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表演藝術 工藝
所屬學群 藝術學群 建築設計學群藝術學群
這個學類學什麼? 表演藝術學類以劇場藝術為核心,向外擴展的社會人文專業,其內涵範疇廣泛,舉凡戲劇文學、劇場歷史、音樂舞蹈、舞台美術、行政管理等,都是此學類的涉獵範圍,是一門整合型的藝術專業。
學習內容著重於培養多方位的表演藝術工作者,除了表演及各設計技術的基礎訓練,也有劇本寫作、戲劇分析、劇場史等理論知識。
如果你學習表演藝術,你可以學到不同的表演形式在劇場相關產業的應用,以及幕前(劇場表演、歌舞劇表演、影視表演)、幕後(導演、編劇、舞台/燈光/服裝/多媒體設計及技術、舞台監督、藝術行政)的所有專業能力。
工藝學類是一門結合藝術、歷史人文及設計的工藝設計與創作領域,學習到以不同素材進行創作的知識、技能,包含了創意發想、實際製作以及工藝產品營銷其周邊相關事務。工藝產品範圍包含小至珠寶設計、服裝配件、日用陶瓷、藝術玻璃,大至家具木工、汽車外型和室內設計等都是工藝領域的範疇。
工藝學類的學習內容,包括金屬、陶瓷、玻璃、木工、編織及皮件等等之設計與技法訓練。不僅是培養學生的美感經驗,並且經過手作的造型能力訓練而具備有產業合作實務之能力,也不僅專精於藝術相關之理論,期待能將實際將想法付諸實現;另外,傳統工藝傳承學習部分,則必須注重歷史文化脈絡之演進。
學習工藝學類,你可以學到如何設計、製作甚至行銷生活周遭各式各樣具有藝術氣息的飾品、器物及空間的美化。
相似學類比一比 本學類主要重視劇場藝術的創作、應用與研究。
本學類不容易與其他學類混淆。
工藝學類可以區分為工藝設計以及傳統工藝,工藝設計以木竹、金工、陶瓷、玻璃等藝術創作為主,意在讓學生習得手作與藝術設計的能力;傳統工藝則包含木雕、泥塑、交趾陶等傳統技藝,培養學生對傳統工藝的製作、保護、修復能力。
本學類易與商業設計學類、工業設計學類混淆。
工業設計學類:以機械量產製造實用產品為主,融合品質管控、規格制訂及高效率生產等,較為著重理工課程。
商業設計學類:以包裝、企業識別、商業攝影、行銷為主要學習方向。
工藝學類:偏向藝術性的創造,旨在提升學生對各種媒材的掌握能力,主要呈現手工或半手工與材料造型的獨特美感,著重在外觀造型的設計與少量生產或客製化生產。
舉凡與生活相關的各種器物,小自飾品、餐具,大至汽車、飛機,均屬於三者交叉範疇。
就要你這款 就要你喜愛使用創意與表演表達想法,對實際操作參與不同部門的劇場藝術充滿熱忱,能夠周延規劃,做事按部就班,井然有序地掌握細節並有系統的進行創作或執行。在思考上能感受周圍的變化,被藝術作品吸引並產生共鳴,喜歡嘗試在不同空間中憑藉觀察與想像構思情境的表現。還需要願意與不同領域的人合作,有勇氣面對嶄新未知的挑戰與學習內容,努力解決困難並突破現狀,並且在事物上發現一些新觀點與思維! 就要你願意將不同素材,透過多元的靈感、手法,將藝術與設計融入周遭生活之中,為了更好的人文工藝美學而貢獻自己,傳統工藝與歷史文物的結合,也是工藝學類的一環,如果你對於歷史文化與工藝產品的保護,有很高的嚮往,如同林徽音與梁思成一樣,願意親手調查、延續與應用這些這些名勝古蹟、工藝作品,那麼工藝學類將會非常適合你。
你所不知道的大學生活 ●表導演及技術課程需要花大量時間排練及實際參與技術製作,此外,正式演出也需要投入相當的時間與精神完成製作工作
●採用多種媒體(材)進行創作與創意發展,需與其他的創作者和不同技術部門共同合作一起完成演出
●劇場工作講求效率及安全,遵守相關安全規定,並於工作時保持謹慎積極的態度
●無論設計或表導演皆需專注投入創意與想像力,竭盡全力完成作品
●在四年的學習及實踐過程中,除了能學習團隊合作及溝通能力外,亦能開發自我潛在的創造力
●隨著接觸的媒材越多,你會發現身上帶的、家裡用的,可以全都是自己的作品,成就感滿滿
●想要賺點外快嗎?創意市集是你展現自我的好去處,推銷自己設計的小物,比去飲料店打工快樂得多
●如果你熱愛工藝,在大學裡,你肯定可以遇見一群志同道合的好夥伴,除了收穫學生時代單純無憂的友誼,更可能預見未來工作打拼的好拍檔
●學程期間所學的技術可參與企業產學合作之實務訓練
興趣類型 藝術型(A)

廣告公關(AE)

文化培養 (AS)
建築設計(AR)

藝術型(A)

科技設計(RA)
不可不知的知識領域 藝術

本國語文

歷史文化

傳播媒體
設計

藝術

建築營造

歷史文化
必修或核心課程? ●編導演:編劇、表演、排演、導演、即興創作、聲音、動作
●設計:舞台設計、燈光設計、服裝設計
●技術:舞台技術、燈光技術、服裝技術、舞台繪景、電腦輔助製圖、音響技術、化妝與造型
●理論:戲劇與劇場導論、劇本分析、臺灣戲劇及戲劇史、中國戲劇及戲劇史、西方戲劇及戲劇史、研究方法
●演出製作:戲劇製作、畢業製作、舞台監督
●基礎課程:素描、色彩學、圖學、美學、工藝史、攝影、立體造型
●工藝領域核心課程:工藝設計、產品設計、金屬工藝、木材工藝、陶瓷工藝、修護材料學、田野調查
●輔助性課程:專題設計、電腦輔助設計、施工估價、行銷與企劃
●畢業專題:融合前三年所學的專業,自訂在學最後驗證學位之代表作品
有哪些可能的誤解?
表演藝術 工藝

適合從事的工作

  • 傳播/娛樂/藝術

    演員

    導演

    文化展演人員

  • 教育/學術/研究

    中學教師

  • 行銷/企劃/專案

    行銷企劃人員

  • 廣告/公關/設計

    商業設計人員

    家具設計師

    工業產品設計師

    珠寶設計師

    產品包裝設計師

  • 營建/製圖/施作

    設計工程師

    營造工程師

    室內設計師

    建築製圖員

表演藝術 工藝

核心素養

藝術涵養與美感素養
19.55% Complete
19.55%
人際關係與團隊合作
16.82% Complete
16.82%
規劃執行與創新應變
13.64% Complete
13.64%
身心素質與自我精進
12.27% Complete
12.27%
系統思考與解決問題
11.36% Complete
11.36%
符號運用與溝通表達
9.55% Complete
9.55%
多元文化與國際理解
8.64% Complete
8.64%
道德實踐與公民意識
5.00% Complete
5.00%
科技資訊與媒體素養
3.18% Complete
3.18%
系統思考與解決問題
18.33% Complete
18.33%
藝術涵養與美感素養
18.33% Complete
18.33%
身心素質與自我精進
13.33% Complete
13.33%
人際關係與團隊合作
11.67% Complete
11.67%
多元文化與國際理解
11.67% Complete
11.67%
規劃執行與創新應變
11.67% Complete
11.67%
符號運用與溝通表達
6.67% Complete
6.67%
科技資訊與媒體素養
5.00% Complete
5.00%
道德實踐與公民意識
3.33% Complete
3.33%

高中課程領域

國語文
15.00% Complete
15.00%
藝術生活
13.64% Complete
13.64%
英語文
9.09% Complete
9.09%
歷史
9.09% Complete
9.09%
音樂
8.64% Complete
8.64%
美術
7.73% Complete
7.73%
公民與社會
5.45% Complete
5.45%
生涯規劃
4.55% Complete
4.55%
生命教育
3.64% Complete
3.64%
地理
3.64% Complete
3.64%
本土語文/臺灣手語
3.64% Complete
3.64%
體育
3.18% Complete
3.18%
生活科技
3.18% Complete
3.18%
資訊科技
3.18% Complete
3.18%
家政
1.82% Complete
1.82%
數學
1.82% Complete
1.82%
健康與護理
1.36% Complete
1.36%
物理
0.45% Complete
0.45%
生物
0.45% Complete
0.45%
地球科學
0.45% Complete
0.45%
國語文
16.67% Complete
16.67%
美術
16.67% Complete
16.67%
歷史
15.00% Complete
15.00%
生涯規劃
8.33% Complete
8.33%
藝術生活
6.67% Complete
6.67%
英語文
6.67% Complete
6.67%
地理
5.00% Complete
5.00%
公民與社會
5.00% Complete
5.00%
生活科技
5.00% Complete
5.00%
資訊科技
5.00% Complete
5.00%
本土語文/臺灣手語
3.33% Complete
3.33%
化學
1.67% Complete
1.67%
生物
1.67% Complete
1.67%
地球科學
1.67% Complete
1.67%
生命教育
1.67% Complete
1.67%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
20.00% Complete
20.00%
各類文學選讀
14.55% Complete
14.55%
表演創作
14.55% Complete
14.55%
基本設計
5.00% Complete
5.00%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
英文閱讀與寫作
5.00% Complete
5.00%
科技、環境與藝術的歷史
5.00% Complete
5.00%
新媒體藝術
4.55% Complete
4.55%
族群、性別與國家的歷史
3.18% Complete
3.18%
英語聽講
2.73% Complete
2.73%
未來想像與生涯進路
2.27% Complete
2.27%
探究與實作:歷史學探究
2.27% Complete
2.27%
探究與實作:公共議題與社會探究
2.27% Complete
2.27%
原住民族語文口語溝通與表達
2.27% Complete
2.27%
閩南語文口語溝通與表達
1.36% Complete
1.36%
現代社會與經濟
1.36% Complete
1.36%
安全教育與傷害防護
1.36% Complete
1.36%
思考:智慧的啟航
1.36% Complete
1.36%
多媒體音樂
1.36% Complete
1.36%
健康與休閒生活
0.91% Complete
0.91%
創新生活與家庭
0.91% Complete
0.91%
數學乙
0.91% Complete
0.91%
客語文口語溝通與表達
0.45% Complete
0.45%
進階程式設計
0.45% Complete
0.45%
工程設計專題
0.45% Complete
0.45%
科技應用專題
0.45% Complete
0.45%
基本設計
18.33% Complete
18.33%
各類文學選讀
13.33% Complete
13.33%
探究與實作:歷史學探究
13.33% Complete
13.33%
英語聽講
8.33% Complete
8.33%
語文表達與傳播應用
8.33% Complete
8.33%
科技、環境與藝術的歷史
8.33% Complete
8.33%
未來想像與生涯進路
6.67% Complete
6.67%
工程設計專題
1.67% Complete
1.67%
族群、性別與國家的歷史
1.67% Complete
1.67%
英文閱讀與寫作
1.67% Complete
1.67%
英文作文
1.67% Complete
1.67%
專題閱讀與研究
1.67% Complete
1.67%
國學常識
1.67% Complete
1.67%
空間資訊科技
1.67% Complete
1.67%
社會環境議題
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.67% Complete
1.67%
第二外國語文
1.67% Complete
1.67%
化學反應與平衡一
1.67% Complete
1.67%
化學反應與平衡二
1.67% Complete
1.67%
有機化學與應用科技
1.67% Complete
1.67%
表演藝術 工藝

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.91% Complete
10.91%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.27% Complete
7.27%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.82% Complete
6.82%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.82% Complete
6.82%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.36% Complete
6.36%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.91% Complete
5.91%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.45% Complete
5.45%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.45% Complete
5.45%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5.00% Complete
5.00%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5.00% Complete
5.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
4.55% Complete
4.55%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.55% Complete
4.55%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.09% Complete
4.09%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.09% Complete
4.09%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
3.64% Complete
3.64%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.64% Complete
3.64%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.73% Complete
2.73%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.73% Complete
2.73%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.82% Complete
1.82%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.36% Complete
1.36%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.91% Complete
0.91%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.45% Complete
0.45%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.45% Complete
0.45%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
16.67% Complete
16.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.33% Complete
13.33%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10.00% Complete
10.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.33% Complete
8.33%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
6.67% Complete
6.67%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5.00% Complete
5.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.33% Complete
3.33%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33% Complete
3.33%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33% Complete
3.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.33% Complete
3.33%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.67% Complete
1.67%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20.00% Complete
20.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
14.55% Complete
14.55%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.27% Complete
12.27%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.91% Complete
10.91%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
8.18% Complete
8.18%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.73% Complete
7.73%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
6.82% Complete
6.82%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.91% Complete
5.91%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.64% Complete
3.64%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
18.33% Complete
18.33%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.33% Complete
13.33%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
11.67% Complete
11.67%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00% Complete
10.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.00% Complete
10.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
3.33% Complete
3.33%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
3.33% Complete
3.33%


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