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資料更新時間：2025/10/30 下午 01:44:49
學系特色
本系以培育具備電機、電子、資訊、通訊及系統整合能力之高科技專業人才為宗旨，致力於厚植學生在電機工程領域之理論基礎與實務應用能力。課程內容涵蓋半導體元件與IC設計、人工智慧與智慧裝置應用、網路與通訊技術、嵌入式系統設計、物聯網與控制系統整合等核心領域，強調跨領域學習與創新設計能力之培養，另為提升學生國際視野與專業競爭力，亦積極推動學生參與國內外競賽與學術交流、國科會大專生計畫等。
學科意涵
電機工程為結合電學、電子學、資訊、通訊與控制等領域之核心工程學科，涵蓋從微觀的半導體元件、IC設計，到宏觀的電力系統、自動化控制及人工智慧應用等範疇，電機工程不僅是現代科技發展的重要基礎，更是推動人工智慧、智慧製造、綠能科技及數位轉型等產業的核心關鍵。
學習方法
理論講授與專題討論：透過教師授課與案例研討，建立學生在電路、電子、通訊、資訊與控制等領域之理論基礎。
圖解:理論學習
版權:淡江大學電機系網站
實驗操作與系統實作：在各類實驗課程與專題中，實際操作儀器與設計電路，培養動手能力與問題解決技巧。
圖解:創意發想
版權:淡江大學電機系網站
跨領域專題製作：結合人工智慧、物聯網、嵌入式系統及通訊技術，進行整合性專題研究與創新應用。
圖解:實驗實作
版權:淡江大學電機系網站
未上傳圖片
產學合作與實習訓練：與企業及研究單位合作，參與實務專案或實習課程，培養就業所需專業能力與經驗。
未上傳圖片
自主學習與國際交流：鼓勵學生參與國際競賽、學術研討及線上學習平台，拓展全球視野與持續進修能力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
高中階段若欲進入電機工程相關領域，可先培養良好的數理基礎與邏輯思考能力，這將有助於理解電路原理、訊號處理、控制系統及程式設計等課程內容。同時建議學生主動探索科學與資訊技術相關議題，例如參加科展、機器人競賽、創客實作或程式設計社團，以培養問題分析與動手實作的能力。此外，培養英語閱讀與自主學習的習慣，能幫助未來理解科技資料與國際研究趨勢。最重要的是保持對新科技的好奇心與探究精神，勇於實驗與創新，將理論與實務結合，為未來進入電機工程領域奠定堅實基礎。
與相關科系之異同
電機工程與電子工程、資訊工程、通訊工程等領域關係密切，皆以電學與資訊科技為核心。惟電機工程特色在於涵蓋範圍最廣、整合性最高，橫跨硬、軟體兩大面向。本系除重視電路設計、電子與通訊技術外，亦強調系統整合、控制與自動化、AI與嵌入式應用等實務能力。相較之下，電子工程偏重晶片與電路層面之設計，資訊工程著重軟體與演算法開發，通訊工程聚焦無線傳輸與網路技術，電機工程則綜上述所長，培養能統整電、資、通、控人才。
生涯發展容易誤解之處
誤解：電機系畢業後只能當電力或維修技術人員？實際上電機工程領域的出路極廣，半導體設計、通訊網路、人工智慧、嵌入式系統、電力能源、自動控制等皆為主要發展方向，結合基礎工程訓練及問題解決能力，未來不僅可從事傳統電機產業，亦有能力橫跨AI、物聯網、金融科技、國防、醫療工程等新興產業，具職涯彈性與發展潛力。
學習方法容易誤解之處
誤解(1)電機系只學修電或電路接線？實際上電機工程範圍涵蓋更廣，如電力電子、半導體與IC設計、通訊與網路、AI、嵌入式系統及控制工程等多元領域。誤解(2)電機系與電子系、資訊系相似？電機工程學系更強調整合與應用，從硬體設計到智慧化系統開發皆為學習重點。因此電機工程是理論、實務與創意結合之綜合性學科。
學習資源或補充說明
本系提供多元化的學習資源，協助學生在學期間發展專業能力與國際視野。學生可參與國內外交換與海外研習計畫，至姊妹校修讀相關課程或參與跨國專題研究，拓展國際競爭力。另設有產學合作與企業實習課程，讓學生實際進入高科技公司與研究單位，體驗職場運作與應用實務。在課程方面，本系推動跨域學習與AI智慧應用課程群組，鼓勵學生結合資訊、通訊、機電、自動化與管理領域進行創新研究。此外，學生可參與專題製作、創客競賽及創新實驗室專案，培養自主學習與解決問題的能力，為進入智慧科技時代做好準備。
核心課程地圖
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大一必修
- 程式設計(一)
- 程式設計(二)
- 電路學
- 邏輯設計
- 數位系統設計
- FPGA開發平台概論
- 微積分
- 基礎工程數學
- 線性代數
- 普通物理
- 基礎電機實驗
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大二必修
- 工程數學
- 微處理機概論
- 資料結構
- 組合語言
- 電子學
- 信號與系統
- 電磁學
- 電路實驗
- 計算機韌體實驗
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大三必修
- 介面實驗
- 微處理機實驗
- 機器人實驗
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大四必修
- 電機專題實驗
專業選修課程
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電子電路領域
- 超大型積體電路概論
- 電腦輔助設計
- 電力電子
- 半導體元件
- 硬體描述語言
- 特殊應用積體電路設計
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資訊領域
- 演算法
- 行動通訊概論
- 程式設計(二)
- 數值分析
- 嵌入式系統
- 無線通訊網路
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跨領域課程
- 電機工程概論
- 創意思解
特色課程
基礎電機實驗
透過動手實作了解電路原理與元件應用，學生可親自設計並測試簡易電路、感測控制與驅動裝置，培養實務能力與工程興趣。
FPGA開發平台概論、嵌入式系統
結合硬體描述語言與嵌入式開發工具，進行智慧裝置與控制系統設計，訓練學生在數位電路、系統整合與AI應用間的跨領域能力。
電機專題實驗
以團隊合作方式進行專題開發，學生從構思、設計、實作到展示，完整體驗專案開發流程，激發創造力與解決問題能力。
超大型積體電路概論
本課程主要是介紹數位超大型積體電路設計的原理及方法，並將運用電腦輔助設計工具軟體來設計以及驗證晶片(IC)。
通訊系統
現代通訊系統運用許多前瞻調變技術，並能針對不同環境進行效能評估。此課程的目的是讓學生了解通訊系統中的各項技術與原理，讓學生可以容易進入通訊產業。
適合從事工作
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IC佈局工程師
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從事電子晶片佈局之研發、設計繪製，並完成驗證模擬等工作。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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通訊與網路工程師
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從事無線通訊系統、網路架構與資安相關設計與維運工作，支援5G、IoT及雲端應用等新興技術發展。
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電力與能源工程師
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參與電力系統、再生能源、儲能與智慧電網等領域之設計、監測與維護工作，推動綠能與永續發展。
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人工智慧與智慧製造應用工程師
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結合AI、感測器與資料分析技術，開發智慧製造、智慧交通與自動化決策系統等應用，為未來產業轉型之關鍵角色。
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系友生涯發展
江正雄
1983年淡江大學電子系畢業，1988年獲得美國愛達荷大學電機碩士學位，1992年獲得美國德州農工大學大學電機博士學位。1992年8月起至淡江大學任教，2013年11月榮獲IET Fellow殊榮，現任淡江大學電機系教授及產學合作組組長，亦是IET Taipei Local Network理事長。
2000-2008年任淡江大學電機系系主任，任內推動國際交流，鼓勵師生參與國內外學術競賽，舉辦國際學術研討會，提升本系的學術與研究聲望，此外也致力於研究及教學，專長包括IC設計、多媒體硬體架構、電腦視覺、醫學影像處理等，另經常擔任各著名期刊的審稿委員，目前擔任Elsevier VLSI Journal、Journal of Applied Science and Engineering的編輯委員。
徐文暉
學歷:1987年淡江大學電機工程學系學士畢業
經歷: Jan/2014 – Till now (appointed as CTO since from Mar/2016)台灣 IBM 公司技術長暨業務副總經理
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楊裕全
學歷: 1996年國立中央大學電機工程學系通訊組碩士畢業，1994年淡江大學電機工程學系學士畢業
經歷: 2017/10 絡達科技總經理辦公室 資深副總
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2017/10 絡達科技總經理辦公室 資深副總 (絡達科技為聯發科技100%持有子公司)
歷經過研發,客戶支持, 產品規劃, 市場推廣, 以及事業部管理
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陳文熙
學歷: 1976年淡江大學電子工程學系學士畢業
經歷: 2013-Till now 矽統科技董事
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陳國森
學歷: 1977年淡江大學電子工程學系學士畢業
經歷: 第25屆金鷹獎 淡江菁英
現任鈺緯科技開發股份有限公司、大昕股份有限公司董事長
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多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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