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資料更新時間：2024/10/22 下午 02:16:33
學系特色
本系分為「資電工程組」、「軟體工程組」、「人工智慧組」三大領域教學。為迎合人工智慧、大數據、物聯網、雲端運算的趨勢與資訊創新應用，特加強學生對人工智慧、智慧型應用軟體、各類嵌入式系統、數位創新應用技術等教學及實作。本系榮獲AI專案計畫、科技部、教育部、及產業界等合作計畫，發展智慧校園、智慧製造、智慧醫療等研究並與產業合作。本系擁有20多位專任教授，陣容堅強，兼具學術研究、產業經驗。
學科意涵
學習資訊工程與科技應用及軟硬體專業知識與技術。本系課程非常多元化，資電工程領域：結合資訊與電機知識與技術，培養具軟、硬體系統整合設計能力人才。 軟體工程領域：結合資訊與管理，使具備大小型軟體開發技術與專案管理之能力。人工智慧領域：結合智慧應用與數位創新，培養資訊科技、數位創意應用、人工智慧應用等人才
學習方法
本系採多元化的教學與學習方法：(1)課堂講解與多媒體呈現：教授講解實際範例，透過演算方法、程式案例，使同學了解其內涵，並撰寫程式，課程如：專業核心課程、作業系統等。(2)電腦教室上機實習：實機演練並有助教協助解答問題，課程例如：程式設計、微算機系統實驗等課程。
圖解:虛擬桌面多功能教學實驗教室架構圖
版權:本系拍攝
(3)硬體實驗與IC設計實驗室：本系設有新穎的『電子系統教學實驗室』，提供硬體教學與IC設計教學實習，課程例如：數位系統教學實驗、電子電路學實驗、邏輯設計實驗等課程、IC設計課程等。
圖解:電子系統教學實驗室
版權:本系拍攝
(4)智慧物聯網特色實驗室：本系新建置的特色實驗室教學，支援課程例如：人工智慧、機器學習、智慧物聯網、智慧機器人、智慧自走車等課程。本系也舉辦全國性的智慧型無人機、自走車大賽，都有來自全國學子數百人參與競賽，非常踴躍。
圖解:智慧物聯網教學實驗室
版權:本系拍攝
(5)企業實習教學：本系與數十家企業、產業、工業簽署合作夥伴，提供學生業界實習課程，大四上學期與廠商舉行選才媒合，大四下學期學生全學期到業界實習，業者提供全額薪資、學校發給9個學分。本系並邀請專家教授履歷、面談等技巧課程。
圖解:系統教學實驗室
版權:本系拍攝
(6)專業實驗室教學：本系備有20間專業實驗室，由每位教授個帶領專業領域的教學活動。課程例如：專題研究、專題製作等課程。每位學生大三下選擇指導教授，加入專業實驗室學習兩學期，由教授帶領及學長協助，完成畢業專題，並舉行畢業專題聯合評審與成果競賽，優秀者推薦參加全國競賽。
圖解:本系機器人系統
版權:本系拍攝
高中階段可以準備的學習方法或方向
在學習使用電腦及參與基礎的程式撰寫課程時，除了學習基礎的程式語言語法外，需要多加練習，鍛鍊實際撰寫程式解決問題的能力。此外，因為資訊學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加程式設計專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。最後，與國際接軌一直是做個資訊科技人需要具備的能力，需要提升英文的聽說讀寫能力。
與相關科系之異同
學生比較疑惑的可能是對於資訊工程、資訊科學、資訊管理等三個科系的差異。基本上，資訊工程學系著重於程式設計、資訊技術、軟硬體技術實作、實務應用等方面教學；資訊科學系則是研究資訊科學理論，資訊管理系主要學習資訊之管理與其應用。可以參考 7 有關行職業分類選項中有關本系畢業生普遍從事的工作類別、以及 8 有關本系學生畢業後適合從事的工作職稱。
生涯發展容易誤解之處
資工系畢業不只能擔任程式設計師，也可擔任其他需要資訊科技背景的工作，如網路管理、資訊系統管理、軟體測試、專案管理、產品銷售。另外，許多跨領域工作也需要資訊專業背景人才，例如: 專利工程師、專利律師、市場分析師、計算金融工程師…等。隨著資訊科技進步，各行業對資訊科系畢業人才需求也越來越大。
學習方法容易誤解之處
本系課程著重於程式設計與開發、硬體設計與實作、資訊科技創新設計與應用、系統程式設計開發、軟體工程設計與開發等。請參考附件一些問題釐清。例如：Q:我想知道我適不適合唸資訊工程，資訊工程是不是如傳說中的困難呢？ 等等方面的問題與回答。
補充提醒與說明
本校是一所人文、科技、藝術薈萃的綜合大學，本校辦學績優廣獲社會好評，今年度再度榮獲【教育部高教深耕計畫】一億二千多萬經費補助，名列於全國高校頂尖。本系也與全球電商與雲端服務龍頭亞馬遜公司簽約成立全台大學首創的【雲端創新學院】，成立【東海AI中心】等，培育產業界需要的人工智慧、物聯網、大數據、數位創新，及雲端運算科技與服務人才。
核心課程地圖
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大一必修
- 計算機概論
- Python程式設計
- 離散數學
- 機率學
- C++程式設計
- 邏輯設計
- 邏輯設計實驗
- 線性代數
- 微積分甲(一)
- 微積分甲(二)
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大二必修
- 資料結構
- 機器學習導論
- 系統程式
- 計算機網路
- 程式設計檢定(CPE)
- 計算機組織
- 演算法
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大三必修
- 資料庫
- 作業系統
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大四必修
- 專題實作
專業選修課程
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無領域區分
- 計算機概論、Python程式設計、資料結構、機器學習導論、資料庫、演算法、作業系統
- C++程式設計、AI實作、深度學習基礎、雲端計算、人機介面設計
- Linux作業系統、程式設計檢定(CPE)、AI實作、深度學習基礎、深度學習進階
特色課程
Linux作業系統
本課程的目標在培養學生知悉 Linux 作業系統各組成元件如何運作，原理為何？讓學生知悉作業系統各組成元件如何運作，原理為何？相互之間的關係為何？讓學生學習基本作業系統概念，如何管理Memory、如何管理檔案、如何管理I/O...等。
圖解:常見的作業系統與其分類
版權:東海大學資工系
深度學習基礎
課程概述
1.學習深度學習基礎實作
2.使用深度學習來解決應用問題
3.學習深度學習平台
4.案例研究
學習目標
1.深度學習原理
2.深度神經網路模型
3.機器學習語言與工具 (Python, Tensorflow, and Keras)
4.AI 應用
圖解:人工智慧機器人下象棋
版權:東海大學資工系
人工智能聯網
人工智慧 (AI) 以及物聯網 (IoT) 結合發展成為「人工智能聯網」（AIOT），是近年最熱門的趨勢以及未來科技的主流，IoT協助AI於短時間內蒐集大量數據，而AI則可將IoT蒐集的數據轉化為實際行動解決問題。本課程將以研華WISE-PaaS工業物聯網雲服務平台為基礎，帶領學生學習AIoT的重要
圖解:AIOT 實驗器材
版權:東海大學資工系
程式設計檢定（CPE）
本課程在CPE考試之前開課，在課程中複習CPE考題，課程目標為讓資工系學生通過CPE測驗至少1-2題。
CPE的目標是做為全台灣「程式能力檢定」的標準，有如英文的多益或全民英檢。CPE的終極目標是提升全台灣學生的程式設計能力。
圖解:專業電腦實驗室
版權:東海大學資工系
AI實作
本課程主要目標是讓學生建立正確的AI技術觀念，並練習AI相關應用案例的實際操作。
希望學生能達到以下能力的培養:
1. 具備透過AI技術解決實際問題的能力
2. 了解各行業AI應用技術的案例與發展
期望學生在學習AI相關技術與演算法時，同時具備分析以及洞口實作解決問題之能力。
圖解:AI專題實作 3D Printer
版權:東海大學資工系
適合從事工作
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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軟體專案主管
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從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。
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Internet程式設計師
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從事網際網路系統程式設計、架站，網路安全維護等工作。
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網路管理工程師
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負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等，能維護網路的穩定，及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。
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電子商務技術主管
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負責商務流程電子化的規劃、設計、建議，與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務，並管理部門日常活動。
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系友生涯發展
圖解:吳士駿教授回母校擔任雲創學院院長
版權:本系拍攝
吳士駿
東海大學第二十七屆，資訊工程系第一屆畢業生。母校畢業後前往美國哥倫比亞大學攻讀博士、獲得美國哥倫比亞大學資訊科學博士學位。
現在任職於美國學術界：
Associate Dean(Academic Personnel & Planning), College of Engineering, UC Davis, 2014– Current
學術副院長, 工學院, 加州大學戴維斯分校 (全美 Top 10, public Univ. for the U.S. News 2017)
圖解:林鐘學長回母系演講
版權:本系拍攝
林鐘
東海大學第二十八屆、資訊工程系第二屆畢業。母校畢業後前往美國深造，獲得美國哥倫比亞大學電腦科學碩士學位。
現在任職：日月光半導體 (上海)有限公司總經理。
1992年加入Hewlett Packard Taiwan, 1997年起升任業務經理、技術顧問經理。
在Hewlett Packard Taiwan專業與業績表現出色，快速升任業務經理、技術顧問經理。
2019年榮獲東海大學傑出校友獎勵、斐陶斐獎等。
圖解:史哲學長資工系第六屆畢業
版權:高雄市政府公開網站
史哲
東海大學第32屆校友、資工系第六屆畢業生。
現在任職：高雄市副市長。
高雄市政府文化局/局長/2008-2016。
高雄市政府新聞處/處長/2006-2008。
圖解:張牧寧學長回母系演講
版權:本系拍攝
張牧寧
東海大學第37屆校友、資工系第11屆畢業生。
東海資工系畢業後，前往美國，獲得南加州大學資訊科學碩士、日本早稻田MBA等學位。
現在任職：M17集團營運長。
曾任Next Entertainment副總裁，RedAtoms共同創辦人，美國Oracle諮詢服務，日本國家儀器管理，矽谷CSC & Nortel高級工程師等職務。2018年榮獲東海大學校友楷模殊榮。
圖解:李殿基學長回母系演講
版權:本系拍攝
李殿基
東海大學第39屆校友、資工系第13屆畢業生。
東海資工系畢業後，前往美國，獲得南加州大學資訊科學碩士學位。
現在任職：動信科技(Go-Trust)股份有限公司執行長。
曾任美國DigiWave Inc.執行長 2002–2004 : 美國資安顧問 2000–2002 : 美國Litronic Inc. (NASDAQ上市公司)軟體安全工程師 2007年發明安全microSD 12項國際專利發明人 2008年獲得全球數位安全最高榮譽獎。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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