想當記者的同學們要好好學習！
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口語傳播
本課主要是上台練習講話，想當播報員需要有良好的口語表達能力、面對鏡頭不緊張不怯場的心，這堂課每個人都需要練習報告演講，想要當播報員的同學，這堂課一定讓你受益良多。
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動畫概論
本課使用Adobe Dreamweaver軟體，其實做動畫並沒有很難，幾個簡單的步驟就能使一張圖開始移動，甚至可以做動作，這堂課主要是學習基礎的動畫概論，有興趣同學可以找老師學習更深入的動畫技巧，動畫概論很好玩大家絕對會喜歡這堂課。
運動裁判法
本課主要學習運動判決的知識與姿勢，一學期教三種運動，兩學期一共可以學到六種運動的規則與判決，這堂課不只可以打球還可以學習如何當裁判，只要不討厭運動的同學不妨都來上課，很好玩的！
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運動賽會管理
本課主要學習運動的比賽規則與賽程的編排，我們一般人甚至是運動員應該只有比賽過，並沒有實際去排過賽程，賽程分很多種，有單淘汰、雙淘汰 …… 等，許多賽事為了增加娛樂性還多增加賽程呢！身為專業的運動員應該不只要會運動還要會編排賽程，這樣才不會都不了解比賽的狀況。
適合從事工作
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新聞採訪記者
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以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪資訊加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。
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影片製作專業人員
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運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術，製作出節目帶。
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運動教練
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負責訓練、指導運動員，包含運動知識、體能及技術之教導工作。
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系友生涯發展
葉盈婕
真理大學運動資訊傳播學系
福斯體育台
翁若瑄
真理大學運動資訊傳播學系
東森新聞台
杜巧玉
真理大學運動資訊傳播學系
環宇電視台
圖解:淡水運動中心籃球營隊執行
版權:吳諺麟提供
吳諺麟
運動資訊傳播學系 籃球運動專長獨招學生
特別注重學習舉辦運動競賽，並能結合資訊傳播技能運用，如戰報製作、採訪寫作、海報製作、廣告片、紀錄片等
實習場所除了報社外，以淡水運動中心為主要場所
任職於淡水國民運動中心，負責球場部，工作內容包含活動賽事策畫及執行、場地管理及租借等業務。
工作經歷: 淡水國民運動中心 籃球專任教練
正德國中籃球隊助理教練 、 文化國小籃球隊助理教練 、 新興國小籃球社助理教練
陳柏宏
運動資訊傳播學系
台視影片後製組
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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