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國立東華大學
臺灣文化學系 加入比較清單

地球環境學群 文史哲學群 史地學類



    資料更新時間:2022/11/14 上午 10:38:09

學系特色

本系以臺灣及區域文化研究及應用為核心,旨在培養地方文史、社區發展、地方創生與文化創意產業等跨領域專業人才。教學方式多元,結合數位人文,重視田野調查的技能,並獲教育部認定為「中等學校社會領域地理專長」及「語文領域本土語文閩南語文專長」之師資培育科系。招生對象主要為第一類組,對社會科領域,尤其是對地理及歷史較有興趣的學生。


學科意涵

臺灣文化學系的學習重點在於掌握地方學及區域研究的核心理論與方法,以臺灣研究的內涵為基礎,擴及對鄰近地區的理解。發展重點著重:(一)臺灣學與區域研究的結合。(二)田野調查工作與文獻材料解讀的搭配能力。(三)具備數位資訊運用能力的本土文化推廣及跨領域研究。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

對自己生活周遭鄉土的人文、史地有更多的觀察,進行相關的踏訪與探索。可透過學校的課程、社團活動,撰寫小論文或地理實察報告;也鼓勵參加國內給高中生的地理實察、小論文或相關競賽活動。


與相關科系之異同

1.與中文系、華文系的差異
本系並非文學或語文為主之科系,主要以臺灣及區域文化的研究為核心,著重於人文地理及文化研究的方法。

2.與歷史系的差異
本系同時具備歷史與地理的教學、研究優勢,並從區域文化的角度來進行研究與教學設計。在中等教育師資培育的面向著重在地理科的人才培訓。


生涯發展容易誤解之處

1.不是只有當中學老師這選項,可以有各類公職、文化推廣的可能性
2.課程的學習主要是學科基本能力的培養,可以有多元的視野與發展
3.出路跟科系不是等號,強調跨領域的學習與發展,可以修輔系、雙主修,發展不同的出路
4.文史工作有很多創新提案跟接案的可能性,不是單純當導覽解說員。


學習方法容易誤解之處

人文地理學不只是高中地理的「人經交聚政」,更強調從空間、地方與尺度的地理視野來探究社會。課程學習藉文獻解讀梳理脈絡,且透過田野調查探索現象,並涵蓋數位人文與專案發想,以發展出具人文素養的專業融用。


補充提醒與說明

1. 本系同時具備兩個師資培育的優勢,包括「中等學校社會領域地理專長」及「語文領域本土語文閩南語文專長」。
2. 本系是國內文史科系中少數結合數位人文科技與文史研究專長的科系。
3. 本系在原教育大學體系轉型的科系中,具備較完整的人文地理專業師資,並與東臺灣研究有緊密的區域連結。


學系聯絡方式

電話:(03)8905212

信箱:tzumin2001@gms.ndhu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 地理資訊系統
    • 經濟地理學
  • 大二必修
    • 文化資產概論
    • 臺灣地理
    • 臺灣文獻概論
    • 社會地理學
    • 文化研究概論
  • 大三必修
    • 地理學研究法
    • 臺灣文化專題設計
    • 臺灣文化產業實習

專業選修課程

  • 人文地理專業學程
    • 本系人文地理專業學程,提供三大訓練:區域研究傳統、文化研究傳統與地理技術應用;另配合跨系整合走向,著重以區域的面向,整合族群、歷史與空間等社會學門的知識建構,發展跨系整合的專業課程。
  • 本土文化專業學程
    • 本系本土文化專業學程,提供地方文史、東台灣群族與歷史文化、民俗與宗教等主題課程,另外配合本系的閩南語師資人才培育,外聘台語專業兼任師資,是本土文化教育師資培育的搖籃。

特色課程

適合從事工作


  • 中學教師

    • 具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 編輯

    • 規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 行政人員

    • 協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 導覽解說員

    • 在展覽場所或參觀場所中負責解說導覽工作,並提供旅客服務。


  • 其他專案管理師

    • 負責專案事件的統籌、分配、追蹤,並與客戶溝通協調。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
25% Complete
25%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
20% Complete
20%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
15% Complete
15%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
15% Complete
15%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
15% Complete
15%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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