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資料更新時間：2024/4/2 上午 11:22:07
學系特色
智慧機器人產業是全球科技研究發展的重點之一。本學系整合本校資訊學院師資、資源與研究能量，除了可以帶動本校科技整合之研究發展外，亦能促進產業合作與產業界互相連結，進而培育符合智慧機器人產業所需之科技人才。
學科意涵
本學系培養AI人工智慧及工業4.0之機器人相關產業科技人才，課程培訓學生紮實的資通訊理論、機電整合實作技能與學術研究能力，培養其獨立思考與團隊合作精神。
學習方法
一、著重實習(驗)課程：
本學系目前設有智慧機械實驗室、機電整合檢定實驗室、智慧系統實驗室、VR人才培育實驗室、智慧製造實驗室、智慧機械手臂實驗室。學系所屬的各專業實驗室均配置充足的實驗硬體設備與軟體套件，教師授課時均採講解後搭配實際操作方式進行，藉以確保每一位學生均完成操作並盡可能提高學習成效。
圖解:智慧機器人學系之特色實驗室
版權:本校機器人學系
二、師資陣容：
智慧機器人是一門跨領域的學科，本系師資結構含括資訊工程、電機工程、工程科技與機械工程。教師專長包含機器人學、AI人工智慧、自動控制、機構設計、資訊工程、機電整合、電腦網路、影像處理、機率統計、精密機械加工等研究專長，跨領域的師資有助於培養學生跨學科專長及實務應用能力。
圖解:機電整合丙級術科檢定場地
版權:本校機器人學系
三、落實專題實作課程：
大三以上學生學習將所學知識與各類軟硬體工具實際應用於系統設計，藉此培養思考邏輯與實務應用能力，由主題之規劃、執行步驟安排、架構組成、所需的開發工具統計、時程安排、分工規劃、雛型製作、試驗模式及改良等細節逐步訓練學生思考、創意與務實技能。
圖解:3D、雷雕等作品及CNC、雷雕機等設備
版權:本校機器人學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
一、多培養程式語言邏輯概念，可以試著接觸各類程式語言，如C語言、C++語言、Python語言等。
二、實驗課程部分，可多接觸Arduino、mBot、EV3、3D列印等。
三、可以上網或看書自學或多參加類似的社團或活動等。
與相關科系之異同
本學系是專門針對智慧型機器人成立之學系，鎖定「智慧化系統整合」與「自動化機電整合」之產業發展趨勢，有助於培養學生跨領域學科專長及實務應用能力。
生涯發展容易誤解之處
機器人屬於軟硬體整合之系統, 學系之培訓賦予學生跨領域的選擇彈性, 無論升學或就業選擇均較傳統科系廣闊
學習方法容易誤解之處
機器人系統屬於標準的機電整合系統, 硬體藉由軟體賦予功能，本學系與資訊工程最大差異在於設計開發機器人軟體的過程中，必須充分考慮機械結構之限制與功能, 因此本系學生具有完整的軟體與硬體的系統概念!
補充提醒與說明
本學系網站：https://intersci.nptu.edu.tw
本學系系學會FB：https://reurl.cc/13Dm99
本學系系學會IG：https://reurl.cc/54epj7
更多實驗室影片連結：https://reurl.cc/Z9DbYA
學系聯絡方式
電話：(08)7663800分機33501
信箱：intersci@mail.nptu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 計算機概論
- 程式設計(一)
- 微積分
- 智慧型機器人概論與實驗(一)
- 可程式控制與實驗(一)
- 電路學與實驗
- 線性代數
- 機械加工概論
- 智慧型機器人概論與實驗(二)
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大二必修
- 資料結構
- 工程數學
- 機器人基礎實作與實驗(一)
- 物件導向程式設計(一)
- 靜力學
- 機器人基礎實作與實驗(二)
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大三必修
- 機器人進階實作與實驗(一)
- 機構學
- 自動控制
- 機器人進階實作與實驗(二)
- 機器人學
- 專題研究
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大四必修
- 專題研究
專業選修課程
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資訊工程
- 人工智慧,影像處理,智慧型裝置程式設計,遊戲設計,物聯網概論與應用等課程
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電機工程
- 數位系統導論與實驗,馬達控制,機電整合,模糊控制概論等課程
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機械工程
- 工程圖學,CNC工具機,CAD/CAM綜合加工實習,自動控制實驗等課程
特色課程
智慧型機器人概論與實驗
智慧機器人是一門跨領域學科，與未來產業自動化控制高度相關。通過本課程的開設，使學生理解機器人的基本原理、理論和技術，每年學系舉辦全國創意智能機器人主題競賽，讓學生學以致用並增加學生學習的興趣與動機，達到向下扎根培養學生機器人相關知識，進而提升機器人教育之效果及基礎研究開發能力。
圖解:全國創意智能機器人主題競賽
版權:本校機器人學系
機器智慧模組
隨著人工智慧(AI)的急速發展，在電腦視覺的應用涵蓋了人工智慧(深度學習)應用、智慧機器人、無人機、自駕車、車牌辨識、人臉辨識、VR/AR(虛擬實境/擴增實境)...等，而電腦視覺與深度學習及數位影像的結合，更可應用於工業4.0及產業自動化，預期本課程應可協助培育產業所需具備電腦視覺的專業人才。
圖解:VR/AR(虛擬實境/擴增實境)體驗
版權:本校機器人學系
機電整合模組
本課程涵蓋「自動化機電整合」與「機械精密加工製造」兩大主題。學系內設有機電整合丙級術科技能檢定考場，學生可藉由課程教學後在原場地考試，獲得充分的練習以提高考照通過率。
機械精密加工製造課程培育精密加工與智慧製造專業技術人才，培訓學生為企業「即時可用」之CNC工具機技術人才
圖解:智慧機械實驗室CNC 3+2工具機、CN
版權:本校機器人學系
適合從事工作
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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電機工程師
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負責機械電控之規劃製作、裝設、操作、保養、修理等方面的規劃與監督工作。
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機械工程師
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從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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