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資料更新時間：2024/11/19 上午 11:40:59
學系特色
■學系特色
生物科技被公認是新的世界性明星產業，尤以微生物為基礎而發展之。本系是以微生物學為主的生命科學科系，教學與研究並重，結合堅強的微生物學與生命科學基礎師資，發展特色之教學與研究，是全台灣少數能提供完整訓練微生物學之科系。自許能培育優質畢業生與提供學術成果，協助政府及企業，提升我國生物技術產業的競爭力。
學科意涵
微生物學系:微生物學是在細胞層面探討所有的生物，以微觀角度來研究各種生命現象的科學，學習細胞或微生物的結構、生物化學反應、微生物生理、微生物生態、微生物遺傳。
學習方法
實驗課程採用採用小班制教學 (師生比低於1:20)，提供充份的儀器設備與耗材，要求每一位學生都能親自操作實驗，重視實驗實作的能力和實驗原理的瞭解，以確保學習品質。
重視書報討論課程，施以培養專業知識的理解、統整及表達能力的系列訓練。
結合理論與實務，鼓勵同學們修習大學論文、參與暑期產學實習以及選修環境檢驗分析相關證照課程。
高中階段可以準備的學習方法或方向
把握實驗學習機會，不管是校內課程或是校外活動，訓練邏輯思考、實驗操作，甚至結果報告發表，完整學習。
與相關科系之異同
透過以微生物學及基礎生命科學為主軸之課程，以環境、食品、醫藥和工業方向，提供學生解決問題、自主學習、獨立思考和團隊合作的實際經驗，培養學生具有拓展生命科學各專業領域或是自實驗室到企業界(bench-to-business)的潛力，使其成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。
生涯發展容易誤解之處
在升學方面依課程所學，可報考國內相關研究所外，本系亦設有碩士班，並有修讀學碩士一貫學程獎勵辦法，鼓勵畢業生在本系繼續深造。
在就業領域方面十分廣泛，除輔導環境保護相關證照外，相關工作包括學術界、公務機關、法律專利、微生物相關產業界如食品、製藥、發酵、生技、環保等等。
學習方法容易誤解之處
微生物學系，有很多深入且專業的課程，需要理解及背誦的專有名詞也很多，我們有需要實際操作的實驗課，可以學到很多以前都學不到的知識和如何操作昂貴的儀器…等等，由於上課都是用原文書，無形中也練就了好英文，所以歡迎喜歡挑戰的同學來填選微生物學系！絕對可以學到很多以往和外面學不到的知識和技能。
補充提醒與說明
全台灣唯一的系-微生物學系，為引領學生有效地將學習與興趣及未來發展做緊密結合，以微生物學為基石，且同時兼顧產業趨勢，延伸專業選修課程:微生物科技、生物科技、環境科技三大課群，不同課群以微觀生物學發展方向，各具不同目標取向，展現生命科學多元特色；搭配學術訓練與專業實務課程培養學生成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通生物學
- 普通生物學實驗
- 生物文獻閱讀
- 普通微生物學(一)
- 微積分
- 普通化學
- 普通物理
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大二必修
- 普通微生物學(二)(三)
- 普通微生物學實驗
- 普通生物化學(一)
- 生物統計學
- 分析化學
- 分析化學實驗
- 有機化學
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大三必修
- 普通生物化學實驗
- 微生物生理學
- 微生物生理學實驗
- 微生物生態學
- 論文選讀與報告
- 普通生物化學(二)
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大四必修
- 微生物遺傳學
- 書報討論
- 生命科學與人文
專業選修課程
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微生物科技課群
- 真菌學、藻類學、食品微生物學、工業微生物學與酵素科技、應用微生物學實驗、病毒學、微生物系統學、微生物遺傳學實驗、微生物生態學實驗、病原微生物學
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生物科技課群
- 程式設計在生命科學研究之應用、生物科技專家系列講座、遺傳學、細胞學、細胞學實驗、分子生物學、免疫學、生物資訊學、基因組學概論、蛋白質組學概論、基因工程、細胞工程
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環境科技課群
- 環境評估、環境化學、環境微生物學、環境檢驗分析、環境毒物學、環境生物技術、
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學術訓練課程
- 專題研究、論文(一)、論文(二)、論文(三)
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實務課程
- 認證微生物學檢驗實驗室實習、醫學微生物檢驗實習、環境檢驗分析實習、產學實習、生物產業之創新創業
特色課程
普通微生物學實驗
本實驗科目是微生物專業的基本實驗技術訓練，實驗項目包括：認識實驗環境與儀器設施的操作，熟悉微生物實驗室安衛與環保，微生物的分離，培養與保存，形態觀察，鑑定與計數。同時介紹工業微生物、醫學微生物等基本認識與操作，從實驗中瞭解實驗室品管及品保觀念等。
圖解:微生物彩繪
產學實習
本系協調系友任職單位提供大三暑期實習機會，期使校內課程學習延伸，並結合理論與實務，達到「學以致用」的目的，進而提升學習效果，強化學生的就業力。
圖解:產學實習
大學部論文
為建立學生理論與研發能力，精進專業實驗技能與社會適應性，以提升學生的進修與就業競爭力，大學部學生於大三下學期至大四期間選修「論文」，在本系教師帶領下積極參與科技部、教育部、農委會、環保署、國衛院等單位補助的研究計畫，出席國內外學術研討會並發表論文，而得到更深刻的學術訓練。
圖解:論文海報競賽
適合從事工作
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醫藥研發人員
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對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究，並從事藥品研發，製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。
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實驗化驗人員
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應用微生物知識，從事微生物檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。
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生物學專業與研究人員
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從事各種生命現象研究，藉以增進科學知識，並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。
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系友生涯發展
圖解:2018年生技展(益生生技):陳子智學長
版權:東吳大學微生物學系
陳子智總經理(本系第一屆系友)
益生生技開發股份有限公司陳子智總經理
所有科技產品之產生大多源自科學家、工程師、創業家及通路商的良好角色互動，生物科技當然也不例外，陳子智學長建議微生物系學生在校期間之選修課能在科學理論、工程技術、商業模式三大領域廣為涉獵，在未來就業市場不僅可成為科學家、工程師甚至創業家。
目前台灣生技產業之人才缺口主要是“前瞻性研發”及“國際通路”，而目前微生物系學生之選修課程也符合全球生技市場發展方向;依目前台灣生技人才缺口之需求，微生物學生可加強校外實習、外語溝通及智財管理(交互運用專利、營業秘密、商標、著作權)及法規(如ISO 及cGMP等國際標準化及規範)等課程。
圖解:第一屆劉世高學長與創系曾惠中教授合影
版權:東吳大學微生物學系
劉世高執行長(本系第一屆系友)
上海復宏漢霖生物技術有限公司劉世高執行長
複宏漢霖把聯合治療作為腫瘤治療創新的一個重點，主要就是在PD-1和PD-L1的基礎上，加上另外一到兩個抗體，來增加它的療效，降低復發率。
複宏漢霖一開始是做生物藥，願景是希望能夠提供質高價優的生物藥，成為全球景仰的生物醫藥公司。經過逐步演進，最近焦點是腫瘤免疫治療，未來願景一個是抗體直接攻擊癌細胞，另外一個阻斷血管的增生，再加上一個啟動免疫系統，這樣雙管甚至三管齊下，跟癌細胞作戰，提高有效率，降低復發率，可以讓這樣好的療法得到普及，讓更多的病人負擔得起。
圖解:2018生技展(亞果生醫):謝達仁學長
版權:東吳大學微生物學系
謝達仁執行長(本系第二屆系友)
亞果生醫謝達仁執行長
過去三十幾年台灣在生技醫療產業發展的道路上跌跌撞撞，一路摸著石子過河。靠著前人蓽路藍縷、前仆後繼才有今日生技醫療產業的榮景，這一切得來不易所以彌足珍貴，期望不管是業內或業外對生技醫療產業有熱情、有憧憬的人士，都可以一起來參與這個產業的成長茁壯。
亞果生醫期望能以最清潔環保的科技，發展出一系列對人體器官組織修護急需的醫療材料，運用於人體骨缺損的修護填補；牙齒手術之傷口修護、齒槽骨填補；燒燙 傷專科之人工真皮或糖尿病潰瘍傷口的照護敷料；冠狀動脈繞道手術所需之血管材料；脊柱神經修護所需之脊索神經管；眼角膜受損修護所需之人工眼角膜等等生醫 材料都是亞果生醫所研發之產品。
圖解:戴天機學長說明金針菇生產流程
版權:東吳大學微生物學系
戴天機學長(86級系友)
台中戴養菌園農場負責人戴天機學長
戴學長目前所經營的戴養菌園農場，位於台中縣霧峰鄉，產量不但占全台灣一半以上，更是世界最大的金針菇生產農場。
養菇技術，從早年玻璃瓶栽培金針菇，每瓶產量三十至六十公克，現在改以塑膠瓶栽培，每瓶產量進步到二五○至三○○公克。
現在的金針菇栽培技術引進液體菌種接種技術，不但生長期縮短十天，產量預期還可增加二○％，且完全密閉空間，栽培室溫度自動控制在攝氏五至六度，殺菌、接種、培養菌、發芽、成長到採收，大部分過程採自動化生產。
圖解:好孕行生醫股份有限公司創辦人鍾成晏
版權:鍾成晏學長提供
鍾成晏(本系第十五屆系友)
好孕行生醫股份有限公司創辦人鍾成晏
微生物系87級校友鍾成晏, 自英國愛丁堡大學取得免疫學博士歸國後, 即投入研發與創業, 擔任博醫與好孕行兩家新創公司負責人。研究領域包含自體免疫疾病, 生殖醫學, 植物幹細胞等。
鍾學長理念是『針對市場需求進行研發, 市場獲利再投入高端科研』, 近年來各類生技產品陸續獲得台灣各大獎項如 : 台灣教授協會評選《優秀生技獎》、《台灣金品牌》, 全球獨家技術『好孕精子快篩芯片』於2018年獲《創新創業媒合會創業競賽第二名》與 2019年科技部《未來科技突破獎》。
多元能力
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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