2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
東吳大學
微生物學系 加入比較清單

生命科學學群 生命科學學類



    資料更新時間:2023/11/9 下午 02:31:20

學系特色

■學系特色
生物科技被公認是新的世界性明星產業,尤以微生物為基礎而發展之。本系是以微生物學為主的生命科學科系,教學與研究並重,結合堅強的微生物學與生命科學基礎師資,發展特色之教學與研究,是全台灣少數能提供完整訓練微生物學之科系。自許能培育優質畢業生與提供學術成果,協助政府及企業,提升我國生物技術產業的競爭力。


學科意涵

微生物學系:微生物學是在細胞層面探討所有的生物,以微觀角度來研究各種生命現象的科學,學習細胞或微生物的結構、生物化學反應、微生物生理、微生物生態、微生物遺傳。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

把握實驗學習機會,不管是校內課程或是校外活動,訓練邏輯思考、實驗操作,甚至結果報告發表,完整學習。


與相關科系之異同

透過以微生物學及基礎生命科學為主軸之課程,以環境、食品、醫藥和工業方向,提供學生解決問題、自主學習、獨立思考和團隊合作的實際經驗,培養學生具有拓展生命科學各專業領域或是自實驗室到企業界(bench-to-business)的潛力,使其成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。


生涯發展容易誤解之處

在升學方面依課程所學,可報考國內相關研究所外,本系亦設有碩士班,並有修讀學碩士一貫學程獎勵辦法,鼓勵畢業生在本系繼續深造。
在就業領域方面十分廣泛,除輔導環境保護相關證照外,相關工作包括學術界、公務機關、法律專利、微生物相關產業界如食品、製藥、發酵、生技、環保等等。


學習方法容易誤解之處

微生物學系,有很多深入且專業的課程,需要理解及背誦的專有名詞也很多,我們有需要實際操作的實驗課,可以學到很多以前都學不到的知識和如何操作昂貴的儀器…等等,由於上課都是用原文書,無形中也練就了好英文,所以歡迎喜歡挑戰的同學來填選微生物學系!絕對可以學到很多以往和外面學不到的知識和技能。


補充提醒與說明

全台灣唯一的系-微生物學系,為引領學生有效地將學習與興趣及未來發展做緊密結合,以微生物學為基石,且同時兼顧產業趨勢,延伸專業選修課程:微生物科技、生物科技、環境科技三大課群,不同課群以微觀生物學發展方向,各具不同目標取向,展現生命科學多元特色;搭配學術訓練與專業實務課程培養學生成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。


學系聯絡方式

電話:02-28819474轉6832

信箱:microbio@scu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 生物文獻閱讀
    • 普通微生物學(一)
    • 微積分
    • 普通化學
    • 普通物理
  • 大二必修
    • 普通微生物學(二)(三)
    • 普通微生物學實驗
    • 普通生物化學(一)
    • 生物統計學
    • 分析化學
    • 分析化學實驗
    • 有機化學
  • 大三必修
    • 普通生物化學實驗
    • 微生物生理學
    • 微生物生理學實驗
    • 微生物生態學
    • 論文選讀與報告
    • 普通生物化學(二)
  • 大四必修
    • 微生物遺傳學
    • 書報討論
    • 生命科學與人文

專業選修課程

  • 微生物科技課群
    • 真菌學、藻類學、食品微生物學、工業微生物學與酵素科技、應用微生物學實驗、病毒學、微生物系統學、微生物遺傳學實驗、微生物生態學實驗、病原微生物學
  • 生物科技課群
    • 程式設計在生命科學研究之應用、生物科技專家系列講座、遺傳學、細胞學、細胞學實驗、分子生物學、免疫學、生物資訊學、基因組學概論、蛋白質組學概論、基因工程、細胞工程
  • 環境科技課群
    • 環境評估、環境化學、環境微生物學、環境檢驗分析、環境毒物學、環境生物技術、
  • 學術訓練課程
    • 專題研究、論文(一)、論文(二)、論文(三)
  • 實務課程
    • 認證微生物學檢驗實驗室實習、醫學微生物檢驗實習、環境檢驗分析實習、產學實習、生物產業之創新創業

特色課程

適合從事工作


  • 醫藥研發人員

    • 對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 實驗化驗人員

    • 應用微生物知識,從事微生物檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 生物學專業與研究人員

    • 從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。



系友生涯發展


多元能力


敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質


樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開