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資料更新時間：2023/3/3 下午 02:48:05
這個學類學什麼？
表演藝術學類以劇場藝術為核心，向外擴展的社會人文專業，其內涵範疇廣泛，舉凡戲劇文學、劇場歷史、音樂舞蹈、舞台美術、行政管理等，都是此學類的涉獵範圍，是一門整合型的藝術專業。
學習內容著重於培養多方位的表演藝術工作者，除了表演及各設計技術的基礎訓練，也有劇本寫作、戲劇分析、劇場史等理論知識。
如果你學習表演藝術，你可以學到不同的表演形式在劇場相關產業的應用，以及幕前（劇場表演、歌舞劇表演、影視表演）、幕後（導演、編劇、舞台/燈光/服裝/多媒體設計及技術、舞台監督、藝術行政）的所有專業能力。
相似學類比一比
本學類主要重視劇場藝術的創作、應用與研究。
本學類不容易與其他學類混淆。
就要你這款
就要你喜愛使用創意與表演表達想法，對實際操作參與不同部門的劇場藝術充滿熱忱，能夠周延規劃，做事按部就班，井然有序地掌握細節並有系統的進行創作或執行。在思考上能感受周圍的變化，被藝術作品吸引並產生共鳴，喜歡嘗試在不同空間中憑藉觀察與想像構思情境的表現。還需要願意與不同領域的人合作，有勇氣面對嶄新未知的挑戰與學習內容，努力解決困難並突破現狀，並且在事物上發現一些新觀點與思維！
你所不知道的大學生活
●表導演及技術課程需要花大量時間排練及實際參與技術製作，此外，正式演出也需要投入相當的時間與精神完成製作工作
●採用多種媒體（材）進行創作與創意發展，需與其他的創作者和不同技術部門共同合作一起完成演出
●劇場工作講求效率及安全，遵守相關安全規定，並於工作時保持謹慎積極的態度
●無論設計或表導演皆需專注投入創意與想像力，竭盡全力完成作品
●在四年的學習及實踐過程中，除了能學習團隊合作及溝通能力外，亦能開發自我潛在的創造力
必修或核心課程？
●編導演：編劇、表演、排演、導演、即興創作、聲音、動作
●設計：舞台設計、燈光設計、服裝設計
●技術：舞台技術、燈光技術、服裝技術、舞台繪景、電腦輔助製圖、音響技術、化妝與造型
●理論：戲劇與劇場導論、劇本分析、臺灣戲劇及戲劇史、中國戲劇及戲劇史、西方戲劇及戲劇史、研究方法
●演出製作：戲劇製作、畢業製作、舞台監督
有哪些可能的誤解？
以後只能當演員 !?
表演藝術絕非只是舞臺上的演員表現而已，光鮮亮麗的舞台背後需要很多重要的工作人員協助，主要訓練的是表演工作者、設計人員、表演的進階與再造；除了時下流行的唱跳外，還有專業的理論背景訓練，包括編劇、導演、設計和技術人員、藝術行政工作等。
畢業後就能當藝人（明星） !?
本學類的教育宗旨不只是訓練狹義的「劇場工作者」，而是一群能觸類旁通的「創作者」。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
藝術涵養與美感素養
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
語文表達與傳播應用
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。
個人特質
活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
參加課程並加入社團：在這些活動中，你可以培養對特定藝術形式的熱情，例如舞蹈
參與藝術活動：在學校戲劇與展覽活動中擔任幕後工作，能增加你對相關展演活動的組織以及工作內容的了解
瀏覽相關網站：搜尋國家藝術表演中心和各地方藝文中心的網站，你可以找到大部分的演出活動資訊內容
訓練溝通能力：通過語文課程、演講和戲劇活動激發訓練溝通能力，表達和傳播訊息是表演藝術產業很重要的一環，不僅是與不同部門的人溝通，如何清楚的將訊息傳達給觀眾也是表演者重要的課題
參與跨領域的課程：透過認識不同的人物、故事，交流不同的體驗與經驗，對於藝術設計創作會有幫助
閱讀不同類型的作品：透過閱讀不同類型的文學作品、以及接觸其他視覺藝術相關的媒材（展覽、影片、圖片）可以訓練對視覺創作的敏銳度，增強對於不同的藝術創作模式的認知，也可以成為未來創作的養分及參考
