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大葉大學
機械與自動化工程學系 加入比較清單

工程學群 機械工程學類



    資料更新時間:2023/9/28 上午 11:08:14

學系特色

本系著重於『車輛科技與綠色能源』、『智慧機械與系統設計』、『機電整合與自動化』等教學與研究領域,課程引入業師協同教學,教導學生習得產業最新知識與技能,輔導考取SolidWorks、機電整合技術士等證照。為全國大專院校「環保節能車大賽」常勝軍。透過產學合作,推動學生實務實習與產業接軌,是你就業與深造最佳選擇。


學科意涵

機械與自動化工程學系之系名是基於機械工程之基礎,加上機電整合與自動化技術,並結合智慧製造、機電控制、先進車輛與能源科技等跨領域學科,訓練學生具備機械與自動化專業能力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1.學習要重視觀察、思維、分析、閱讀、動手及反思等能力的培養。
2.積極主動參與各種學習活動。


與相關科系之異同

本秉持「理論與實務並重」、「科技整合」與「師徒制」之教學理念,著重於『車輛科技與綠色能源』、『智慧機械與系統設計』、『機電整合與自動化』等教學與研究領域,進行實務訓練與技術傳承。培育機械與自動化工程之「實作專家」,邀請業師專家協同授課,確保學生獲得最新產業技術與能力,榮獲得國內外各項競賽大獎。


生涯發展容易誤解之處

傳統機械常被學生家長認知為『黑手』產業,工作環境與前途發展較差。雖然少部分機械產業之操作員仍屬黑手工作。但本系所培育之機械工程人才其就業多屬於高科技產業,包含車輛產業、光電資訊業、半導體工業、金屬模具業、產業機械業、精密機械及綠色能源產業等。


學習方法容易誤解之處

本系必修及專業課程領域多元,包含固力、材料、熱流、機電控制、設計製造、微系統及先進車輛,課程安排循序漸進,為完整的機械與自動化工程之基礎訓練,強調理論與實驗實作並重。


補充提醒與說明

課程設計以結合社會趨勢與產業脈動為主軸,除基礎課程外,並提供專業課程如『車輛科技與綠色能源』、『智慧機械與系統設計』、『機電整合與自動化』等教學與研究領域。積極輔導學生Solidworks 3D繪圖、機電整合乙級和CNC車、銑床乙級技術士等專業證照。


學系聯絡方式

電話:04-8511888分機2101

信箱:me5010@mail.dyu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 程式語言
    • 智慧科技導論
    • 普通物理(力學)
    • 工程圖學
    • 機械工廠實習
    • 電腦輔助繪圖
    • 應用力學(一)
    • 工程材料
  • 大二必修
    • 機械製造
    • 工程數學(一)
    • 應用力學(二)
    • 熱力學(一)
    • 機械畫
    • 機構學
    • 材料力學
    • 工程數學(二)
    • 機電整合
    • 流體力學
  • 大三必修
    • 應用電子學
    • 應用電子學實習
    • 自動控制
    • 機械設計(一)
    • 機械工程實驗
    • 機械設計實務(一)
    • 機械設計實務(二)
    • 機械設計(二)
    • 熱傳學

專業選修課程

  • 先進車輛與能源科技學程
    • 車輛底盤及傳動系統 熱力學(二) 先進車輛動力系統 能源工程 車輛電控系統 計算熱流學 車輛動力學 馬達驅動與控制
  • 精密機械與微機電學程
    • 智慧型材料概論 精密機械加工 電子封裝概論 微機電系統概論 電腦輔助製造 精密量測 精密機械設計 精密鑄造
  • 機電整合與自動化學程
    • 邏輯設計 感測器原理與應用 可程式邏輯控制器應用與實習 嵌入式系統 Python程式語言 機電自動化實習 類比電路應用與實驗 機電整合實務
  • 工學院跨領域模組課程
    • 整合工學院各學系之特色,推動就業導向跨域專業模組課程,與本系較相關模組: 1.電動車跨域專業學程 2.智慧製造跨域專業學程 3.風力發電模組課程

特色課程

適合從事工作


  • 機械工程師

    • 從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 自動控制工程師

    • 從事自動化系統的整合與設計,負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。


  • 機電整合工程師

    • 研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


  • 熱傳工程師

    • 負責設計規劃熱能利用、散熱系統及熱能傳送等相關應用產品,及熱能處理有關設備之製造、裝置、操作、維護及保養等作業。


  • 半導體工程師

    • 從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。



系友生涯發展


多元能力


主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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