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資料更新時間：2024/2/16 上午 10:44:59
學系特色
本系課程著重跨域學習精神，以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「傳播行銷」、「美學設計」、「科技應用」三大領域課程之整合應用，並搭配實務經驗的學習，培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。畢業後可以從事新媒體創意產業(含互動科技行銷、廣告行銷、網站設計、遊戲設計、專案整合等)、互動科技與資訊網路服務業。
學科意涵
資訊傳播學系主要課程著重跨域學習精神，以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「傳播行銷」、「美學設計」、「科技應用」三大領域課程之整合應用，並搭配實務經驗的學習，培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。
學習方法
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講述：教師課堂授課。
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討論與賞析：教師引導學生討論課程內容，並提供教材供學生閱讀及評析。
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實習與實作：透過專題模擬傳播產業現況，學生可由實作課程中及至相關產業實習培養資訊傳播相關能力。
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校內外媒體實習及專案學習製作。
除上述教學方法，學生可參考本系四年學習攻略，課堂學習外亦有國際學習、實習媒體、競賽及創意營活動等多元學習方式。
圖解:資傳系學習攻略
版權:淡江大學資訊傳播學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
高中課程學習（包含：專題製作、讀書心得等）
與相關科系之異同
本系與國內相關系所元智資傳、文化資傳、世新資傳等3系相較，在人才培育的教育目標上相似，發展重點上有所不同：
1.元智資傳強調美學素養、科技應用以及人文關懷
2.世新資傳以培養數位策展人才為主
3.文化資傳課程以數位影像的美學設計及出版技術為主
4.本系以「傳播為體、資訊為用」之目標規劃課程架構者，尤其重視學生社會人文素養與傳播學識之培育。
生涯發展容易誤解之處
畢業以後一定要在傳播媒體工作－本系畢業生可於各行各業行銷、廣告、公關等部門工作。
學習方法容易誤解之處
最容易被誤解的學習內容及方法：
1.一定要學寫程式：程式設計課程在我們系上是屬於選修課程，並非一定要選修。
2.一定要很會畫畫：設計課程在我們系上是屬於選修課，多數課程主要教授美學、設計基礎理論再進階進行設計，不一定要很會畫畫。
補充提醒與說明
無
學系聯絡方式
電話：(02)21215656分機2266
信箱：ictkutw@gmail.com
核心課程地圖
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大一必修
- 視覺傳播概論
- 行銷學
- 新媒體科技概論
- 數位內容產業概論
- 媒介理論
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大二必修
- 資訊傳播理論
- 資訊、傳播與社會
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大三必修
- 數位內容整合專題(一)(二)
- 資訊傳播英文選讀(一)(二)
- 傳播研究方法
- 數位智慧財產權與政策
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大四必修
- 畢業專題(一)(二)
專業選修課程
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傳播行銷
- 溝通原理、社會學概論、數位行銷、互動體驗行銷、社群媒體行銷、創意事業企劃、資訊網路專題、傳播心理學、傳播符號學、當代資訊傳播問題、創意策略與行銷企劃
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美學設計
- 數位攝影、數位音效、電腦繪圖、色彩應用、美學策略與設計、數位影片創意製作、2D動畫、3D動畫、訊息設計、科技藝術概論、數位編輯與出版、說故事與腳本企劃、創意未來設計專題
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科技應用
- 程式設計、網路互動程式設計、網路服務設計實務、互動介面設計、互動裝置設計
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整合應用
- 資訊傳播專題講座、創意數位媒體實務、校外媒體實務、數位內容整合專題、畢業專題
特色課程
畢業專題
本系之「畢業專題」課程，一向強調整合大學四年不同課程所學，採取議題式、問題導向之翻轉學習概念，並透過做中學，進而發展各類行銷企劃、多媒體設計以及科技互動作品等，最終以畢業展的形式展示成果，過程中不僅讓學生累積豐富多元的學習效果，更能培養學生總整式的學習經驗，強化職場競爭力。
圖解:本系畢業成果展展出現場
版權:淡江大學資訊傳播學系
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數位內容整合專題
學生能學習應用學理以企畫執行新媒體行銷專案、創意設計新媒體創製專題。
創意數位媒體實務
本系設置「創意數位媒體教學實習中心」提供創意數位媒體專案實習機會，學生經由甄選選修課程，課程規劃引導學生可融合理論知識應用於數位內容行銷企劃與創製之實例中。並鼓勵學生參加校內外設計類、數位內容創作、創意企劃等相關比賽。
圖解:本系實習媒體招生成果展暨招生說明會
版權:淡江大學資訊傳播學系
適合從事工作
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廣告公關企劃主管
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負責研訂公關活動相關策略，從事廣告業務之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動的管理工作。
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多媒體／動畫設計人員
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藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素，製作成動畫、特效等產品。
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廣告文案╱企劃
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研究產品賣點，運用文字技巧創意，於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案，並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。
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藝術指導／創意總監
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對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關，並對設計工作進行指導、監督與管理。
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創意指導
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具統整創意的能力，必需通曉文案、設計與管理能力，負責廣告創意與創作之指導工作。
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系友生涯發展
黎世威
跨領域學習就是進行專案管理最重要的溝通基礎，沒有一個人可以懂所有事情，但保持學習的態度對專案管理與協調非常重要；資傳系非常適合成為培養跨領域學習的開始。
目前擔任資策會專案經理
圖解:邱秉御
版權:淡江大學資訊傳播學系
邱秉御
選擇有提供設計及行銷課程的資傳系，讓自己多一條出路。
時尚插畫藝術家，經營品藝丘時尚插畫設計工作室
高郁斐
跨領域學習讓我有機會體驗到各個層面的基礎，從中找出自己最擅長、最適合的路。
目前擔任美國紐約Deep Focus廣告公司動態影像設計師
圖解:李文豪
版權:淡江大學資訊傳播學系
李文豪
資傳系在電腦軟體、資訊類的學習應用上更多元，符合自己對於傳播的需求。
知名YouTuber，經營部落格「傑米鹿的音樂與行銷」、YouTube頻道「DeerDeer米鹿」
圖解:任偉強
版權:淡江大學資訊傳播學系
任偉強
建議學弟妹在找到自己感興趣的部分後，即嘗試專精於該領域中，只要能知道自己的興趣，並且去專精、研究及深入其中，就是成功的第一步
未來式互動藝術有限公司 創意總監
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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