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資料更新時間：2025/10/20 下午 07:57:35
學系特色
本學系之成立宗旨，係順應全球高科技產業的蓬勃發展，積極培育一般電機資訊工程相關的高級技術與研究人才。本學系擁有來自世界各地名校優秀博士所組成之堅強師資陣容，專業涵蓋六大領域：通訊與訊號處理、自動控制、固態電子、電波、資訊科技。期以教學與研究並進之方式，帶領學生同登學術的殿堂。本學系積極參與政府機構與民間科技公司的研究計畫與建教合作。本系已成立逾五十年，系友遍佈全球。
學科意涵
學習資訊、通訊科技及電機相關之軟硬體技術。資通訊科技無所不在，舉凡人工智慧、物聯網、5G、自駕車、無人機、醫療器材、綠能、機器學習、大數據等皆屬之；軟體技術涵蓋數學邏輯、演算法與應用；硬體則從數位/類比電子元件、奈米材料、半導體物理、IC設計到模組與系統等。
學習方法
教學規劃：
1.課堂講授：由教授帶領同學釐清相關範例，利用實際計算、講解物理意義、程式實作，協助同學了解課程內容，以及進行電路設計、程式語言編寫。
2.邀請專家學者來系演講。
3.鼓勵學生至業界實習。
4.鼓勵大二、三學生參與大專生暑期研究計畫，提早進入研究實驗室。
圖解:電資綜合教學大樓
課程設計：
1.實驗課程讓同學有多次分組合作機會，學習與人合作的模式。
2.順應世界科技發展趨勢，機動調整課程內容。
3.提供全英語授課。
4.結合產學合作計畫案，增進實務經驗。
5.鼓勵國際交換學生移地修課，帶領學生出國拓展視野。
圖解:海洋大學校門
實作課程：
教授及助教協助同學實際透過實驗操作，讓學生具備自行設計預期功能裝置之能力。
圖解:系館-電機一館、二館
高中階段可以準備的學習方法或方向
可以先由市面上販售的電子套件DIY入門 熟悉之後 可以進入Arduino可程式化單晶片 透過晶片 了解程式語法的使用 以及利用軟體呼叫硬體模組 除了可以熟習程式寫作 也能更加了解硬體的運作方式
與相關科系之異同
電機工程學系的領域廣泛，涵蓋所有與「電」相關的科學與工程應用。相較於資訊工程學系著重軟體與演算法設計，電機系強調軟硬體並重，培養系統整合能力。電子工程學系與通訊工程學系的研究方向與電機系部分重疊，但電機系除通訊與電子電路外，亦涵蓋光電、電力與電磁能源等領域。整體而言，電機系訓練學生從電路、控制到系統層面全面掌握，使其能在電子、通訊、能源與智慧科技等產業中靈活發揮。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業出路無任何限制，與一般大學電機系完全相同，反而多了海洋相關領域的加持，學生可接觸更廣泛的學習機會，增加跨領域的選擇性與視野。
學習方法容易誤解之處
一般社會大眾刻板印象以為海洋大學畢業學生必須上船出海，事實上本系學習內涵與一般大學電機系並無差別。
學習資源或補充說明
無
核心課程地圖
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大一必修
- 普通物理
- 微積分
- 電路學 (Ⅰ)
- 工程數學(Ⅰ)
- 程式設計
- 程式設計實習
- 微處理機概論
- 微處理機實驗
- 交換電路與邏輯設計
- 交換電路與邏輯設計實驗
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大二必修
- 線性代數
- 機率學
- 電磁學
- 電磁波
- 訊號與系統
- 電路學 (Ⅱ)
- 工程數學(Ⅱ)
- 電子學 (Ⅰ、Ⅱ)
- 電子學實驗 (Ⅰ、Ⅱ)
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大三必修
- 電子學 (Ⅲ)
- 電子學實驗 (Ⅲ)
專業選修課程
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控制工程
- 自動控制
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資訊科技
- 資料結構
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固態電子
- 半導體物理
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電力
- 電機機械
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電波
- 複變函數
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通訊與訊號處理
- 通訊工程
特色課程
人工智慧
人工智慧（Artificial Intelligence, AI）指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常人工智慧是指透過電腦程式來呈現人類智慧的技術。該詞也指出研究這樣的智慧系統是否能夠實現，以及如何實現，有些預測則認為人類的無數職業也逐漸被其取代。
圖解:本系承接科技部AI創新計畫
半導體物理
了解半導體材料之基本物性、電性，特別是帶電載子如電子與電洞之傳輸機制，進而知悉何以二極體具整流作用，電晶體有放大效果作為前學電子學困惑之解答和後續積體電路、光電元件之基礎。
圖解:學生參訪IBM Watson中心
電磁波
簡介時變場的概念, 以及時變場在自由空間, 介質中, 與導波管中的特性. 介紹微波電路與天線的基本理論。
圖解:學生參訪聖地牙哥高通總部
線性代數
1.域、向量空間公設
2.子空間、線性組合、線性相依與線性獨立
3.維度及基底
4.直和與向量空間的分解、商集與商空間
5.集合間的映射、線性映射
6.核空間與像空間、有限維度向量空間的分類
7.代表矩陣、線性映射與基底變換
8.對偶空間、等效問題
圖解:107年海洋大學電資科學體驗營
版權:http://csesa.csie.ntou.edu.tw/
適合從事工作
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電子工程師
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從事電子電路的系統設計整合，並進行軟硬體的測試與修改，以及控管硬體設計進度等工作。
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電子產品系統工程師
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從事電子產品系統之研究設計與整合，確保軟硬體協同運作，並進行測試、排錯、優化，以滿足功能及可靠性要求。
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電腦硬體工程師
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從事電腦硬體之研究、設計、開發、測試、偵錯等工作，並負責監督該設備及其零組件之製造與安裝工作。
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電信／通訊系統工程師
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從事通訊系統之設計、開發與維護，確保訊號傳輸穩定、安全。解決網路問題並優化效能，提升系統穩定性。
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硬體研發工程師
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從事電腦硬體之研發設計、修改測試、偵錯等工作，並負責監督設備及其零組件之製造與安裝工作。
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系友生涯發展
圖解:鍾炳利，台電總經理
鍾炳利
電力相關領域
105年度傑出校友獎
台電前總經理
圖解:石木標，中華電信前總經理
石木標
資訊科技通訊領域
101年度傑出校友獎
中華電信前總經理
圖解:周永明，宏達電前執行長/總經理
周永明
資訊科技通訊領域
98年度傑出校友獎
100年榮獲名譽工程博士學位
宏達電前執行長/總經理
圖解:廖益賢
廖益賢
伺服器
102年度傑出校友獎
美國Super Micro Computer (OTCMKTS: SMCI) 創辦人
圖解:曾國棟
曾國棟
電子零件貿易商
92年度傑出校友獎
大聯大副董事長
友尚集團董事長
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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