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資料更新時間：2023/10/26 上午 08:18:42
學系特色
培育兼具資訊科技基礎知識與軟硬體研發創新能力之尖端人才，能應用所學協助各領域企業之資訊應用系統開發與維護，並將專業實習納入學生學習與本系發展重點之一，持續提供校外實習機會以縮短產學落差。本系專業課程共規劃五大學習領域，包括「軟體系統」、「計算機系統」、「網路系統」、「多媒體系統」、及「人工智慧系統」，協助學生規劃未來職涯發展。另外本系重視
學科意涵
本系之學科包括電腦科學與工程，具體之領域包括新興議題：人工智慧、資料科學、智慧聯網、雲端運算、區塊鏈技術、元宇宙等，以及傳統議題：作業系統、計算機結構、計算機網路、電子設計自動化、網路安全、資料庫、生物資訊、電腦圖學、影像處理、人機互動、科學計算、軟體工程、分散式系統、程式語言、演算法、計算理論等。
學習方法
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培養程式設計能力為本系必備項目。持續思考解決問題之方法並開發應用程式為本系主要的學習目標。除了自主研究有益於解決問題的資訊專案或小型工具，或是使用線上解題工具來進行演算法設計與資料結構活用的解題練習。可選用的工具包含但不限於UVa online judge, LeetCode等線上解題平台。
圖解:無
版權:無
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針對各類資訊、數學等課程，勤於閱讀原文書、搜尋相應的線上資源，以作為課前預習、課後複習和補足課堂未講授細節之方法。
圖解:無
版權:無
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針對進階、研究議題，透過參與資訊專題、論文研討活動、閱讀學術論文等方式來深入了解。
圖解:無
版權:無
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除了理論學習之外，動手做是身為資訊人的基本素養。透過開發、試驗並嘗試解釋實驗結果，以瞭解資訊系統的各種現象是必要的。
圖解:無
版權:無
高中階段可以準備的學習方法或方向
資訊人首重設計、開發與自學能力，資訊科技日新月異，優異的外語閱讀與資訊檢索能力是必要的。無論是面對數學、資訊科技、程式開發等課程，持續培養動手做、上網自學、追根究柢的習慣，並養成耐心、嚴謹對待細節的特質，就能具備就讀資訊工程學系的良好條件。
與相關科系之異同
資訊科學系大多屬於理學院，在專業領域上著重於資訊技術相關之理論基礎，課程偏重資訊技術與軟硬體開發。資訊管理學系較偏重應用層面，主要專注於現有技術運用及從實務面角度來解決企業管理問題。資訊傳播學系為資訊、傳媒與設計領域的整合，除資訊應用外，在教學上也強調美學素養培養與設計能力。
生涯發展容易誤解之處
1. 容易誤以為將來只能成為電腦維修或是網頁設計工程師，殊不知資訊工作非常多元，在開發、設計和研究領域皆備受各領域需要。
2. 誤以為畢業後能夠成為電腦駭客，殊不知駭客只是網路安全領域中的一種角色，有其他更多網路安全議題可以探討。
學習方法容易誤解之處
1. 高中生容易誤解本系學習內容只有軟體程式開發與設計，不知道還需要學習資訊原理、眾多數學以及硬體等進階課程。
2. 高中生以為會接觸到許多電腦遊戲操作以及設計課程，不知道在此之前需要學習許多不同面向的專業知識。
補充提醒與說明
1.不妨接觸大學為高中生所舉辦的相關營隊，進一步了解資工系學習內容與未來出路。
2.數理邏輯能力相當重要，會影響對資訊理論的理解以及軟硬體設計課程的學習。
3.本系對資訊專業人才的培育包含軟體、硬體、及數理基礎知識的學習。本系畢業生在多項領域上均獲得不少肯定。
4.本系理論與實務並重，學生可以選擇實習或是專題，即早投入實用與研究領域。
學系聯絡方式
電話：+886-3-4638800 ext.2351
信箱：csdept@saturn.yzu.edu.tw
核心課程地圖
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不分年級必修
- 程式能力檢定
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大一必修
- 微積分（一）和（二）
- 程式設計（一）和（二）
- 普通物理
- 資訊概論
- 離散數學
- 電子電路學
- 電子電路實驗
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大二必修
- 線性代數
- 資料結構
- 資料通訊概論
- 數位系統設計
- 數位系統實驗（一）和（二）
- 機率與統計
- 演算法概論
- 組合語言與計算機組織
- 作業系統概論
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大三必修
- 軟體工程（軟體系統四選一）
- 雲端運算與服務（軟體系統四選一）
- 開放平台軟體（軟體系統四選一）
- 大數據科學導論（人工智慧系統四選一）
- 人工智慧概論（人工智慧系統四選一）
- 多媒體系統概論（多媒體系統四選一）
- 計算機圖學概論（多媒體系統四選一）
- 內嵌式系統設計與實習（計算機系統四選一）
- 編譯程式概論（計算機系統四選一）
- 超大型積體電路設計導論（計算機系統四選一
- 積體電路設計自動化導論（計算機系統四選一
- 計算機網路概論（網路系統三選一）
- 無線網路概論（網路系統三選一）
- 專業實習（一）和（二）
- 專題製作（一）
- 智慧物聯網（人工智慧系統四選一）
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大四必修
- 資料庫系統概論（軟體系統四選一）
- 資料探勘（人工智慧系統四選一）
- 人機互動設計概論（多媒體系統四選一）
- 影像處理概論（多媒體系統四選一）
- 電腦與網路安全概論（網路系統三選一）
- 專業實習（三）和（四）
- 專題製作（二）
專業選修課程
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軟體系統
- 包含「軟體工程」、「資料庫系統概論」、「開放平台軟體」、「雲端運算與服務」等課程，內容為中大型軟體開發，維運之必需知識。
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計算機系統
- 包含「內嵌式系統設計與實習」、「超大型積體電路設計導論」、「積體電路設計自動化導論」、「編譯程式概論」等課程，內容為軟硬體整合與硬體架構、晶片設計等。
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網路系統
- 包含「計算機網路概論」、「無線網路概論」、「電腦與網路安全概論」等課程，內容為計算機網絡架構之必備知識以及網路安全相關技術傳授。
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多媒體系統
- 包含「多媒體系統概論」、「人機互動設計概論」、「計算機圖學概論」、「影像處理概論」等課程，內容從技術面之多媒體、人機互動概論到計算機圖學和影像處理等應用面兼具。
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人工智慧系統
- 包含「人工智慧概論」、「大數據科學導論」、「資料探勘」、「智慧物聯網」等課程，除人工智慧之外，亦加入「資料科學」、「資料視覺化」與「大數據應用」相關課程。
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專業實習（校外）
- 專業實習（一）至（四）共計四門課，主要目的為協助學生與產業接軌，提早認識資訊技術相關職場所需技能與實務面工作內容，實習期間為一學年（依據企業與學生協調，一般情況包含寒暑假）
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專題製作（校內）
- 專題製作（一）與專題製作（二）共計兩門課，主要由本系各領域專業師資指導進行資訊相關專題研究，除實務的開發之外，更著重於研究相關的應用，時間多為一年以上，與專業實習採二選一之方式進行。
特色課程
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程式設計（一）和（二）
程式設計（一）非常扎實且大量地訓練學生寫程式，認真地修過本課程的學生實質上已具有擔任程式設計師的能力。程式設計（二）更注重物件導向之觀念，認真地修過的學生實質上已經能在程式設計之工作上獨當一面了。
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專業實習（一）、（二）、（三）、（四）
為本系課程的特色之一，深受學生及企業肯定。大學部學生可以選修全年兩學期的校外實習課程，以利學生提早熟悉職場。
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專題製作（一）與（二）
本課程讓學生選擇指導教授，並在教授的指導下深入學生感興趣的研究領域。參與者必須進行一個完整的研究議題，並提出國科會大專學生研究計畫、進行研究論文投稿或參加全國性比賽並繳交作品。
圖解:無
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熱門的應用主題課程
在人工智慧與機器學習方面，開設了「人工智慧概論」、「大數據科學導論」、「資料探勘」、「智慧物聯網」、「資料科學」、「機器學習」、「深度學習」等相關課程。
圖解:無
版權:無
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當今熱門應用主題課程
元宇宙與延展實境等多媒體新興科技方面，開設了「人機互動設計概論」、「人機互動設計」、「計算機圖學概論」、「計算機圖學」、「互動視訊遊戲設計」、「數位學習」等。
適合從事工作
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數位IC設計工程師
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從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。
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網路安全工程師
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網路安全、資訊設備工程師或MIS:以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作，並建立危機處理的標準流程，同時管理與維護公司的系統架構、網路架構、防毒措施等工作。負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等，能維護網路的穩定，及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。
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軟硬體研發工程師
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從事各種系統軟體(遊戲或APP)或資料庫或產品韌體之開發設計、撰寫、測試、修改、偵錯各種工作。
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演算法開發工程師
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從事尖端研究、複雜系統開發、演算法的研究、分析、構建並設計或修改相關軟體等工作。
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系統維護／操作人員
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從事資訊系統、伺服器、網路系統、電子郵件、資料庫等維護工作，並協助解決產品使用之相關技術問題。
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系友生涯發展
圖解:馬博士照片
版權:經馬博士同意使用
馬偉雲
本系學士，1997
交大資工碩士，1999
哥倫比亞大學電腦科學系碩士，2008
哥倫比亞大學電腦科學系博士，2014
2014至今 中研院資科所助研究員
2013 美國微軟研究院研究實習
2006-2014 哥大NLP團隊研究助理
參與美國重大計畫，如GALE與STAGES等
PIXNET'17聊天機器人大賽應用類冠軍（最佳產品獎）
IALP'17最佳論文獎
WWW'17 Best Demo: Special Mention獎
2017年IJCNLP的一國際競賽第3名
2017無償授權農糧署NLP技術
2016年IALP的一國際競賽，帶隊獲部分項目冠軍
2003年ACL SIGHAN在日的繁中斷詞比賽獲第1名，作品衍生52項授權
1996工研院品質獎及技轉
圖解:無圖
版權:無圖
林宏澤
本系學士，1994
現職：資策會 智慧系統研究所 新創與服務模式 總監
歷任資策會 產業推動與服務處 副處長、工研院 資訊與通訊研究所 經理、春水堂科技娛樂公司 協理、訊連科技 總經理特別助理、台灣工業銀行 投資部 襄理
專長含數位內容、電子商務、資訊軟體、新創輔導、投資輔導等
經濟部數位內容產業推動辦公室 副主任／執行秘書
經濟部工業局 數位內容、創新基地、資訊應用計畫主持人
行政院科技顧問組 資通訊產業小組 副研究員
資育公司 (南港軟體園區軟/高雄軟體園區) 創業輔導顧問
教育部 U-Start 創業競賽（文創組）評審委員
圖解:無圖
版權:無圖
羅習五
本系學士，2000
中正大學碩士，2002
台大資工博士，2006
現任中正資工教授，曾任中正資工助理教授
開發Android 3.5~6秒快速開機技術（美國等多國專利，商品化技術）
台綜大青年學者創新研究傑出獎
教學卓越評鑑委員
兩度獲績優計畫
學界科專計畫產業貢獻獎
優良教學獎
前瞻晶片系統設計人才培育先導型計畫補助 優等教材
電信加值軟體大賽入圍
全國大專院校嵌入式軟體設計競賽優等
第八屆全國大學校院學生創意實作競賽佳作
微軟2003 Research Fellowship
第23屆優秀榮民子女
中正資工碩士入學獎學金
元智大學二等獎章
圖解:陳柏宇照片
版權:經陳柏宇本人同意使用
陳柏宇
元智資工系學士，2015
交大資工系碩士，2017
現職Delivery Hero(德國柏林)之Software Engineer，歷任Appier之Software Engineer、交大計中Linux組組長、中研院智慧型代理人系統實驗室實習生、Taiwan Mobile Innovation之Software Engineer
獲8項全國性大賽之1st至3rd place，因字數限制，僅羅列數項：
Hack Generation | The hackathon for student 2013, 1st Place
Yahoo Hack Taiwan 2013, 2nd Place
Hacks in Taiwan Conference Wargame Contest 2013, 2nd Place
圖解:無圖
版權:無圖
呂翊瑄
於2013年自元智資工系畢業，曾擔任元智資工系系學會副會長、KKBOX實習生、並取得台大資訊網路與多媒體研究所碩士學位後，擔任軟體工程師
就讀本系期間，曾取得以下殊榮：
（一）獲國際性大賽NTCIR-9 CrossLingual Link Discovery Task (Team)英韓組人工評分項目第一名（此為團體競賽）
（二）獲2012騰雲駕霧應用程式創意大賽台灣區初賽佳作
多元能力
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
性格特質
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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