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國立嘉義大學
資訊工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 資訊工程學類



    資料更新時間:2023/10/16 下午 03:17:33

學系特色

資訊工程為全球高成長產業及重點核心發展領域,未來數十年之內資訊專業人才仍呈現供不應求趨勢,包括人工智慧、深度學習、雲端物聯網、智慧農業、區塊鏈、金融科技等迫切需要資訊人才加入協助發展各種智慧應用的軟硬體服務,主要發展方向為軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及資訊安全等三大領域。本系學制完整有大學部、碩士班及博士班,而本系教師皆具博士學位有高度教學研究熱忱,為學生提供優質學習環境為首要目標。


學科意涵

本系針對資訊產業發展,包含演算法、自然語言處理、軟體工程、生物資訊、影像處理、視訊處理、數位學習、計算機圖學、語音通訊、多媒體檢索、多媒體安全、網路安全、電腦網路、行動計算、無線網路、人工智慧、機器學習、雲端計算、物聯網、量子計算、醫療資訊、元宇宙、前緣計算等專業選修課程。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

提出建議高中生可以進行什麼樣的活動/行為(最好是一個持續性、長期的)或是嘗試過怎麼樣的表現。


與相關科系之異同

本系以理論發展、應用設計及實務操作三大目標並重為原則,進行課程規劃,提供學生修習資訊及相關專業課程。課程依據教學與研究分成三大領域:
1. 軟體工程及知識工程
2. 互動多媒體
3. 網路及資訊安全


生涯發展容易誤解之處

本系學生畢業後並非只能就業於科技園區,許多產業都需要資訊相關背景人才,因此跨領域合作也是就業方向之一。


學習方法容易誤解之處

1. 許多學生都以為資工系學生會修電腦,但系上並無教授相關技術,屬於自主學習範圍。
2. IC面板設計為電機系領域範圍,資工系較偏軟體應用方面。
3. 多媒體網頁設計只是專業領域之一,並非資工系唯一專業技能。


補充提醒與說明

畢業應修最低學分為128學分,包括、專業必修62學分、專業選修36學分及通識教育必修30學分。在專業必修中涵蓋基礎理論、電腦硬體、作業系統、資料結構及計算機網路等方面,並有畢業專題製作,使學生紮實基礎。

大學部教育目標為:
1. 奠定學生堅實專業能力
2. 培養學生資訊應用與實作能力
3. 強化學生團隊合作與全方位學習


學系聯絡方式

電話:(05)2717740

信箱:csie@mail.ncyu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分 (Ⅰ)
    • 微積分(II)
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 線性代數
    • 物件導向程式設計
    • 離散數學
    • 電子電路學
    • 電子電路學實習
  • 大二必修
    • 計算機網路
    • 資料結構
    • 程式語言學
    • 演算法導論
    • 數位系統
    • 數位系統實習
    • 機率學
    • 資料庫導論
  • 大三必修
    • 作業系統
    • 計算機組織
    • 軟體工程導論
    • 系統程式
    • 計算機專題(I)
    • 組合語言與實習
  • 大四必修
    • 計算機專題(II)

專業選修課程

  • 軟體工程及知識工程學程
    • 視窗程式設計
    • 影像處理導論
    • 資料庫系統設計
    • 演化計算導論
    • 生物資訊導論
    • 自動機與形式語言
    • 軟體工程實務
    • 資料探勘導論
    • 圖形理論導論
    • 人工智慧導論
    • 編譯器設計
    • 巨量資料分析導論
    • 機器學習
    • Python與資料處理
  • 互動多媒體學程
    • 機器學習
    • 多媒體系統導論
    • 視窗程式設計
    • 資料壓縮
    • 影像處理導論
    • 人機互動設計
    • 計算機圖學
    • 資料庫導論
    • 圖訊辨識導論與剖析
    • 網路程式設計
    • 遊戲程式設計
    • 多媒體安全理論與實作
    • 多媒體訊號處理
  • 軟體工程及知識工程學程
    • 視窗程式設計
    • 影像處理導論
    • 資料庫系統設計
    • 演化計算導論
    • 生物資訊導論
    • 自動機與形式語言
    • 軟體工程實務
    • 資料探勘導論
    • 圖形理論導論
    • 人工智慧導論
    • 編譯器設計
    • 巨量資料分析導論
    • 機器學習
    • Python與資料處理
  • 互動多媒體學程
    • 機器學習
    • 多媒體系統導論
    • 視窗程式設計
    • 資料壓縮
    • 影像處理導論
    • 人機互動設計
    • 計算機圖學
    • 資料庫導論
    • 圖訊辨識導論與剖析
    • 網路程式設計
    • 遊戲程式設計
    • 多媒體安全理論與實作
    • 多媒體訊號處理
  • 網路及資訊安全學程
    • 區塊鏈技術理論與實作
    • 視窗程式設計
    • Linux系統管理
    • 資訊安全與管理
    • 安全程式設計
    • 行動裝置應用程式設計
    • 無線及寬頻網路
    • 雲端技術實務
    • 網際網路服務
  • 資訊系統開發實務學程
    • 專業校外實習
    • 影像處理導論
    • 網路程式設計
    • Linux系統管理
    • 高等程式設計
    • 嵌入式系統導論
    • 資料庫系統設計
    • 軟體工程實務
    • 遊戲程式設計
    • 多媒體安全理論與實作
    • 計算機結構
    • 數值方法
    • 雲端技術實務
    • 編譯器設計
    • 巨量資料分析導論
    • Python與資料處理
  • 軟體工程及知識工程學程
    • 視窗程式設計
    • 影像處理導論
    • 資料庫系統設計
    • 演化計算導論
    • 生物資訊導論
    • 自動機與形式語言
    • 軟體工程實務
    • 資料探勘導論
    • 圖形理論導論
    • 人工智慧導論
    • 編譯器設計
    • 巨量資料分析導論
    • 機器學習
    • Python與資料處理
  • 資訊系統開發實務學程
    • 專業校外實習
    • 影像處理導論
    • 網路程式設計
    • Linux系統管理
    • 高等程式設計
    • 嵌入式系統導論
    • 資料庫系統設計
    • 軟體工程實務
    • 遊戲程式設計
    • 多媒體安全理論與實作
    • 計算機結構
    • 數值方法
    • 雲端技術實務
    • 編譯器設計
    • 巨量資料分析導論
    • Python與資料處理

特色課程

適合從事工作


  • 軟體設計工程師

    • 從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 網路安全工程師

    • 從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 遊戲軟體程式設計師

    • 依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


  • 人工智慧工程師

    • 運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • 網路軟體程式設計師

    • 從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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