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東吳大學
微生物學系
中國醫藥大學
藥用化妝品學系
所屬學群 生命科學學群
生命科學學類
醫藥衛生學群
化妝品學類
學系特色

■學系特色
生物科技被公認是新的世界性明星產業,尤以微生物為基礎而發展之。本系是以微生物學為主的生命科學科系,教學與研究並重,結合堅強的微生物學與生命科學基礎師資,發展特色之教學與研究,是全台灣少數能提供完整訓練微生物學之科系。自許能培育優質畢業生與提供學術成果,協助政府及企業,提升我國生物技術產業的競爭力。

本學系是國內高教體系中少數具有中醫藥與化妝品結合,同時有具有醫院資源相互支援的系所,為全力配合國家的整體發展及社會需求,結合本校中西醫藥發展的特色,並利用學校現有的醫學資源與設備,加上本校附設醫院醫學中心所提供的臨床醫療資源,以本學系堅強之師資陣容,培養具藥用化妝品專業知能的科技人才。

學科意涵

微生物學系:微生物學是在細胞層面探討所有的生物,以微觀角度來研究各種生命現象的科學,學習細胞或微生物的結構、生物化學反應、微生物生理、微生物生態、微生物遺傳。

本學系結合科學與藝術,需要化學、生物學、生物化學、生理學等基礎科學;藥用化妝品是理論與應用並重的學系,結合皮膚生理學、調製學、材料學、藥妝品學等多元學科,同時結合彩妝、美學、設計等;你可以依自己興趣修讀不同領域課程,想更了解這個有趣的系: https://cmuscc.cmu.edu.tw/

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

把握實驗學習機會,不管是校內課程或是校外活動,訓練邏輯思考、實驗操作,甚至結果報告發表,完整學習。

科技進步知識爆炸,學習自主化與數位化,加上因covid-19疫情改採線上學習,讓學生在網路線上課程上成為被動式急速成長,這二年透過不同系統的線上學習,讓更多的學生實際參與開放式、主動式的學習。若在高中階段,可以透過學習選修課程的選項,若能將課堂上學習或自學相關知識、相關實際操作不同的實驗模組等做一個整合,再將這些成果分組上台分享,練習上台的口語、肢體表達能力與台風,將能幫助自己適應大學不同教學之學習方法。

與相關科系之異同

透過以微生物學及基礎生命科學為主軸之課程,以環境、食品、醫藥和工業方向,提供學生解決問題、自主學習、獨立思考和團隊合作的實際經驗,培養學生具有拓展生命科學各專業領域或是自實驗室到企業界(bench-to-business)的潛力,使其成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。

課程設計以化妝品科技為主,結合本校附設醫院之臨床資源及中醫藥,著重化妝品材料、研發、檢驗、皮膚科學等,加上化妝品調製、化妝品檢驗學及化妝品功效驗證等實作課程,著重化妝品之品質及安全性。另加入企劃、行銷、美學、包裝設計等課程,有別於一般化妝品科系以美容實作為主,本系於化妝品科技及皮膚科學等領域更深入強化中醫藥特色。

生涯發展容易誤解之處

在升學方面依課程所學,可報考國內相關研究所外,本系亦設有碩士班,並有修讀學碩士一貫學程獎勵辦法,鼓勵畢業生在本系繼續深造。
在就業領域方面十分廣泛,除輔導環境保護相關證照外,相關工作包括學術界、公務機關、法律專利、微生物相關產業界如食品、製藥、發酵、生技、環保等等。

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1.當櫃姐或新祕或美容師:在化妝品領域擔任檢驗、製造、研發、行銷或升學皆有。
2.有醫院實習嗎?在大三升大四的暑假有實習,可在化妝品廠、衛生署或醫院實習。
3.化妝品只包括彩妝類? 除彩妝, 還包含皮膚保養品、洗劑類髮用產品等。
4.大一主要學基礎學科,將基礎打穩才能在大二大三開始做調製。

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學習方法容易誤解之處

微生物學系,有很多深入且專業的課程,需要理解及背誦的專有名詞也很多,我們有需要實際操作的實驗課,可以學到很多以前都學不到的知識和如何操作昂貴的儀器…等等,由於上課都是用原文書,無形中也練就了好英文,所以歡迎喜歡挑戰的同學來填選微生物學系!絕對可以學到很多以往和外面學不到的知識和技能。

能親手調製化妝品,應該是學生對本系有興趣之主要原因之一,學生可能會認為,大一課程即可以上化妝品調製實驗。因為調製實驗需先具備一些化妝品學原理及材料方面之基礎知識,所以需等這些課程先完成之後才會進行化妝品調製實驗課程。

補充提醒與說明

全台灣唯一的系-微生物學系,為引領學生有效地將學習與興趣及未來發展做緊密結合,以微生物學為基石,且同時兼顧產業趨勢,延伸專業選修課程:微生物科技、生物科技、環境科技三大課群,不同課群以微觀生物學發展方向,各具不同目標取向,展現生命科學多元特色;搭配學術訓練與專業實務課程培養學生成為能進入相關學術界或產業界發展之專業人才。

1.出路很廣, 除研發、 檢驗、 製造、 行銷等類別, 除化妝品公司及生技公司外,還能到科技廠、藥廠、儀器、原料及檢驗等公司上班。
2.介紹系上的實驗室及相關儀器,讓高中生了解實驗室到底在研究什麼。
3.我們系與高醫、靜宜及嘉藥的差別。
4.課程方面的介紹,整個大學四年我們能獲得甚麼與藥學系的相關性。
5.以上請參考本系網頁。

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學系聯絡方式

電話:02-28819474轉6832

信箱:microbio@scu.edu.tw

電話:(04022053366分機5301

信箱:aca80@mail.cmu.edu.tw

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藥用化妝品學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 生物文獻閱讀
    • 普通微生物學(一)
    • 微積分
    • 普通化學
    • 普通物理
  • 大二必修
    • 普通微生物學(二)(三)
    • 普通微生物學實驗
    • 普通生物化學(一)
    • 生物統計學
    • 分析化學
    • 分析化學實驗
    • 有機化學
  • 大三必修
    • 普通生物化學實驗
    • 微生物生理學
    • 微生物生理學實驗
    • 微生物生態學
    • 論文選讀與報告
    • 普通生物化學(二)
  • 大四必修
    • 微生物遺傳學
    • 書報討論
    • 生命科學與人文
  • 大一必修
    • 有機化學(B-1)
    • 有機化學(B-2)
    • 有機化學實驗(A)
  • 大二必修
    • 化妝品材料學
    • 化妝品微生物學
    • 化妝品微生物學實驗
    • 儀器分析
    • 皮膚生理病理學
    • 生物化學(B-1)
    • 生理學
    • 生物化學(B-2)
    • 物理化學
  • 大三必修
    • 皮膚藥理學
    • 包裝材料學
    • 化妝品調製學
    • 界面化學
    • 香料學
    • 儀器分析
    • 化妝品調製學實驗
    • 化妝品檢驗學
    • 化妝品檢驗學實驗
    • 儀器分析實驗
  • 大四必修
    • 藥妝品學及實驗
    • 工業化妝品學
    • 化妝品法規
專業選修課程
  • 微生物科技課群
    • 真菌學、藻類學、食品微生物學、工業微生物學與酵素科技、應用微生物學實驗、病毒學、微生物系統學、微生物遺傳學實驗、微生物生態學實驗、病原微生物學
  • 生物科技課群
    • 程式設計在生命科學研究之應用、生物科技專家系列講座、遺傳學、細胞學、細胞學實驗、分子生物學、免疫學、生物資訊學、基因組學概論、蛋白質組學概論、基因工程、細胞工程
  • 環境科技課群
    • 環境評估、環境化學、環境微生物學、環境檢驗分析、環境毒物學、環境生物技術、
  • 學術訓練課程
    • 專題研究、論文(一)、論文(二)、論文(三)
  • 實務課程
    • 認證微生物學檢驗實驗室實習、醫學微生物檢驗實習、環境檢驗分析實習、產學實習、生物產業之創新創業
  • 跨領域
    • 本系除了提供專業的藥物與化妝品的理論知識與實驗課程外,同時也提供許多專業選修課程,教導學生許多在未來職場上或在業界可無縫接軌所需的專業職能,包括:中藥概論、中醫美容學、營養與美容學、香藥植物概論、芳香療法等課程。此外,本系也提供一系列與化妝品設計行銷相關課程,例如:化妝品行銷管理學、化妝品廣告學。
特色課程
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藥用化妝品學系
適合從事工作
  • 醫藥研發人員

    對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 實驗化驗人員

    應用微生物知識,從事微生物檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 生物學專業與研究人員

    從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 材料研發人員

    從事材料、元件之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


  • 實驗化驗人員

    應用化學知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 醫藥研發人員

    對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 生物科技研發人員

    從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


系友生涯
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藥用化妝品學系

多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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