加入比較清單
資料更新時間：2025/10/21 下午 02:23:41
學系特色
東海大學電機工程學系以培育理論與實務兼俱之高科技電機專業人才為目標。本系除了基本的工程數學、電子學、電路學、電磁學課程外，更重視創新技術能力與高度人文素養，開設課程涵蓋新興的智慧機器人、半導體技術、積體電路設計、通訊與網路等領域，並以智慧+、產業+、科技+為課程發展主軸，透過課程、實驗、專題、競賽、演講、產學、實習、營隊、跨域等方式，培養創造具備知識涵養且主動積極的電機專業人才。
學科意涵
電機系以數學、物理、化學等學科為礎石，學習科目從基本到專精，涵蓋領域包括網路與通訊、智慧機器人、晶片(IC)設計、半導體技術、智慧物聯網、光電工程、生物醫學工程、綠色能源、資訊安全、前瞻技術等高科技發展所需之領域。
學習方法
電機系就該動手做：電機課程不論是一般課程、實驗課程或是專題課程，強調動手實作。只有親自操作過一遍，才能掌握箇中翹楚。團隊合作更是重中之重，有討論才能有創新的火花，也才能有效率地解決問題。
圖解:學生實測太陽能板發電效率
版權:東海大學電機工程學系
多看多聽多學：學習不能是在象牙塔，一定要走出校園多看、多聽、多學。透過每學期的校外參訪活動及產業實習，了解高科技業的製造技術，聽聽來自產業的聲音與需求，學習運用課堂知識解決真實問題。唯有真實走過，才能體會自己的渺小與不足，也才能更堅定自己的方向與目標。
圖解:新竹科學園區參訪
版權:東海大學電機工程學系
創意發想與實踐：要有夢想，還要能實踐。同學活用所學的知識及技能，將團隊發想的創意實踐出來，過程中的挫折，我們稱之為養分，果實的甘甜嘗過的人最知道。不要紙上談兵，東海電機引導同學活用知識技能，創造各種可能。
圖解:學生專題實作成果-球型輪胎(獲發明專利)
版權:東海大學電機工程學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系著重理論基礎與實作能力的並重培育，學生應培養發現與解決問題的能力，並透過專題研究或科技競賽訓練歸納與創新思維，因此，建議高中階段多參與科技創作或科學專題，練習發現問題、動手解決。同時加強英文能力，有助於未來銜接國際科技趨勢與英語授課環境，奠定成為具備專業技術與全球視野之工程人才的基礎。
與相關科系之異同
電機系需學習通訊、電子、計算機科學、光電等領域之課程。因此，只要與電有相關的領域都可歸在電機相關的學習當中。相較於電子系、通訊系、光電系、自動控制系等特定領域的系所，電機系鼓勵學生在大一及大二初步探索與廣泛學習，大三及大四再針對自己有興趣的領域深入學習，進而投入自身喜愛的產業與工作。
生涯發展容易誤解之處
雖說本系畢業生很多都去竹科、中科、南科做一個薪水優渥的工程師，但畢業出路絕對不只一種，電機畢業生也可以：
(1)升學讀博士當老師
(2)到高科技以外的傳統或新興產業
(3)公職考試，服務人民
(4)創業替自己賺錢
(5)回家接手家族企業
學習方法容易誤解之處
有些人可能會將電機系與水電工混淆，認為兩者是同一領域。然而，電機系的範疇遠遠超過水電工的工作內容。雖然電力與機械領域確實是電機工程的一部分，但大學的電機系學習內容更加廣泛，涵蓋了許多前沿的高科技領域，例如晶片設計、無線通訊、半導體製造技術等。
學習資源或補充說明
電機系的學習不僅僅是坐在教室裡聽四年的課程，畢業需要的不僅是理論知識，還有大量的實作經驗。我們強調動手做，並安排校外參訪、實習、產學合作、專題實作等機會。如果同學表現優秀，我們還會積極爭取國外交換學習或雙聯學制的機會。至於有些人認為電機系不適合女生這樣的觀點，真的是過時了！實際上，本系的女生人數相當多，也非常活躍。
核心課程地圖
-
大一必修
- 工程數學(I)
- 邏輯設計
- 程式設計
- 普通物理
- 線性代數
- 邏輯設計實驗
- 微積分甲(一)
- 微積分甲(二)
- 程式語言
-
大二必修
- 工程數學(II)
- 電工實驗(I)
- 電工實驗(II)
- 電子學(I)
- 電子學(II)
- 電路學(I)
- 電路學(II)
- 電磁學(I)
- 訊號與系統
-
大三必修
- 電磁學(II)
- 專題研究
-
大四必修
- 專題實作
專業選修課程
-
積體電路設計領域
- 數位系統雛型設計、數位系統雛型設計實驗、計算機組織、微處理機系統、低功率系統設計、嵌入式系統、系統晶片設計、數位系統設計、硬體描述語言設計與模擬、超大型積體電路設計導論、類比積體電路設計導論、射頻通訊積體電路、前瞻類比積體電路設計、混合訊號積體電路、感測器電路晶片設計、積體電路實驗、電路板設計實務
-
半導體工程領域
- 半導體元件物理、半導體材料與元件實驗、奈米粉體與薄膜製造實驗、奈米量測技術、積體電路製程整合、積體電路製程整合實驗、太陽能晶片製作實驗、微機電系統導論、材料科學導論、微波材料與元件應用、奈米能源技術、太陽光電應用創意實作、綠色能源導論、生醫感測器、生醫工程導論、感測器晶片電路設計
-
通訊與網路領域
- 5G尖端技術系統應用、數位訊號處理導論、數位通信技術與應用、通訊原理、個人與行動通信、編碼與偵測技術、正交分頻多工技術、電腦網路概論、機率與統計、基礎通訊實驗、射頻通訊積體電路、射頻電路實驗、天線理論、微波工程、可視光通訊與智慧照明、資訊安全概論、隨機程序、物聯網通訊技術
-
智慧機器人領域
- Python 程式設計、Python 程式設計與機器學習、機器學習導論、智慧型機器人系統、智慧電子應用設計實驗、影像處理與電腦視覺、計算機組織、物聯網感測網路、物聯網數據採集系統實務、電腦網路概論、資料結構、演算法、控制工程導論、控制工程實驗
-
共同專業選修
- 科技英文、學習輔導實務、電路設計實務與職場實習 、模擬實務與職場實習 、系統設計實務與職場實習 、工程倫理與實習規範、進階學術英文、工程統整專題、智慧永續跨域專題、說出影響力-傾聽式溝通、說出影響力-信任式影響力、創意與創新的思維
特色課程
天線理論
本課程的目標在於讓學生了解天線在行動通訊的應用及設計技巧，因此在課程中除了會介紹天線基本參數、天線種類、天線的應用及多天線系統的基本原理外，還會讓學生透過使用電磁模擬軟體來學習行動終端多天線設計，並經由實作與量測的訓練，使學生學習到天線量測的方法、原理與技巧。
圖解:天線無反射實驗量測設備
版權:東海大學電機工程學系
機器學習
本課程為人工智慧的相關課程，首先介紹機器學習的基礎概念，並透過實例介紹機器學習基礎的model與核心概念與應用。當學生具備有基本機器學習基礎後，再介紹類神經網路及深度學習，最後介紹強化式學習。透過TensorFlow /Keras所提供的模組與實務專案讓同學動手實作。
圖解:學生上課與實作情形
版權:東海大學電機工程學系
物聯網數據採集系統
本課程提供學生熟悉物聯網的基本原理、架構及其實際應用。從網路層及感知層技術開始，透過水產養殖應用場域，使學生了解物聯網資料採集技術，學習運用各種感測器模組及通訊模組，建構一個完整的智慧物聯網環境。此外，本課程亦介紹物聯網安全協定及各項安全議題，使學生學習如何在基礎物聯網之上建立安全通訊的機制。
圖解:學生實作物聯網系統
版權:東海大學電機工程學系
智慧型機器人
本課程介紹機器人與空間運動的數學關係式並透過智慧控制演算法使機器人於決策行動時更具智慧性。機器人學內容包括：機器人的順向、逆向運動學，智慧控制相關演算法內容包括：強化學習。在整個課程架構下，學生將學會如何以程式實現智慧控制演算法來達成自主機器人。
圖解:學生實作之機器人
版權:東海大學電機工程學系
積體電路製程整合
本課程介紹半導體物理及製造技術及如何應用在半導體產業。課程內容包含薄膜、微影、蝕刻、金屬化等，期望讓學生透過課程了解半導體元件與積體電路製造技術之實務，並有利於同學日後從事積體電路相關的研究與工作。
圖解:學生在本系黃光無塵室實作半導體製程步驟
版權:東海大學電機工程學系
適合從事工作
-
半導體工程師
-
從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
-
-
IC佈局工程師
-
從事電子晶片佈局之研發、設計繪製，並完成驗證模擬等工作。
-
-
RF通訊工程師
-
負責依據需求規劃設RF通訊系統及射頻電路研究、開發，並將產品導入量產等工作。
-
-
AI工程師
-
專注於處理數據、設計、訓練和優化AI模型、將模型部署到實際應用中，並持續進行效能監控與優化等工作。
-
-
產品研發工程師
-
依據市場產品需求，進行產品的初始設計，並負責新產品製程的導入，並進行製程的檢測，以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。
-
系友生涯發展
圖解:蘇柏諺
版權:東海大學電機工程學系
蘇柏諺
東海大學 電機系 學士
國立成功大學 電腦與通信工程研究所 碩士
現職：華碩電腦股份有限公司-研發工程師
圖解:黃尹鐶
版權:東海大學電機工程學系
黃尹鐶
東海大學 電機系 學士
國立成功大學 電機所 VLSI/CAD組 碩士
現職：瑞鼎科技 研發設計工程師
圖解:曾宥宣
版權:東海大學電機工程學系
曾宥瑄
國立雲林科技大學 應用外語系 學士
東海大學 電機系 研究所
美國加州大學 戴維斯分校 資訊工程學系 碩士
現職：美國 C3.AI 公司 軟體工程師
圖解:陳睿怡
版權:東海大學電機工程學系
陳睿怡
東海大學 電機系 學士
東海大學 電機系 碩士
現職：友達光電股份有限公司-硬體研發工程師
多元能力
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
