加入比較清單
資料更新時間:2026/10/7 下午 04:10:49
學系特色
本系依產業人才需求趨勢,將課程規劃為「半導體與光電組」與「智慧系統組」二專業領域,學生依興趣修習相關課程,培養堅實的專業知能。在強化實務方面,設有乙級室內配線國家檢定考場,先進電子電路實驗室,物理科學實驗室,人工智慧研發基地以及半導體研發基地,透過實務訓練課程強化學生專業實務及動手實作能力。本系通過最新2026 IEET國際工程教育認證,辦學成效斐然,且設有研究所碩士班、博士班可供學生繼續深造。
學科意涵
是以「電」與「電磁」為核心的應用/工程學科,包含:半導體與微電子(半導體元件、積體電路設計、晶片系統)、電力與能源工程(電力系統、智慧電網、綠色能源)、控制工程(自動控制、智慧機器人、機電整合)、通訊與信號處理(通訊系統、物聯網、網路技術)以及計算機與資訊工程(微處理機、軟體與韌體設計、AI)。
學習方法
課堂講授:藉由詳細的理論說明,搭配專業的設備操作,讓學生更了解半導體產業實務。
圖解:課堂講授情形
版權:大葉大學電機系
實驗實作教學:透過整合型實驗設備及豐富之課程內容,強化學生專業實務訓練。
圖解:課程分組實作
版權:大葉大學電機系
實作課程:課程以 LEGO SPIKE Prime 平台為核心教具,結合機構設計、感測器應用、馬達控制與圖形化程式設計,讓學生在實作中理解智慧機器的運作原理。
圖解:機器人實作課程
版權:大葉大學電機系
校外參訪:透過參訪公司或工廠,讓學生了解各公司與工廠的實際經營與運作情形
圖解:校外參訪
版權:大葉大學電機系
考取專業證照:利用最專業的標準檢定場域進行教學,輔導學生就地考照,提高未來就業競爭力
圖解:考取專業證照
版權:大葉大學電機系
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.奠定數學及物理等學科基本功
2.多閱讀科技新與技術發展趨勢書籍及雜誌,了解電機專業領域產業及脈動
3.爭取動手實作機會,加深對電機專業技術之認知,可提高學習興趣建立自信心
與相關科系之異同
本系強調實務訓練,培養學生動手實作以及系統整合能力。除了必要的工程數學、電路學、電子學等基礎專業學科外,搭配規劃多門實作課程及實驗課程,尤其大三一整年的專題實作,有效訓練學生動手實作以及系統整合之能力,期望學生藉由動手實作過程建立自信心與成就感,對相關專業產生學習興趣,進一步提升未來就業的能力。
生涯發展容易誤解之處
強化電機工程實務訓練,培育企業所需專業人才,您就是下一個科技新貴,是本系對全體學生在生涯發展的高度期許。只要在學校期間認真學習,畢業後一定有很大的機會投入現在最熱門的科技相關產業,成為科技新貴。但除了科技相關產業,電機專業的涵蓋範圍與領域相當廣,各行各業都需要有電機專業人才維持營運。
學習方法容易誤解之處
傳統認為就讀電機系數學要很好,才能應付專業學科。但今日AI技術蓬勃發展,專業知識都能從網路上快速輕易取得,所以動手實作、資訊蒐整運用、跨領域整合、系統整合以及解決問題的能力,才是真正需具備的核心能力。
學習資源或補充說明
目前本系學生在專業發展有三大主軸,學習資源補充說明如下:
1.AI智慧機器人以人工智慧研發基地為主要訓練場域,自115學年起更獲得學校經費支持推出智慧機器人三年一貫課程,循序培養程式設計、AI人工智慧、機電整合以及智慧機器人研發能力。
2.功能性導電薄膜是以半導體研發基地為主要訓練場域,配置多項半導體真空製程設備(蒸鍍、濺鍍)以及檢測分析設備,本系學生在大學時期就能學會這些設備的操作,對未來就業有相當大的幫助。
3.室內配線實務以室內配線乙級國家檢定考場為主要訓練場域, 115學年獲得學校約300萬經費支持進行場域設備全面更新。114學年輔導學生考照績效優異,共獲得6張乙級證照及15張丙級證照。
特色課程
智慧機器設計與程式入門
本課程為電機系一年級開設之智慧機器入門選修,以 LEGO SPIKE Prime 平台為核心,結合機構設計、感測器應用與圖形化程式設計。無需程式背景,帶領學生從零動手實作,涵蓋感測控制、自動循跡與智慧搬運等專題。透過團隊合作與競賽,培養機電整合實作力與創意思考,奠定未來機器人工程之扎實基礎。
圖解:上課情形
版權:大葉大學電機系
配線工程實務(二)
本課程引導同學深入專業機電與配電領域。內容涵蓋三相高壓配電盤實作、傳統電磁開關自動控制線路,以及金屬管與 PVC 管配管彎管技巧。透過實作配線與複雜迴路除錯,全面培養工程邏輯與工安素養。考取乙級證照不僅能於升學管道獲得顯著優勢,畢業即具備法定獨立執業資格,輕鬆對接產學預聘與高薪職場。
圖解:上課情形
版權:大葉大學電機系
半導體元件物理
半導體研發基地整合薄膜成長、綠色製程與材料表面處理技術,涵蓋物理氣相沉積、化學氣相沉積及非真空鍍膜等製程,並配備紫外光–可見光光譜儀、傅立葉轉換紅外光光譜儀、橢圓偏光儀、霍爾效應分析儀、α-step 膜厚量測儀及恆電位儀等分析設備。透過材料開發、製程優化與特性分析的整合,推動研究成果應用於半導體
圖解:上課情形
版權:大葉大學電機系
適合從事工作
-
電機工程師
-
負責機械電控之規劃製作、裝設、操作、保養、修理等方面的規劃與監督工作。
-
-
半導體工程師
-
從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
-
-
電信/通訊系統工程師
-
從事通訊系統之開發、整合與規格訂立。
-
-
IC封裝/測試工程師
-
從事電子晶片封裝製程評估、設備測試之技術發展、工程設計、平台建構、與問題分析解決等工作。
-
-
光電工程師
-
負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。
-
系友生涯發展
圖解:曾永順
版權:大葉大學電機系
曾永順
大學專題期間結合OpenCV影像辨識與樹莓派開發智慧料理系統,第一次體會到軟硬體整合的樂趣。就讀碩士班期間,於玉豐海洋科儀實習,後續參與功能型水下遙控載具開發案,負責以C#開發人機介面,從實務中了解海洋科技產品的開發流程。
目前於財團法人船舶暨海洋產業研發中心擔任工程師,負責專案管理與進度追蹤,並運用AI技術建置自動化流程與知識檢索系統,協助造船廠提升工作效率。從電機跨入船舶領域,讓我體會到在校打下的基礎,在不同產業都能發揮價值。
圖解:陳偉哲
版權:大葉大學電機系
陳偉哲
大學專題與碩士班論文題目皆為電波組實驗室製作天線,就讀碩士期間也在系上做電子電路實驗課與數位邏輯實驗助教,除了重新複習課程,也增進自己與學弟妹的互動與交流。
目前任職於佳邦科技股份有限公司,平時除研發天線外,也須操作ENA儀器、cSAR3D儀器、OTA設備等,參與研發HP/LENOVO/DELL等商務筆記型電腦WiFi /WiFi 6E/LTE/BT/GPS 筆電類產品之天線設計,並已成功上市。
圖解:莊育富
版權:大葉大學電機系
莊育富
畢業於大葉大學電機工程學系後,我進入友達光電擔任設備助理工程師,將在校所學的電機專業知識應用於實務工作中。透過設備維護、故障排除及製程改善,累積專業技術與問題解決能力。
未來期望持續精進自動化與智慧製造相關技能,提升工作效率與專業競爭力,朝資深工程師及管理職方向發展,為企業創造更多價值。
多元能力
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
- 熱門比較學系
