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東海大學
應用物理學系
輔仁大學
物理學系電子物理組
所屬學群 數理化學群
物理學類
數理化學群
物理學類
學系特色

本系1955年成立,以培養高科技產業人才、拓展人類知識疆域、促進科學與社會對話為辦學宗旨。師資優良、設備完善,學、碩、博三學制齊備,創新研究表現傑出,媲美國立大學。透過動手實作、獨立研究、溝通表達等教學訓練,培養解決問題的能力、提供實習與就業的直通管道。畢業生表現優異,系友遍及半導體、光電等高科技產業,及國內外教育學術等機構。

本系電子物理組,課程強調與半導體產業相關連結,也在113年落成的新理工大樓地下一樓,成立半導體實驗室與航太光學實驗室,提供學生學習產業相關之實驗,注重學以致用之能力,另外也提供在學學生至相關產業實習的機會(例如聯華電子、欣銓科技)。輔大物理系獨特的系友導師制度(系友來自業界與學界)讓學生了解未來面對的職場所需與準備,物理系學生不同於電子電機具有跨領域之實力,歡迎你選擇輔大物理系電子物理組!

學科意涵

應用物理學是自工業革命以來,人類社會歷次產業革命的主要推力。指以物理學為基礎,開發出應用於半導體、光電、材料、通訊、航太、AI、量子資訊等領域的技術。結合物理理論、實驗操作、程式設計、數據分析等能力,以瞭解各種應用科技的原理、開發改善現有科技的方法、進而研發創新應用,為高科技產業發展之基礎。

物理系是以物理學為核心的教學與研究系所,物理學是自然科學中最基礎的學科之一,運用的領域包含:光電、電子電機、材料、機械、土木、資訊、醫學及生命科學。電子物理組以「電子電路學」、「半導體元件」、「半導體製程」、「固態物理」、「量子電腦製程」等為主要專業課程,透過課程、系友資源、實習等讓學生與物理相關(特別是半導體)產業連結。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系一大特色就是提供大量線上學習資源。這網路時代,建議必要養成透過網路尋找學習資源並加以運用的習慣。目前網路上可以搜尋得到大量以文字或視頻來介紹物理相關科學的網站或頻道,建議養成定期觀看、並與課堂所學相互佐證的習慣。此外由於許多優質科學頻道皆以英文為溝通媒介,建議網路學習時,一併利用機會加強英文能力。
本系強調的另一重點就是實作,包含實驗與專題等。這是傳統高中培育較為缺乏的部份。建議於高中學習時,注重實驗,對實驗結果的分析與討論不可輕忽,切不可有湊數據、敷衍了事的態度。要把握高中開設的自然科學統整主題式課程,從實踐中逐步養成問題發掘、動手實作與結果分析的能力。這對大學科學的學習,也至關重要喔!

多多接觸物理,半導體,AI相關領域,閱讀相關書籍報導及實際參與相關活動(營隊、科普活動等),了解物理在科技產業界所扮演的助要角色。實驗動手做、多提問,並累積足夠數學基礎。

與相關科系之異同

應用物理與電機工程在課程與研究內容相當接近,兩系的畢業生都很適合從事半導體、光電、能源等產業相關的工作。兩系課程都包含基礎物理、工程數學、電磁學、近代物理。電機系的專業課程有更多電子電路分析設計與資通訊科技,而應用物理系的進階課程則為量子物理、固態物理與光電物理。近年由於技術進步,電機系的專業也逐漸需要用到更深入的進階物理理論。

物理系電子物理組著重於培養學生基礎物理與半導體知識並重,廣泛學習後具備能邁入科技產業所需的紮實邏輯與科技能力,使得電子物理組學生具有跨領域之能力與優勢,因為大多數理工應用科系皆與物理學密切相關,卻只在某特定的項目與應用予以較詳實的介紹與細部的學習,例如電機工程系會特別側重於電子電機類的某個限定領域。但電子物理組學生,有了雄厚的物理知識加上對半導體知識的培養,可以輕鬆整合各領於科技於大成。

生涯發展容易誤解之處

許多人以為物理系或應用物理系的出路只能當老師或是科學家。事實上應用物理系培養的人才十分受高科技產業歡迎,因為應用物理系的學生就有很強的理解能力,可以將問題簡化,並根據物理專業提出解決方法。畢業生大部分都是進入高科技產業擔任工程師與主管;由於基礎訓練紮實,轉換到傳產、金融、服務業的成功案例也比比皆是。
下載詳細資料

本系畢業生的未來就業多數是以科技產業為主,例如半導體、電子與光電產業,職位隨者年資增加後可成為公司高階主管。大多數高中生可能以為物理系未來的出路只能成為科學家或國高中物理老師,這也許是高中生最易誤解之處。

學習方法容易誤解之處

很多學生以為物理系的學習內容是整天推導數學公式,實際上,觀察自然、實驗操作、程式模擬、團隊協作、溝通表達等面向的能力也同等重要。本系開設各種專業與跨域課程,培養學生成為具有上述能力的多元化科技人才。

物理學的範疇涵蓋大多數的自然現象,有非常多有趣且奇特的現象。欲深入了界此自然科學中最基礎的學科,需要建立良好的數理基礎與能力,才能在大學端的物理教育的學習中有所收穫。
另外電子電路對於電子物理組學生進入產業界非常重要,物理系的學習讓學生能綜觀全盤,有效率解決問題。

補充提醒與說明

本系由十位專任教師組成家族制導師。協助學生適應大學生活,輔導學生學習,分享職涯經驗。規劃物理入門、物理新知及論文專題課程,引領低年級學生認識物理學的基本內涵與最新發展,並輔導其順利銜接學習高中至大一與大一至大二的專業課程;高年級學生則鼓勵參與教師的研究工作,為未來繼續深造或投入職場奠定基礎。

歡迎你到輔大物理系的網頁探索相關的資訊(http://www.phy.fju.edu.tw/?locale=zh_tw),包括修業規定、課程地圖、獎助學金、學術活動、產業實習、企業參訪、職涯講座、交換學生、與系友導師等。本系提供多元的學習環境與資源,以期及早讓學生發現自己的亮點,進而以更積極與負責的態度規劃自己的未來。

學系聯絡方式

電話:04-23590121-32100

信箱:phys@thu.edu.tw

電話:(02)29052432

信箱:013859@mail.fju.edu.tw

東海大學
應用物理學系
輔仁大學
物理學系電子物理組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 普通物理實驗(一)
    • 普通物理實驗(二)
    • 微積分
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
  • 大二必修
    • 電磁學(一)
    • 近代物理導論
    • 應用數學(一)
    • 電子學(一)
    • 電子學實驗專題(一)
    • 電子學實驗專題(二)
  • 大三必修
    • 量子物理(一)
    • 應用物理實驗(一)
    • 應用物理實驗(二)
    • 光學
  • 不分年級必修
    • 專題研究
  • 大一必修
    • 普通物理(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 普通物理實驗
    • 程式設計(一)
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 電子學實驗
    • 電磁學(一)(二)
    • 電子學(一)(二)
    • 電子學實驗(一)(二)
  • 大三必修
    • 半導體製程概論
    • 固態物理導論
    • 半導體物理導論
    • 半導體元件
    • 半導體製程概論
    • 進階實驗物理
專業選修課程
  • 半導體與材料
    • 固態物理導論、積體電路導論、半導體物理與製程、材料科學導論、電子學二、磁學概論、晶體結構與X光繞射、阻抗分析與應用、奈米物理、固態物理、量子力學
  • 光電科技
    • 光電子學導論、固態物理導論、幾何光學、近代光學、雷射物理導論、電磁波導論、顯示器原理、能源與物理、量子力學、電動力學
  • 計算模擬
    • 量子機器學習、基礎計算物理、機器學習在物理、LabVIEW程式設計、量子資訊與量子計算、計算機在統計物理的應用、計算多體物理、MATLAB在物理的應用
  • 跨領域
    • 應用物理AI實作專題、創意科學實作專題、物理演示專題、物理與傳播、物理入門/物理新知、科技英文寫作、科學媒體識讀與寫作
  • 半導體物理
    • 量子力學 熱統計 固態物理 半導體物理 電子學 半導體製程 高等實驗技術 半導體元件
  • 光電科技
    • 高等光電子學 光學薄膜 色彩光學 雷射原理 超快光學 非線性光學 傅氏光學 光學設計 生醫光電 半導體物理
特色課程
東海大學
應用物理學系
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物理學系電子物理組
適合從事工作
  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產能提昇等工作。


  • 教職工作

    包括在中小學擔任教師,或者在大專院校擔任教授,還有在補習教育領域擔任補習老師的職務。


  • 半導體製程工程師

    從事半導體製程實驗分析、測試等工作,以改善工廠製程穩定與效率,並且提升產品良率。


  • 商標╱專利人員

    協助準備專利申請書或有關文件,代理專利申請工作等行政程序。負責企業或組織內部智慧財產權管理作業之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動。


  • 應用科學研究員

    從事應用科學領域的研究工作。包含量子計算、高能理論、天文物裡、奈米科技、光電、半導體,將物理成果應用在生活中。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 光電工程研發主管

    負責計劃、指揮及協調有關光電、顯像、照明產品技術等領域之研究發展或設計活動,及專案開發研究等管理工作。


系友生涯
東海大學
應用物理學系
輔仁大學
物理學系電子物理組

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
30% Complete
30%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25% Complete
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
35% Complete
35%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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