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資料更新時間：2024/11/4 下午 05:39:36
學系特色
本系主軸為培育一流電機科技人才，課程與研究領域多元，基礎理論與實務並重，設有大學部、碩士班、博士班。教師積極與產官學結合發揮社會教育責任，專長分為「電控與晶片」、「電波與通訊網路」、「光電與半導體」。研究主題涵蓋IC設計、系統晶片、智慧型控制、電力控制與電力電子、高頻電路、天線設計、無線通訊與網路、物聯網、5G應用、微電子、半導體、光電、材料與固態照明等。
學科意涵
以高中數學及自然學科的背景，進而累積在微積分、物理、電路學、電子學、電磁學、電力、控制、通訊、半導體等電機基礎專業能力，並建構多元專業發展方向。本系大學部學生升學時，隨性向發展可選擇報考電機所、電子所、通訊所、資工所、光電所、醫工所、製造所、工程科學所等多種碩士班。
學習方法
透過微積分、普通物理、數位邏輯、工程數學等課程學習，培養、建構數理基礎能力，日後銜接及學習電機專業基礎理論課程。
圖解:普通物理實驗課程
電機專業基礎理論涵蓋電路學、電子學、電磁學、信號與系統、半導體物理、程式設計等課程，並輔佐實驗課以增加基礎專業實作能力，如數位邏輯實驗、電子電路實驗、微控制器實驗、通訊實驗、光電實驗、微處理機原理及實習、電磁應用與實習等。
圖解:電子電路實驗課程
電機專題實作能力訓練，學生可任選電機領域研究主題，並選擇相關領域教授給予指導，組成團隊進行專題研究實作，除了考驗專業知識，也著重培養學生溝通協調能力。大學部學生之專題研究成果，近年陸續發表於國際知名SCI期刊，足證學生研究能力已獲得國際認同。
圖解:師生參加南區大專資訊專題競賽榮獲第二名
辦理校外參訪及邀請業界先進蒞校專題演講，以加強學生對於電機領域專業研究的深度與廣度，期可提高臺南大學電機工程學系在企業界的知名度，並促成業界與學生間之互動機會。
圖解:校外參訪
定期邀請系友回校與學弟妹們對話與分享求學、就業經驗，激勵在校生提前進行攻讀研究所或就業的準備，成效卓著。
圖解:畢業學姐進行職涯講座(奇景光電)
高中階段可以準備的學習方法或方向
以修課來說，建議著重修習數學、物理、化學或英文等課程，或加強與科學領域相關研習之學習成果，並培養實作及報告撰寫之能力。在校期間可積極參與科學領域相關社團活動及擔任幹部，培養團隊合作及溝通能力。或參與校內外數理類、科技類、益智類競賽、證照或相關檢定，以證明自己具備電機領域所需特質。
與相關科系之異同
1. 資工系：著重於軟體開發與數位電路設計，電機包含硬體系統與軟體程式的訓練，具備全盤綜觀之思維。
2. 物理系：著重於理論探討，與產業界距離較遠。電機藉由理論，加以應用、製造科技產品，大幅改善生活品質，且創造龐大的就業機會。
3. 材料系：電機師資涵蓋電子、光電材料領域，研究方向與材料科學密切相關，且將這些材料製成業界所需的重要元件。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業生除擔任科技產業公司的工程師外，亦可參加政府或公、國營事業之專業考試如：高普考、臺鐵、捷運、中鋼、中油、臺電、臺船、電機技師等；或任職於工研院、中科院、金屬中心等財團法人研發機構。
學習方法容易誤解之處
電機學習常被誤解偏向硬體能力，如IC設計、數位電路系統、自動控制等。然而本系亦有具備物聯網、行動網路與計算等相關專長教師，能培養學生同時具有整合電機系統中軟硬體之能力。
補充提醒與說明
本系每屆畢業生約７成就讀碩士班：其中約半數推甄或考試錄取台、清、交、成電機相關系所，約3成就讀中央、中山、中興、中正大學電機相關系所，另2成則就讀本系碩士班。本系成立至今，畢業生多數工作於國內外知名電子公司如台積電、聯發科、聯電、台達電、瑞昱、群創等上市公司。
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分(一)
- 普通物理(一)
- 計算機程式設計與實習(一)
- 普通化學
- 線性代數
- 微積分(二)
- 普通物理(二)
- 計算機程式設計與實習(二)
- 數位邏輯
- 普通物理實驗
- 電路學(一)
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大二必修
- 工程數學(一)
- 電子學(一)
- 數位邏輯實驗
- 電路學(二)
- 工程數學(二)
- 電子學(二)
- 電磁學(一)
- 電子電路實驗(一)
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大三必修
- 訊號與系統
- 電磁學(二)
- 電子學(三)
- 電子電路實驗(二)
- 畢業專題(一)
- 畢業專題(二)
- 控制系統
- 通訊原理
專業選修課程
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物聯網、智慧機器人
- 網頁程式設計、物聯網實務應用、機器學習、物聯網與手機無線控制、系統案例探討與實作
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電波
- 電磁應用與實習、電磁波、複變函數、微波工程、數位通訊、電磁波相容與設計、微波元件、行動通訊天線設計與實習
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IC設計
- 積體電路佈局、VLSI設計、硬體描述語言、類比積體電路設計、程序控制模擬設計、晶片控制系統設計與實習
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固態電子
- 材料工程導論、近代物理、半導體物理、光電半導體、半導體製程技術概論、光通訊導論、顯示器原理與應用、薄膜光學與實習
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智慧電網控制與運轉
- 微處理機原理及實習、電力電子學、太陽光電系統設計實務、電機機械、微控制器實驗、電力電子技術、電力系統、切換式電源供應器設計實務、程序控制系統設計、高等電源轉換器設計
特色課程
計算機程式設計與實習
課程介紹計算機的發展、演進及相關理論，電腦網路的發展現況及未來的發展趨勢，程式語言將包括初階網頁程式設計和C程式語言之實務。
物聯網與手機無線控制
課程以行動寬頻物聯網平台為核心，讓學生接觸行動寬頻物聯網平台，學習行動物聯網的技術與相關應用，如：環境感測應用、遠端操控應用、身體感測應用等。
電子電路實驗
課程目的為培養正確的儀表與基本工具的使用方法，並具備維護知識。培養正確的元件識別與測量方法，瞭解元件之特性分析。培養正確的電路偵錯能力，分析實務與理論之間的差距。培養彈性的電路設計與應用能力，加強電路之可行性。
電磁應用與實習
以深入淺出的實驗和數位影音教材讓尚未修習過電磁學的同學能瞭解日常中電磁的應用與基本原理，並藉由實驗小專題模式實現多元動手做之教學內容。
硬體描述語言
培養與訓練學生利用VHDL硬體描述語言，來設計及實現數位電路與系統的知識與技巧。利用FPGA實作數位電路與系統，並學習VHDL相關語法與設計規則，如：Entity & architecture，Data Flow Design，Structural Design。
適合從事工作
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IC設計工程師
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從事數位或類比的電路設計、邏輯分析、系統整合、設計發展及技術指導等工作。
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半導體工程師
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從事半導體工程之製程設計、良率、可靠度改良、測試、製程研發及技術指導等工作。
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電機工程師
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負責電力系統、機電整合、機械電控之規劃製作、裝設、操作、保養、修理等方面的規劃與監督工作。
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電子工程師
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從事電子電路的系統設計整合，並進行軟硬體的測試與修改，以及控管硬體設計進度等工作。
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通訊工程師
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從事電信、電磁領域、通訊系統與網路線路工程之規劃設計與整合、新技術開發，並提供技術支援等工作。
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系友生涯發展
圖解:學生照片
版權:學生FB提供
蔡○玲
大一二學習電機領域的基礎課程，大三後依據自己的興趣選擇課程外，也可找系上教授作專題，讓自己具備理論基礎，更有實作相關經驗。除了系上正規課程，也能參加政府或企業相關實習計畫，對外面職場有更深一層的認識。南大電機只收一班，但因此教授可更精準調整課程步調。導師也隨時提供相關協助。班上同學相處更是和樂融融。
於本系5年完成學士及碩士學位，目前任職於美光科技。
圖解:學生照片
版權:學生FB提供
吳○妤
南大電機的優點是任何領域基礎都學，入學時不知道自己興趣沒關係，大三知道更透徹後再朝著那方面專精。在南大學習受到很扎實的訓練，無論是學科問題或對未來感到困惑，老師都很願意給予協助！ 二下進實驗室做專題，實驗上遇到挫折指導教授都會給予建議，以致有不錯的專題成果，更獲得科技部大專生研究創作獎。
本系畢業後就讀國立臺灣大學光電工程學研究所，目前任職於台灣積體電路股份有限公司。
圖解:學生照片
版權:學生FB提供
卓○呈
大一二扎實學好基本課程，循序漸進了解電機學生應具備的能力，大三往專業領域發展，培養專業知識能力、熱情及興趣。南大電機規模不大，但教授與學生關係很緊密，學生有任何問題能迅速找到教授幫忙，同儕間相處和樂，學長姐很照顧學弟妹，除了課業外有許多課外活動來增添大學生活繽紛，例如宿營、耶誕舞會、球類比賽等。
本系畢業後就讀國立臺灣大學光電工程學研究所，目前任職於台灣積體電路股份有限公司。
圖解:學生照片
版權:學生FB提供
劉○臻
雖然電機系的三電一工非常難，但在同學們的討論及切磋下，總是能彼此激勵。教授們親切指導，有問題也能及時發問。更值得一提的是台南有好多美食，在讀書之餘，填飽肚子也是十分重要的，四年之中幾乎吃遍了台南美食。學校就在台南市中心，所以台南大學絕對是一個絕佳的學習環境。
本系畢業後就讀國立中央大學電機工程學系碩士班，目前任職於台灣積體電路股份有限公司。
圖解:學長返校演講
賴○毅
本系大學部第一屆學生，畢業後曾於翼勝專利商標事務所擔任智權工程師。
目前任職於星宇航空公司機長，為本系第一個飛行員。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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