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資料更新時間：2024/10/15 下午 09:40:23
學系特色
本系為台灣唯一以攝影和VR為主的系所。VR與互動媒體組的教學發展方向以互動媒體、數位遊戲與遊戲動畫和新媒體技術為核心，另外搭配最新的 3D多媒體設計、 AR 擴增實境與VR 虛擬實境應用作為特色教學。課程中導入AI繪圖應用、3D角色概念設計與動漫角色創作的教學。組內設有3D公仔創意工坊、XR工坊和體感互動控制工坊等配合專業課程內容授課。
https://vr.hfu.edu.tw
學科意涵
本系組屬於藝術設計學類，歸於媒體設計學類，以培育虛擬與擴增實境(VR/AR)、互動多媒體設計師、新媒體藝術家、遊戲設計師等人才為主軸。本組學習內容在傳統資訊傳播領域之上再增補硬體知識、跨域工程整合能力與藝術思維能力，強調XR(跨域實境)技術的培訓以及互動系統的應用與設計。
學習方法
實作練習：實際操作VR設備和多媒體或遊戲引擎軟體。同學利用互動媒體實務課堂所學，自製藍牙無線搖桿製作坦克射擊遊戲，逼真的遊戲場景和物件，栩栩如生，藉由這種實作訓練，學生能更好地理解技術細節和應用方法。
圖解:互動媒體實務練習
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
案例研究：分析討論VR、互動媒體與遊戲設計案例。畢業製作階段性成果審查屬於案例研究的一種，師生們彼此討論、分析或評估學生的作品，並分享如何應用理論知識、技術技能和創意設計出VR、互動多媒體和遊戲內容，此過程除了展示學生的創意和技術能力，也為所有學生們未來的設計提供了寶貴的參考。
圖解:畢業製作階段性成果展師生合影
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
團隊合作：與同學們合作，共同解決問題並完成任務。新媒體藝術創作課，同學們合力透過Blockadelabs網站上的skybox AI360環景生成工具，一同構思並創作出巨人國的世界觀，完成AI VR 360巨無霸蔬果環景圖。
圖解:協同合作進行新媒體藝術創作
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
理論與實踐結合：將相關理論知識應用於實際操作中。塑料模型基礎塗裝實作，教授實體模型手繪塗裝與噴漆技巧，完成二戰坦克模型與3D列印模型。該課程是由學生依據學習取向自主發起募課的學習課程，以學生興趣為本、強調能力發展，重視全人取向。
圖解:塑料模型基礎塗裝實作課成果展
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
專案導向學習：參與各種專案的設計實現。此創作想透過3D數位藝術形式展現家鄉特色風貌，同學從新媒體藝術觀點詮釋台北建築物樣貌，表現出對家鄉的熱愛。創作以Voxel Art的風格形式呈現，先建立3D模型再以3D列印方式呈現實體模型並彩繪展出，作品極富創意與新意令人激賞。
圖解:數位藝術創作-靚北城作品
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
高中階段可以準備的學習方法或方向
建議同學們平時多培養運算思維和程式撰寫能力，有機會也可試著學習用Maya或Zbrush等3D建模軟體去繪製3D人物角色或場景，此外，多體驗各式各樣的桌遊或電腦及手機遊戲等，以培養遊戲故事腳本編寫及遊戲開發所需元素構思等方面的藝術能力，再者，亦時常驅使自己去參觀各種AR/VR/MR等體驗展，以開拓視野，實現未來想像。提升創造力。
與相關科系之異同
本系與其他多媒體或資訊傳播相關系所一樣，提供基本的影像理論、3D數位藝術和互動媒體課程。但本系特別強調結合攝影、影視特效、VR/AR技術及互動多媒體設計的跨領域整合學習以及實作創新教學。除此，亦提供有頂級的工作設備和資源，如高性能AI電腦和專業的VR設備(VR頭盔可一人一機)，並設有專業的影音後製工作室。
生涯發展容易誤解之處
VR 與互動媒體組學生的出路，常被誤認僅定位在遊戲開發產業。實際上目前因應元宇宙的風潮，VR/AR已跨域應用於醫療、建築、教育、藝術領域、房地產等相關產業，因此VR與互動媒體組學生，未來可從事VR/AR軟體工程、AR/VR互動設計、多媒體動畫設計、互動展示設計、遊戲設計等相關產業工作，就業範圍極廣。
學習方法容易誤解之處
VR與互動媒體組的學習內容，有一部分是做多媒體遊戲開發，很多同學對電玩遊戲有興趣，因此選擇了此系，殊不知喜愛玩遊戲固然是念本系的根本動力，但設計遊戲卻跟玩遊戲截然不同，它有點技術門檻且須花時間去鑽研琢磨，期間涉及很多不同的技術，絕對不是只有玩遊戲這麼單純，這是同學們須建立的正確觀念。
補充提醒與說明
本系教學設備為現今大專教育界最高規格，教學使用ASUS E500專業級電腦，i7 + RTX-4060ti顯卡+27吋4K螢幕，VR/AR課程教學現場則是一人一台Meta Quest3 VR頭盔，另有許多特殊用途的XR設備器材例如：駕駛模擬器、6-DoF體感平台、新款VR/XR眼鏡、360攝影機設備齊全。
華梵大學非常願意投資教學資源，未來也將會逐年加大專業設備投資。
核心課程地圖
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大一必修
- 素描
- 平面影像編輯
- 影音剪接與後製
- 基礎創作思考
- 運算思維
- 基礎攝影實務
- 攝影與VR概論
- 遊戲設計導論
- 桌遊創作
- 遊戲引擎應用基礎
- AR系統設計與應用
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大二必修
- ＶR系統設計與應用
- 互動媒體創作
- 新媒體藝術創作
- 虛擬製片
- 影音剪接與後製
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大三必修
- ＸＲ藝術創作
- 3D電子遊戲創作
- 多旋翼無人機基本飛行與初級證照輔導
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大四必修
- VR畢業製作(1) (2)
- 展覽實務(1) (2)
專業選修課程
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AR/VR
- 遊戲引擎應用進階
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3D數位藝術
- 3D空間建模、3D角色設計、數位雕刻、數位燈光與材質、3D動畫
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互動媒體
- 創意藝術編程、互動媒體概論、互動媒體實務
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創意設計
- 數位美術設計、虛擬場景設計、視覺特效設計、使用者介面與使用者經驗設計
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其他
- 多旋翼無人機任務飛行與進階證照輔導、專業證照、
特色課程
3D角色設計
本課程教授專業動畫軟體Autodesk Maya為主，導入影視與遊戲業界之製作流程。使用生成式AI繪圖軟體Fooocus AI與心智圖元素表進行角色概念圖設計，讓同學能夠完全發揮創意並追上潮流。之後再透過老師一步步指導與現場實機操作，在Maya中完成人物3D建模及材質渲染，完成原創3D動畫角色。
圖解:原創概念設計與動畫角色 - 泡泡
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
遊戲引擎應用
本課程旨在幫助學員掌握UNITY遊戲引擎的基本操作及開發流程，培養創造性思維與實作技能，最終完成一款引人入勝的遊戲。課程整合3D藝術創作技巧，讓學員能設計出驚嘆的3D場景與角色。此外，所學技能不僅適用於遊戲開發，還可延伸至互動科技與XR應用設計，這是一門充滿樂趣且兼顧技術發展的課程。
圖解:同學於個人工作空間製作ARPG專案
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
數位雕刻
本課程教授Maxon ZBrush和3D列印技巧。ZBrush是業界高階的3D建模軟體，它打破了傳統數位編輯方法，使創作高精度數位模型變得更加便捷和高效，特別適合藝術家使用。同學們透過學習3D列印技術，可以將數位模型轉換為實體模型，這使得這門課程成為最受歡迎的選擇。
圖解:創作者與3D列印實體模型合影
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
VR/AR系統設計與應用
本課程旨在培養學員掌握虛擬實境（VR）與擴增實境（AR）的研發技能，涵蓋從概念設計到實作的完整流程。學員將學習運用開發工具打造沉浸式體驗，並探索VR/AR在遊戲、教育、醫療等領域的應用。課程還包含場景整合、程式設計、互動科技，讓學員具備開發完整VR/AR應用的能力，為其未來的專業發展奠定基礎。
圖解:課程中學習與體驗內容
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
桌遊創作課程
本課程旨在讓學生深入了解遊戲設計的知識體系，並以紙張為媒材進行桌遊開發。課程從體驗各類型桌遊開始，讓學生透過實際操作理解遊戲規則與平衡的關聯性。同時，學生將學習互動設計與視覺意象如何影響玩家的體驗。最終，課程鼓勵學生在遊戲中激發學習興趣，發揮創意設計出屬於自己的桌遊。
圖解:課程中體驗遊玩自製桌遊
版權:copy right 華梵大學攝影VR系
適合從事工作
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遊戲軟體程式設計師
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依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性，運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫，設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。
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多媒體／動畫設計人員
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主要工作是利用各種媒體，如視覺藝術、音頻、視頻和動畫，來創作和設計互動內容。他們需要根據項目的需求構思創意和設計方案，並創建吸引人的圖像和排版，以確保整體設計的美觀。此外，音頻和視頻的錄製、編輯與混合也是他們的一部分工作。
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遊戲企劃人員
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負責構思遊戲內容、劇情、系統設定，並與程式設計和美術設計溝通，讓程式及美術的設計人員可以具體製作。
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系友生涯發展
圖解:黃詅儷創作個展於橋藝術空間
版權:copyright 黃詅儷
黃詅儷-書暢藝術-藝術總監
華梵大學攝影與VR設計學系碩士畢業，國立清華大學南大校區 藝術與設計學系設計組畢。國際角川台灣校角色設計專班畢。在學期間致力研究人類世之生態與人文的相互關係，並以此作為論文研究主軸，透過AR虛擬與實景的互動關係，呈現作品中想傳達的生態與科技社會相互共生的願景。
貓路徑藝文空間負責人
2022 策劃執行文化部補助案「文青不在家」樹林文創市集
2023「無限窗♾️」黃詅儷創作個展
2023 擔任小牛頓科學教育有限公司美術插畫
2024 策劃執行樹林在地文創聯合特展
2024 策劃執行「貓小姐，妳在哪裡？」插畫聯合公益畫展
圖解:經濟部工業局-3D列印比賽得獎照
版權:copyright 蔡佳蓉
蔡佳蓉-數位3D動畫建模師
在校期間，我選修了多門3D建模課程，熟悉了不同的建模軟體，這不僅對我的工作有幫助，還讓我在畢業論文「AR擴增實境的應用設計研究」中作為美術人員參與專案開發。此外，我也接觸了Excel、程式語言、金工和攝影等課程，擴展了我在不熟悉領域的知識，未來能增強與他人的交流。
我的工作是製作符合故事腳本的3D模型和動畫。就職公司也同時開發AR、VR和XR產品，必須根據專案需求調整檔案模型規格，以便在平台上提供合適素材滿足需求。我近期一次獲獎是參加工業局3D列印競賽獲得優勝。對於想進入數位設計產業、3D列印或AR/VR領域的學生，建議在求學中打好基礎做好求職準備。
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多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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