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逢甲大學
自動控制工程學系 加入比較清單

資訊學群 工程學群 電機工程學類



    資料更新時間:2022/10/27 下午 05:38:47

學系特色

1.建系悠久、系友熱情-本系四十多年來培育的自動控制專業人才,斧鑿處處。
2.專業師資、接軌國際-本系師資陣容堅強,並持續通過IEET工程教育認證。
3.完善的課程規劃-課程兼顧控制理論與工程科技應用,以發展前瞻性高等控制理論和自動化、生醫工程與微機電等系統技術。
4.學生文武兼備、競賽屢創佳績
5.獎助學金豐富、全面個別照顧


學科意涵

本系是目前大專院校中唯一命名為「自動控制工程」(電機領域)的科系,自創立迄今已逾40年,本系以自動化為基礎核心,分為光機電工程和智慧生醫工程二領域,長久以來致力於培養機電整合與生醫工程的人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,且需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。


與相關科系之異同

自控系(以下簡稱本系)和機械系的異同
本系強調機電整合學習,屬於電機資訊學類,整合感測器、控制系統與輸出致動系統,可落實工廠自動化、工業機器人、自駕車、智慧醫療與實現工業4.0的各項應用,訓練現代化頂尖科技人才。 而機械系為機械工程學類,強調機械設計、固體力學、熱流力技術、學習機構元件等主題,跟自動控制學系仍有一定的區別。


生涯發展容易誤解之處

本系為培育高科技人才的搖籃,為工業4.0、AI人工智慧、機器人、自駕車、智慧生醫工程、智慧製造、物聯網等相關領域,是屬機電整合的科系,其出路或生涯發展詳如附件檔。


學習方法容易誤解之處

同學們可以依興趣和就業取向,有系統性選擇課程模組領域來選修專業課程。


補充提醒與說明

本系榮獲IEET認證通過,課程規劃與國際接軌。
本系簡介詳如附件。


學系聯絡方式

電話:(04)24517250轉3901

信箱:ace@fcu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)、(二)
    • 普通物理-電、磁、光
    • 線性代數
    • 邏輯設計
    • 資電概論與倫理
    • 計算機概論
    • 計算機概論實習
    • 邏輯設計實習
    • 普通物理-電、磁、光實驗
    • 中文思辨與表達(一)、(二)
    • 大學基礎英文(一)、(二)
    • 程式設計
    • 程式設計實習
    • 人文與科技:數位行銷
    • 創意思考
    • 公民參與
    • 社會實踐
    • 國防科技
    • 體育(一)、(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)、(二)
    • 電子學(一)、(二)
    • 微處理機系統
    • 信號與系統
    • 電子學實驗(一)、(二)
    • 微處理機系統實習
    • 專業溝通英文(一)、(二)
    • 電路學(一)、(二)
    • 感測與量度工程
    • 電子學實驗(一)、(二)
  • 大三必修
    • 線性控制系統(一)、(二)
    • 專題研究(一)
    • 電子學(三)
    • 實用職場英文
    • 機器人學
  • 大四必修
    • 專題研究(二)

專業選修課程

  • 智慧生醫
    • 不分領域基礎課程、生醫工程導論、人體生理解剖學、可程式控制(含實驗) 、醫學量測、電機機械、醫學影像系統、醫用電子、數位影像處理、生醫信號處理、數位信號處理應用、生醫光電、智慧醫療、醫療器材專論、生醫工程專論、資料處理與分析科學
  • 自駕車
    • 不分領域基礎課程、靜力學、數值方法與分析、可程式控制(含實驗) 、動力學、線性控制系統(一) 、數位影像處理、線性控制系統(二) 、數位信號處理應用、智慧型控制、微傳感器原理與應用、機器人學、線性系統理論、非線性控制、最佳控制
  • 智慧製造
    • 不分領域基礎課程、數位信號處理、介面設計、機械人工學、智慧機器人概論與實作、智慧辨識檢測與應用、可程式控制(含實驗) 、伺服控制、自動光學檢測、感測與定位整合平台 、通訊理論與應用、進階可程式控制(含實驗)、油氣壓控制工程、數位控制系統、微傳感器原理與應用、自動化系統設計、資料處理與分析科學
  • 機器人
    • 不分領域基礎課程、靜力學、數值方法與分析、感測與量度工程、動力學、機械人工學、介面設計、伺服控制(含實驗) 、系統模擬、油氣壓控制工程、機器人學、智慧型控制、自動化系統設計、油氣壓工程應用

特色課程

適合從事工作


  • 微機電工程師

    • 從事微機電元件或產品的研發、設計、測試、維護等工作。


  • 系統分析師

    • 透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 醫療設備控制人員

    • 醫療設備維修保養,有些也要負責擬定工作時程表、評估設備採購,或者兼負管理工作等



系友生涯發展


多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
25% Complete
25%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
20% Complete
20%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
15% Complete
15%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
20% Complete
20%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
20% Complete
20%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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