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資料更新時間：2023/10/27 上午 10:51:13
學系特色
本系成立於民國六十一年，為全國最老牌、歷史最悠久電機系之一；畢業校友在各行各業均已有一席之地，成為台灣科技島不可或缺之「中原幫」。民國八十年成立電機工程研究所碩士班，以電力能源、控制、通訊、信號處理、人工智慧、機器人、電子電路、網路及醫學工程等領域為教學與研究發展重點，造就更多電機專業領域之高級科研人才。
學科意涵
中原大學電機工程學系：電機工程學是以電路學、電子學、電磁學等物理學分支為基礎，涵蓋電力工程、電信工程、控制工程、訊號處理等子領域的一門工程學，一般而言，電機工程涉及大能量的電力系統亦函蓋電子工程處理小信號電子系統部分領域的專業知識。除此之外，藉由人工智慧進行電機工程系統之應用。
學習方法
課程教授: 由教授以課堂講授方式釐清電機專業學理，利用實際計算、程式實作、實驗實作等方式協助同學了解課程專門內容，以及進行程式語言編寫及電路系統實驗。
團隊學習: 課程設計上將刻意讓同學有機會有多次的分組合作機會，進而學習與人合作的模式。
實驗實作教學:教授及助教協助同學透過實際實驗操作，讓同學具備自己設計預期功能裝置之能力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究電機工程應用面，如何將這些基礎知識在電機電子資訊應用上，因為學科內容豐富且具一定廣度，需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，並於平時課堂實驗課程多加學習並真正動手操作一遍。
此外，與國際移動一直是做個電機科技人需要具備的能力，因此英文的聽說讀寫能力是必須要提升以降低未來在面臨英文授課時的壓力。
與相關科系之異同
電機系與電子系基本上存在非常相似學的科目，如同時涵蓋通信工程領域，最大差異在於電機系涉及大能量的電力系統而電子系專精於半導體微製程。由於電機系主專精於電力電子、電機機械、智慧控制、網路通信，存在更多於資訊工程未具備之工程應用及解決能力。
生涯發展容易誤解之處
電機系因領域廣泛，基本上在畢業後所有台灣科技產業的職位都能勝任，如軟體工程師、硬體工程師等
學習方法容易誤解之處
一般人容易誤會電機系一定會汽修或配電，不過基本上因為電機領域相當廣泛，由於配電與汽修屬相當專精之技術課程，一般來說技職體系的科大電機系才會去培養此方面之相關人才，但以本系來說領域分為控制、通訊、電子電路、電力，本系更專精於高階電機工程應用人才培養，除理論外亦著重實務課程，如機器人控制與人工智慧系統。
補充提醒與說明
■重視實務教學，基礎實驗一人一機，每學期至少開設一門實驗實務課程 ; 重視國際交流，除有機會參與姐妹校雙聯學位外，每年也邀請國外名校學生至本校交流，培養本系同學國際觀。
■重視學用合一，開設日月光半導體就業學程與EPSON機器人就業學程。產學互動頻繁，大四同學可參與就業學程，提早進入職場實習。遠見雜誌歷年均評比本系為企業最愛系所為全國前十名，勝過大多數國立系所
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分(上)
- 微積分(下)
- 工程數學(一)
- 普通物理(一)
- 線性代數
- 普通物理(二)
- 普通物理實驗(一)
- 普通物理實驗(二)
- 計算機概論(一)
- 計算機概論(二)
- 邏輯設計與實驗
- 電路學(一)
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大二必修
- 電路實驗
- 工程數學(二)
- 機率與統計
- 訊號與系統
- 電路學(二)
- 電子學(一)
- 電子學(二)
- 電子實驗
- 類比電路實驗
- 電力系統
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大三必修
- 微處理機實驗
- 電磁學
- 控制工程
- 通信原理
- 專題研究(一)
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大四必修
- 電機講座
- 專題研究(二)
專業選修課程
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通訊
- 數位電路、通信調變理論、通訊實驗、人工智慧物聯網、網際網路、FPGA晶片設計導論、通信調變理論、圖形分析與識別、數位通信
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控制
- 控制實驗、高等控制工程原理與電腦實驗、機械手臂實務與應用、數位控制系統、智慧控制與製造技術
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電力
- 電力節能診斷技術實習、再生能源導論、微型電網、電機機械、電力自動化與智慧電網、
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機器學習
- 量子演算法、古典量子混和演算法、人工智慧、人工智慧物聯網、量子計算與量子通訊導論、量子計算平台與實作、機器學習
特色課程
電路學
電路學首先了解不同電路組成元件的基本特性，以及不同電路元件串並聯組合之下的重要定理。進而分別學習直流電源與交流電源驅動之下，電路上節點電壓與迴路電流的分析方法及功率的計算。最後進入交流電路的頻域分析方法，瞭解不同頻率之下的電路特質。本課程學習到的各式電路分析方法，是其他電機領域相關課程的基礎
電子學
電子學（Electronics）介紹基本電子元件，進而相互連結成各種不同功能的電路，包括放大器、濾波器、振盪器、數位電路及記憶體等。除了探討電路的操作原理及特性外，也涵蓋電路分析的重要觀念及工具，例如直流分析、小訊號分析、等效電路、頻率響應、回授理論等，為學習電子電路的必備基礎課程。
專題研究
專題研究為本系大三的必修課程，學生需利用前三年所學習的專業課程如電子學、電路學、控制工程、通信原理等去做總整，用相關知識去做出電機領域更專精的研究成果(報告、成品)。
系統組課程
系統組的課程包含控制實驗、控制工程、高等控制工程、通訊實驗、通信調變理論、網際網路、資訊安全網路。
系統組的應用領域為線性、非線性動態系統、智慧型控制理論系統、機器人學與自動化工程、生醫資訊處理、綠色能源控制系統、通訊系統設計、數位影音、數據網路等
電力能源組課程
電力能源組包含的課程有電力系統、電力實驗、高等電力系統、電機機械、電力電子學、工業配電
電力能源組之應用領域為電力系統分析、再生能源發電系統（太陽能、風力發電等）設計、電源供應器（不斷電系統、手機、電腦等）設計、換流器、變頻器電路設計、軌道機電系統設計、馬達驅動系統等。
適合從事工作
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電機工程師
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負責機械電控之規劃製作、裝設、操作、保養、修理等方面的規劃與監督工作。如半導體相關設備或製程產業需求之工程師。
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通訊工程研發主管
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從事通信產品和通信系統等領域之研發工作，負責指揮、監督之管理等工作。
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資訊管理部門主管
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負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫，及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。
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軟體專案主管
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從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。
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類比IC設計工程師
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從事類比電子晶片之問題研究、設計發展及技術指導等工作。
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系友生涯發展
謝叔亮
民國68年於中原大學電機系畢業後前往美國Santa Clara University攻讀電機博士
從美國貝爾實驗室返台後，任沛亨半導體副總經理。胸懷大志，與同事共同創立立錡科技。他的經營名言是「我們沒有別人聰明，甚至比別人笨，所以要落實每一個細節」，他的成功秘訣是「考慮顧客的顧客」。經歷慘澹經營，終於打開通往世界的道路，成為台灣類比IC教父，寫下讓全球半導體業敬畏的「白髮魔鬼」謝叔亮傳奇
徐祝三
民國65年從中原大學電機系畢業
畢業後曾任職東元電機，東友科技與菱光科技，先後開發多項「台灣第一」科技產品。任職東元時期，開發台灣第一台「傳真機」與台灣第一台「雷射多功能印表機」。東友科技期間開發台灣第一台「彩色雷射多功能機」。於菱光科技期間，「接觸式影像感測模組」市占率全球第一。是創新科技的最佳代言人。
廖文達
民國67年從中原大學電機系畢業
長年旅居美國，是一位成功的企業家，同時也是關懷地球的踐履者。多年來，他曾經在世界許多資源匱乏的地區捐資興學，以實際行動實踐社會公義，是值得青年人學習的標竿楷模
吳日正
民國67年從中原大學電機系畢業
長年旅居美國，是ㄧ位成功的企業家，同時也是關懷地球的踐履者。多年來，他曾經在世界許多資源匱乏的地區捐資興學，以實際行動實踐社會公義，是值得青年人學習的標竿楷模。吳先生感念母校的培育，捐款回饋本系，款項均分為「學生獎學金」與「系務發展基金」。其中獎學金每年嘉惠學生達百人，發展基金則挹注重點計畫，期能發揮十倍槓桿效果，壯大母系。
版權:李俊宗系友提供
李俊宗
71級系友，李俊宗校友在專業領域中表現傑出，運用其研發優勢及電機專長，使服務公司持續保持領先者的趨勢及獲利增加，其專業表現傑出實為中原人之率。
李俊宗校友於1997 年創立 fabless公司上元科技，從事乙太網路、寬頻及無線區域網路等晶片的開發，所擅長的是客戶端設備的晶片及相關的軟體技術，其技術領先各相關企業，使網路科技得以突飛猛進。
目前李校友擔任啓碁科技全球事業發展資深副總裁及美國分公司總裁，負責開發具5G事業、高速無線網路等
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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