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資料更新時間：2024/10/22 下午 04:26:26
學系特色
本系1955年成立，以培養高科技產業人才、拓展人類知識疆域、促進科學與社會對話為辦學宗旨。師資優良、設備完善，學、碩、博三學制齊備，創新研究表現傑出，媲美國立大學。透過動手實作、獨立研究、溝通表達等教學訓練，培養解決問題的能力、提供實習與就業的直通管道。畢業生表現優異，系友遍及半導體、光電等高科技產業，及國內外教育學術等機構。
學科意涵
應用物理學是自工業革命以來，人類社會歷次產業革命的主要推力。旨以物理學為基礎，開發出應用於半導體、光電、材料、通訊、航太、AI、量子資訊等領域的技術。結合物理理論、實驗操作、程式設計、數據分析等能力，以瞭解各種應用科技的原理、開發改善現有科技的方法、進而研發創新應用，為高科技產業發展之基礎。
學習方法
線上互動培養自學能力：為協助新生順利銜接數理學業，入學前開設「科技與物理」、「基礎應用數學」等兩門線上先修課程，暖身準備、取得學分，績優者另頒學習獎學金。
圖解:大學先修課程
版權:東海大學應用物理學系
實體/線上課輔雙管齊下：奠定數理科技的堅實基礎，是未來深造或進入產業中不可或缺的能力。固定導生時間，小班課輔，提供線上教學暨習題演練平台，大量影音教材不受時間地域自學複習。
圖解:多元學習不擔心
版權:東海大學應用物理學系
必修實驗串接訓練： 透過大一至大三動手實作來學習驗證物理定律、培養正確操作儀器技能。包括：普通物理實驗、電子學實驗、應用物理實驗（材料奈米、光電）等。
圖解:實驗實作實景
版權:東海大學應用物理學系
實作進階培養專題研究：所學專業能實際運用在解決問題，從發現、研究、解決、成果報告中獲得完整訓練。有機會操作高解析度電子顯微鏡、高解析度X光繞射儀等貴重精密儀器，儲備深造能力，提升職場競爭力。
圖解:貴重儀器排排站
版權:東海大學應用物理學系
程式設計與計算模擬的應用：結合系內豐沛的高速計算、國研院國網中心超級電腦等資源，將機器學習概念如何應用於物理問題導入至課程中，讓你有機會參與計算模擬、數據分析的專題研究，跟上AI時代腳步。
圖解:高速計算資源
版權:東海大學應用物理學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系一大特色就是提供大量線上學習資源。這網路時代，建議必要養成透過網路尋找學習資源並加以運用的習慣。目前網路上可以搜尋得到大量以文字或影片來介紹物理相關科學的網站或頻道，建議養成定期觀看、並與課堂所學相互佐證的習慣。此外由於許多優質科學頻道皆以英文為溝通媒介，建議網路學習時，一併利用機會加強英文能力。
本系強調的另一重點就是實作，包含實驗與專題等。這是傳統高中培育較為缺乏的部份。建議於高中學習時，注重實驗，對實驗結果的分析與討論不可輕忽，切不可有湊數據、敷衍了事的態度。要把握高中開設的自然科學統整主題式課程，從實踐中逐步養成問題發掘、動手實作與結果分析的能力。這對大學科學的學習，也至關重要喔！
與相關科系之異同
應用物理與電機工程在課程與研究內容相當接近，兩系的畢業生都很適合從事半導體、光電、能源等產業相關的工作。兩系課程都包含基礎物理、工程數學、電磁學、近代物理。電機系的專業課程有更多電子電路分析設計與資通訊科技，而應用物理系的進階課程則為量子物理、固態物理與光電物理。近年由於技術進步，電機系的專業也逐漸需要用到更深入的進階物理理論。
生涯發展容易誤解之處
許多人以為物理系或應用物理系的出路只能當老師或是科學家。事實上應用物理系培養的人才十分受高科技產業歡迎，因為應用物理系的學生就有很強的理解能力，可以將問題簡化，並根據物理專業提出解決方法。畢業生大部分都是進入高科技產業擔任工程師與主管；由於基礎訓練紮實，轉換到傳產、金融、服務業的成功案例也比比皆是。
學習方法容易誤解之處
很多學生以為物理系的學習內容是整天推導數學公式，實際上，觀察自然、實驗操作、程式模擬、團隊協作、溝通表達等面向的能力也同等重要。本系開設各種專業與跨域課程，培養學生成為具有上述能力的多元化科技人才。
補充提醒與說明
本系由十位專任教師組成家族制導師。協助學生適應大學生活，輔導學生學習，分享職涯經驗。規劃物理入門、物理新知及論文專題課程，引領低年級學生認識物理學的基本內涵與最新發展，並輔導其順利銜接學習高中至大一與大一至大二的專業課程；高年級學生則鼓勵參與教師的研究工作，為未來繼續深造或投入職場奠定基礎。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通物理
- 普通物理實驗（一）
- 普通物理實驗（二）
- 微積分
- 普通化學
- 普通化學實驗
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大二必修
- 電磁學（一）
- 近代物理導論
- 應用數學（一）
- 電子學（一）
- 電子學實驗專題（一）
- 電子學實驗專題（二）
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大三必修
- 量子物理（一）
- 應用物理實驗（一）
- 應用物理實驗（二）
- 光學
專業選修課程
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半導體與材料
- 半導體元件物理、半導體物理與製程、半導體檢測技術、固態物理導論、阻抗分析與應用、量子力學、電子學二
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光電科技
- 光電子學導論、固態物理導論、能源與物理、幾何光學、量子力學、顯微鏡原理
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計算模擬
- 量子機器學習、基礎計算物理、機器學習在物理、量子資訊與量子計算、計算物理專題、蒙地卡羅與平行計算、腦科學與人工智慧、LabVIEW程式設計
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跨領域
- 應用物理AI實作專題、科技英文寫作、物理入門/物理新知、自主AI樹莓派機器專題、生成式AI輔助之物理研究方法、機械元件技術、科技與物理
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物理領域
- 相對論、熱力學與統計物理
特色課程
物理榮譽課程
結合課堂實授及網路資源，修習世界一流學府線上課程（Edx & Coursera)並取得證書，教師從旁輔導並督促學習，引領接觸教學的多樣性，並培養國際視野。
圖解:世界學習拿在手，國際視野進一步
版權:東海大學應用物理學系
能源與物理
能源是人類在本世紀面對的最重要問題之一。本課程從物理觀點探討能源的基本概念、當前能源技術與問題、能源與環境、再生能源、未來的能源技術等議題。
圖解:學生自製馬達
版權:東海大學應用物理學系
量子資訊與量子計算
運用量子物理的特殊性質，突破現有資訊系統極限（包含：增大容量、提升運算速度、確保資安等），它就是量子資訊科學，講授內容涵蓋量子資訊理論、量子電腦介紹、量子運算演算法的基礎知識。
圖解:IBM量子電腦
版權:東海大學應用物理學系
論文專題研究
專為三年級以上及研究所學生所設計之統整性課程，由學生自選指導教授從事專題研究工作或進行實作專題。透過論文研究或實作專題，訓練學生將理論與實務相印證，提升學習成效，強化學生專業能力。
圖解:專題發表
版權:東海大學應用物理學系
適合從事工作
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光電工程師
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負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產能提升等工作。
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教職工作
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包括在中小學擔任教師，或者在大專院校擔任教授，還有在補習教育領域擔任補習老師的職務。
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半導體製程工程師
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從事半導體製程實驗分析、測試等工作，以改善工廠製程穩定與效率，並且提升產品良率。
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商標╱專利人員
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協助準備專利申請書或有關文件，代理專利申請工作等行政程序。負責企業或組織內部智慧財產權管理作業之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動。
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應用科學研究員
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從事應用科學領域的研究工作。包含量子計算、高能理論、天文物裡、奈米科技、光電、半導體，將物理成果應用在生活中。
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系友生涯發展
圖解:系友錢嘉陵院士返系演講
版權:東海大學應用物理學系
錢嘉陵
1965年東海物理系學士，1968年內基美濃大學(Carnegie-Mellon University)物理碩士，1972年卡內基美濃大學物理博士。
現今為美國霍普金斯大學物理與天文系教授，2004年獲得美國物理學會David Adler獎，2015 年獲得國際物理與應用物理聯盟(IUPAP) Néel獎，成為首位獲此崇高榮耀的華人科學家，2018年獲選第32屆中研院院士。
圖解:艾司摩爾股份有限公司協理陳俊光系友演講
版權:東海大學應用物理學系
陳俊光
1991年東海物理系學士，1999年清華大學物理系博士。
於本系畢業後，於清大取得物理碩博士學位，隨即進入台積電，歷經研發工程師、經理，現職為台灣艾司摩爾股份有限公司協理。
圖解:統一證券投資副總經理林仲亨系友返系演講
版權:東海大學應用物理學系
林仲亨
1991年東海物理系學士。
現今為統一證券投資信託(股)公司資深副總經理，他常說他能有今天，受惠於大學時代物理系的訓練良多，因而畢業後每年都捐款給學校，30年不輟，並提供給東海大學數十名實習生機會。
圖解:高科技創業的系友盧志豪董事長返系演講
版權:東海大學應用物理學系
盧志豪
1993年畢業於東海，交通大學電信研究所碩士，台科電信工程博士。
解決台鐵高鐵諸多電信技術方面問題，現任祐維科技有限公司董事長。
圖解:高科技創業的系友姚柏宏執行長
版權:東海大學應用物理學系
姚柏宏
1998年東海物理系學士，2000年交通大學光電工程碩士，2013年清華大學動力機械系博士。
2012~2015台灣康得複合材料股份有限公司總經理，2016年迄今擔任奇象光學CEO，2018返系協助開設「高科技創新與創業」課程。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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