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資料更新時間：2024/9/12 上午 11:03:28
學系特色
本院為國內歷史最悠久之新聞傳播教育學府，也是遠東地區最知名的傳播教育重鎮。創先實施學程制，課程紮實創新。為因應媒介匯流，鼓勵學生多元學習，增加競爭力，學士班自2014年實施大一大二不分系招生，希望在大學前兩年，培養學生具備全能傳播人之技能並熟悉相關理論，為後兩年的專業訓練奠立基礎。大三依篩選結果分流至專業主修，進入新聞學系、廣告學系、廣播電視學系，以完成學位。最低畢業學分為128學分。
學科意涵
本系培養學生學習以聲音、文字、圖像、影音、數位內容等相關知識，著重資訊的蒐集、製作、發送及宣傳、包裝、設計等，培養資訊處理、敘事、媒介、溝通、倫理、統合、創新及實作八項核心能力。
學習方法
本系以個案討論：靈活運用網路與其他媒介所提供之資訊，整合為課堂研究及討論個案，以多媒體之形式於課堂呈現並提出報告。團隊學習:課程設計上將刻意讓同學有機會有多次的分組合作機會，進而學習與人合作的模式。實作教學:教授協助同學透過實際操作，讓同學具備自己創作、拍攝之能力。
圖解:媒介管理與溝通修課學生個案討論
版權:新聞學系四年級學生王若穎同學拍攝政治大學傳院不分系版權所有
學生助理：本院有6個實習單位，實踐做中學的精神。以下列舉六個實習單位之名稱：影音實驗室、新聞實驗室、劇場、政大之聲實習廣播電台、數位平台與導向實驗室。
圖解:傳院劇場:每年定期公演提供舞臺劇相關訓練
版權:傳播學院提供政治大學傳院不分系版權所有
引進業界資源、結合教學內容：邀請業界奧美廣告公司、康泰納仕綜合媒體、旅人誌/ 墨刻出版、天下雜誌、米蘭行銷公司等舉辦專題演講。
圖解:廣電系和中華電信合作蹲點計畫
版權:廣電學系提供政治大學傳院廣電系版權所有
提供學期中、寒暑假之業界實習機會
圖解:學生在yahoo上課
版權:廣電學系提供政治大學傳院廣電系版權所有
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系希望學生可以擴大自己的生活圈，尤其是要多參加各種形式活動進入相對不同的環境，利用機會用心感受及觀察周遭人事物，並在團隊活動中學習協調合作的精神，以及有效溝通的能力。如果是廣電廣告新聞類型的活動，則同時可以提早學習到傳播相關的知識與概念。另外，也可多增加影像聲音方面的了解與訓練，為將來進入相關專業做準備。再者可培養創作與反思的能力，利用課餘時間多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考，慢慢磨練。也可以專注新媒體或是大數據應用的相關訊息提升多元學習資訊的能力。
與相關科系之異同
大一大二不分系，強調學習如何做中學，以培養自己作為全能傳播人之基礎，透過文字、影音、數位內容、網路多媒體等訓練說故事能力及創意開發，後兩年為專業學習，自我選擇進入新聞系、廣告系、廣電系之學程進行專業訓練，為未來就業準備。
生涯發展容易誤解之處
大眾普遍認為傳播相關只能當記者主播僅限於傳統媒體的工作範圍，但本系除理論外同時注重實務訓練，培養學生做中學、創意發揮、說故事與溝通、行銷企劃等能力，因此，在未來生涯規劃的方面，反而得以擴展至其它需要上述能力之各行各業，特別是具有創新開發需求之產業，如數位相關之行業。
學習方法容易誤解之處
大眾普遍認為就讀本系需要會說話外型佳此為最容易被誤解之處。本系培養學生除了說故事也要能做中學、發揮創意、行銷企劃等，不只重視學術訓練，也強調邏輯思考、學以致用。且希望學生跨領域學習知識、發展創造力，培養學生成為傳播領域的專業人才。
補充提醒與說明
有關本院課程、師資等，請參閱國立政治大學傳播學院大一大二不分系網站。
核心課程地圖
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大一必修
- 傳播概論
- 傳播社會
- 靜態影像設計
- 基礎影音製作
- 傳播與當代思潮
- 資料分析基礎與策略
專業選修課程
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資料分析與應用模組
- 相關課程:計算機概論、基礎程式設計、進階程式設計、資料結構與演算法、人機互動設計、傳播統計
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傳播基礎與人文反思模組
- 相關課程:傳播英文、語言與溝通、跨媒體識讀、紀實採寫、現代文選、圖文編輯、 圖像與文創、行銷原理、數位遊戲與傳播、傳播產業趨勢、創意與設計、創意書寫、服務設計與介面規劃、 影像概論、新傳播科技、傳播敘事、當代電影理論、戲劇概論、音樂概論、攝影與文化、電影與政治
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主修基礎模組
- 進入三系希望具備的能力，相關課程如下： 新聞學系主修基礎:傳播法規與倫理、進階紀實採寫、資訊圖表與視覺化 廣告學系主修基礎:廣告原理、公共關係基礎、傳播法規與倫理、傳播設計 廣電學系主修基礎:影視科技產業生態、傳播法規與倫理、基礎創意寫作、影像視覺元素
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新聞與資訊主修學程（新聞系主管）
- 請參考新聞系網站課程資訊。
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媒體與文化主修學程（新聞系主管）
- 請參考新聞系網站課程資訊。
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傳播設計主修學程（廣告系主管）
- 請參考廣告系網站課程資訊。
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策略與創意溝通主修學程（廣告系主管）
- 請參考廣告系網站課程資訊。
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媒體企劃與創新主修學程（廣電系主管）
- 請參考廣電系網站課程資訊。
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影音創意與製作主修學程（廣電系主管）
- 請參考廣電系網站課程資訊。
特色課程
新聞媒體實驗-學生實習報紙
以實際採訪、寫作、編輯、攝影、採集，製作影音作品的過程與情境中，學生以實驗性的精神體驗、進行新聞採製工作，並從中反思學習相關議題。有鑑於正處於新舊媒體交替之時代，傳統新聞（訓練）不可廢，未來新聞（訓練）也不可忽略，故除了傳統採編寫訓練外，另增加網路新聞加值訓練。
圖解:學生實習報紙《大學報》
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廣告策略與企劃－廣告系
認識企劃流程、蒐集與分析次級資料以進行情境分析、進行SWOT分析與排序、設定行銷傳播目標及發展行銷傳播策略與戰略及撰寫專業的行銷傳播企畫書。
圖解:廣告系畢展揭幕儀式
版權:廣告學系提供政治大學傳院廣告系版權所有
影像製作-廣電系
銜接大一影像製作基礎，以進階製作原理與案例，引導學生理解製作美學與流程，透過實作訓練學生具備企劃案、中級單機製作及棚內多機製作能力。並讓學生認識產業趨勢、結構、重要節目型態與製作流程。透過團隊合作中訓練學生協調，合作能力與領導統馭。
圖解:學生上課狀況
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適合從事工作
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新聞資訊產業
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從事傳播媒體主管、新聞主播、新聞採訪記者、攝影記者、新聞編輯、網路編輯、編譯、作家，策展人及知識型網紅等。
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廣告公關產業
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從事廣告公關企劃主管、廣告設計人員、廣告文案及企劃人員、媒體公關宣傳或購買、公關企劃人員、創意指導、發言人，網路及藝術行銷等。
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影音產業
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從事主播、節目主持人、節目企劃、導演、編劇、製作人、成音師、攝影師，配音人員及藝術創作人員等。
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其他媒體事業人員
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從事教育人員、研究人員、政府公關、國會助理、書籍編譯人員、電子商務設計，數據分析師及提示工程師等。
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系友生涯發展
圖解:新聞系畢業系友林益如
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林益如
國立政治大學新聞學系學士
美國紐約哥倫比亞大學國際關係學院碩士
台視記者
台視晚間新聞主播
政大新聞系是我人生中非常愉快的四年。在這裡認識一群相知相惜一輩子的良師、益友。課堂上毫無保留的思辯，辦大學報時大家熱血投入，到出了社會後面對每一個難關時相互打氣，都化做我在新聞工作上勇往直前的養分。
台視是我的另一個家。工作十五年，在新聞最前線衝鋒陷陣，在主播檯陪伴觀眾了解大小事，開拓了我的視野，也讓我對生命有許多珍貴的體認。這份迷人的工作雖然充滿了挑戰，卻令人悠然神往。
圖解:廣告學系系友林芝璇
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林芝璇
國立政治大學廣告學系 學士
美國佛羅里達大學廣告學 碩士
美國德州大學奧斯汀分校廣告學 博士
在大學期間，因受到廣告系老師們的啟發，決定於工作後繼續出國進修。在美國佛羅里達大學與德州大學奧斯汀分校完成廣告學的碩士與博士學位後，進入美國喬治亞大學的廣告與公關學系擔任助理教授。目前於國立政治大學廣告學系擔任副教授，開設廣告策略與企劃、社群媒體與行銷等課程。
圖解:廣電系畢業系友楊小黎
版權:楊小黎提供政治大學傳院廣電系版權所有
楊小黎
國立政治大學廣電系學士(外交系雙學位)
表演工作者．金鐘奬最佳女配角
表演領域涵蓋戲劇、配音、主持，也參與文字創作工作擔任專欄作家、文案設計。
在廣電系吸取大量學術知識以及實作演練，邏輯思考清晰，並培養深度同理心，從表演出發，透過影像作品，表達對社會議題的關心及觸動反思。
圖解:新聞系畢業系友吳芠萱
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吳芠萱
國立政治大學新聞系學士（輔修政治系）、 美國波士頓大學商業管理碩士、媒體創業碩士
進入政大前曾錄製中廣廣播劇、在《國語日報》發表文章。大學期間擔任《大學報》文藝版及國際版記者、CNN iReporter、遠見雜誌實習記者。
畢業後進入中天國際新聞中心，後加入TVBS《Focus全球新聞》團隊。受世界各地創業者啟發，深入訪問台灣創業圈，出版《學失敗》一書，集結本土創業失敗經驗談。曾兼職管理社群媒體帳號，並試用許多數位內容軟體。留美期間參加駭客松而進入AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）產業，畢業後創辦Screen Door Laboratories，獲美國國家標準技術研究院、加州格倫代爾市頒發之AR、VR獎項肯定。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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