ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

大眾傳播學群 大眾傳播學類

國立臺灣師範大學
圖文傳播學系 加入比較清單
 02-77493599
 irene@ntnu.edu.tw
校本部和平校區II 臺北市和平東路一段129號


    資料更新時間:2024/10/14 上午 11:40:07

學系特色

有效運用資訊科技及設計知能,從事圖像、文字及聲音之整合製作、出版與經營。


學科意涵

本系教學目標在培養影視傳播科技製作的工程與管理人才與圖像傳播(印刷)科技的製作工程與管理人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

自主、多元學習


與相關科系之異同

1.本系為頂尖大學設置系所
2.畢業後就業市場廣
3.課程教學最多元
4.產學合作做得最好
5.學風最自由
6.國際交流資源最好


生涯發展容易誤解之處

本系因屬於科技與工程學院之一系所,但本系學生就業職場領域非常多元廣泛。不僅止於印刷產業。
學生畢業後就業市場廣,包含了傳播媒體業,設計相關行業,電腦動畫類,藝術類均有傑出系友。


學習方法容易誤解之處

本系因為科技與工程學院所屬系所之一,容易讓學生誤以為學習課程為數理工程科學較多,
本系課程其實是非常多元化的,除了系必修專業課程外,還另外規劃四大領域課程(影視/印刷/資訊/設計)。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 圖文傳播基礎技術(一)
    • 計算機概論
    • 基本設計
  • 大二必修
    • 攝影學
    • 電腦三次元繪圖
    • 程式設計
  • 大三必修
    • 專業技術訓練
    • 畢業製作(一)
  • 大四必修
    • 圖文傳播研究法
    • 畢業製作(二)

專業選修課程

  • 影視專長
    • 影視欣賞、錄影剪接技術、影視劇本編寫、傳播心理學、戲劇概論、影視原理與製作、傳播科技企劃等
  • 印刷專長
    • 出版學、油墨學、彩色複製學、裝訂與加工、編輯學、包裝科技、印刷設計等
  • 設計美學
    • 設計概論、設計素描、設技史、設計美學、表現技法等
  • 資訊科技
    • 網頁設計、互動網站設計、電腦二次元繪圖、電腦三次元繪圖、電腦動畫多媒體應用、影像處理等

特色課程

適合從事工作


  • 影片製作專業人員

    • 運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 編輯

    • 規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 電腦繪圖美工人員

    • 依據設計人員的指示,以電腦從事各式美工繪圖、商業設計繪圖等工作。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開