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資料更新時間：2024/10/29 上午 10:35:52
學系特色
1. 商業大數據學系自113學年度更名(前身為商業自動化與管理學系)，應用資訊科訊為基礎，培育利用大數據分析應用於商管領域的專業人才。
2. 發展特色：
(1)課程輔導證照與證照研習營大幅提升同學證照通過比率。(2)業界專家共時授課，結合理論與實務。(3)同學赴企業實習，減少學用落差、增加就業能量。(4)碩士預修學制、五年取得學士與碩士學位。(5)打造系所e化教室，提升學習效率與強化專業程度。
學科意涵
1. 商業大數據學系應用資訊科技為基礎，培育利用大數據分析應用於商管領域的專業人才。
2. 課程學習領域包含商業管理與數據分析。
3. 本系屬於管理學院。
學習方法
1. 數據分析方法
利用統計工具、系統軟體與程式語言對收集來的大量資料進行分析、加以匯整以了解數據背後意義與規則，並進一步解釋與建議，以利企業做出決策。
版權:屏東大學商業大數據學系
2. 個案研究方法
針對實際的企業案例，提供狀況或問題描述，印證理論觀念與方法並尋求問題的解決方案。
版權:屏東大學商業大數據學系
3. 邏輯推論方法
邏輯推理方法是指我們在邏輯思維過程中，根據現實材料按邏輯思維的規律、規則形成概念，作出判斷和進行推理的方法。
版權:屏東大學商業大數據學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.多閱讀企業與產業相關新聞，了解其面對問題、思考解決方法。
2.修讀與學習管理、資訊、程式相關課程。
3.撰寫小論文、學習收集與分析資料、加強解決問題的能力。
與相關科系之異同
商業大數據學系(所)與數據科學、資料科學、智慧數據應用等系(所)在名稱上類似，但仍有許多差異。
1. 原來系名：商業自動化與管理學系；其他相關學系多為統計系、應用數學系、資料科學系等。
2. 本質重點：商業應用；相關系多為數理、程式開發。
3. 所處學院：管理學院；相關系多為理學院、資訊學院。
4. 發展重點：資料分析、管理顧問；相關系為工程師、資料科學。
生涯發展容易誤解之處
本系同學工作選擇多元，在目前資訊科技與數據分析盛行下，可以選擇ERP管理、BI顧問、數據分析、科技財務顧問等資訊應用方面工作，亦可以選擇金融、營運管理或物流等管理相關工作。
學習方法容易誤解之處
1. 商業大數據學系著重於資訊的應用，尤其利用數據分析於商業管理。相較於一些相關系所，本系較"不強調"數理統計、程式語言開發。
2. 本學系學習內容包含管理領域與數據分析領域。應用於產學合作與實習企業等場域，配合產業趨勢又結合理論與實務。
補充提醒與說明
113學年度商業自動化與管理學系正式更名為商業大數據學系。
核心課程地圖
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大一必修
- 經濟學
- 會計學
- 管理學
- 大數據分析導論
- 電子商務
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大二必修
- 企業資源規劃
- 大數據程式設計
- 顧客關係管理
- 統計學
- 通路管理
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大三必修
- 大數據分析與應用
- 商業智慧
- 物聯網概論
- 網路行銷
- 虛擬商店管理
- 人工智慧導論
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大四必修
- 企業永續經營與管理
專業選修課程
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商業管理
- 1.讓同學具備商業管理的知識與能力，培育同學具備「產銷整合能力」。 2.選修課程包含行銷管理、財務管理、全球運籌管理、創業管理、企業倫理個案分析、商業簡報技巧…等。
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數據分析
- 1.讓同學具備資訊應用能力，尤其大數據分析技能。 2.選修課程包含機器學習導論、商業統計與數據分析、雲端運算服務、網站架設與管理、社群口碑分析與行銷、網路數據分析…等。
特色課程
大數據分析
1.熟悉使用軟體工具與分析技術，進行數據的處理和分析。
2.使用數據統計方法提高預測準確性並解決實際問題。
圖解:參加2023全國大數據分析校園創新競賽
版權:屏東大學商業大數據系
商業智慧
介紹商業智慧對企業策略落實的重要性。商業智慧應用的生命週期。從資料模型的設 計、資料萃取、系統架構等系統導入的技術議題。並在隨後將議題轉 換到落實企業管理各領域所牽涉到的關鍵指標，其中包含財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大數據分析等相關技術。
圖解:BI證照研習
版權:屏東大學商業大數據系
網路行銷
1.使學生瞭解何謂網際網路行銷,並探討網際網路行銷對一般商品銷售的影響。
2.介紹網路行銷的工具-例如:電子郵件行銷,病毒式行銷,許可式行銷,聯盟網站行銷等。
3.透過個案討論,使學生瞭解網路行銷在實務運作的方式。
圖解:課程教學
版權:屏東大學商業大數據系
虛擬商店管理
1.學習網路商店的建置與管理，包括認識電商環境、理解開店流程、能熟悉各階段的規劃和佈置。
2.進行網路商店經營實作，包括: 商品攝影企劃、商品圖拍攝和設計、商店網站佈置與網路商店流量分析等。
3.使學生能夠綜合應用所學，進行網站成效分析，培養學生經營網路商店能力。
圖解:課程教學
版權:屏東大學商業大數據系
適合從事工作
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電子商務技術主管
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負責商務流程電子化的規劃、設計、建議，與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務，並管理部門日常活動。
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BI顧問師
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企業e化專業人員，應用系統軟體、統計觀念來協助企業收集、管理和分析資料，並進一步提出改進之建議。
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儲備幹部
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接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。
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倉儲物流人員
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負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。
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金融專業人員
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在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。
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系友生涯發展
版權:校友提供
劉校友
在校求學四年中，系上開了多門課程且面向廣泛，不會讓學生侷限某一領域，更能讓我們成為業界所需要的通才而非專才，從系上所教學的CRM課程瞭解企業與現有客戶及潛在客戶之間的關係互動做管理系統，成為在職場上可為任職企業開拓新業務機會，提高客戶留存，使得我們能力更受公司青睞，學習企業資源的規劃與決策搭配虛擬商店管理，開啟新一代年輕人想自我創業的夢想。
第一份工作在上市公司任職，從基層業務做起，把客戶關係管理及網路行銷自媒體運用在工作上，接著將管理學運用在團隊組織上，讓自己有機會在公司眾多人才中脫穎而出，目前職務為業務經理。
版權:校友提供
連校友
暌違多年重新踏上學習之路，必須要有股莫名的衝動。研究所的求學過程不僅僅是知識的積累，更是自我挑戰和能力提升的過程。最初進入研究所時，對於即將面臨的學術壓力和研究工作感到既期待又忐忑，在王信智教授的指導與鼓勵下，我逐漸適應了這種高強度的學習節奏，同時發現了自己對某些研究領域的強烈興趣，然後繼續攻讀博士班。
在碩士就讀期間的訓練，我接觸到了各種前沿的理論和技術，這不僅拓展了我的知識面，也啟發了我對於未來研究方向的思考。每次與教授的討論，都讓我深入了解每個理論背後的實際應用價值，這些經驗將成為我未來職業生涯中寶貴的資產。
目前職務為總經理。
版權:校友提供
夏校友
系上的課程多樣化，涵蓋廣泛知識，我特別喜歡專案管理課程，教我如何在專案中組織、追蹤和執行工作。此外，企業資源規劃和商業套裝軟體則提升我的電腦操作專業能力。由於對系上課程充滿興趣和對未來職業發展的思考，我決定繼續攻讀本系研究所，我要特別感謝葉貞吟教授，在她的悉心指導下，我得以順利完成論文。
我在「亞灣計畫」擔任專案助理，主要工作為亞灣計畫的各項活動提供支援，在舉辦活動時，我需要協助活動報到、引導長官、訂餐等事宜。我還協助計畫的管理考核與資料追蹤工作，包括將各政府部門的資料進行文書處理，並持續追蹤資料的進度，在這段工作中，我學到如何協調各項活動，提升溝通和解決問題的能力。
版權:校友提供
許校友
在校就讀期間，是我人生中極富意義階段。在這，所學所思的一切都為我提供助力，系上專業教學和多元課程讓我學習豐富的商業管理知識，還深入了解企業資源規劃（ERP）系統的重要性和應用。ERP作為現代企業管理的核心工具之一，其涵蓋的範圍和功能深深吸引了我的興趣。我不僅參與了ERP系統的學習，同時也考取了專業證照，這段寶貴的經歷不僅增強了我的專業能力，也為我的職業道路提供了重要支持和啟示。
我的第一份工作就職於鼎新ERP，職位為工程師，依照系統設計師（SD）及系統分析師（SA）給的規格調整程式幫助顧問解決問題，我們遇到問題會先自己試著解決，若改後問題還在，就會跟學長姐或SA／SD進行討論。我們公司崇尚每個員工要有自己的想法，自己去思考，不能只等答案。問題解決後，我們需要用簡單易懂的話語向顧問們說明情況。在工作的過程中，我不但專業知識得到了提升，同時也學會了獨立思考及團隊合作能力。
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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