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表演藝術 學類 加入比較清單
藝術學群

資料更新時間:2024/12/9 下午 02:26:59

這個學類學什麼?

表演藝術學類以劇場藝術為核心,向外擴展的社會人文專業,其內涵範疇廣泛,舉凡戲劇文學、劇場歷史、音樂舞蹈、舞台美術、行政管理等,都是此學類的涉獵範圍,是一門整合型的藝術專業。
學習內容著重於培養多方位的表演藝術工作者,除了表演及各設計技術的基礎訓練,也有劇本寫作、戲劇分析、劇場史等理論知識。
如果你學習表演藝術,你可以學到不同的表演形式在劇場相關產業的應用,以及幕前(劇場表演、歌舞劇表演、影視表演)、幕後(導演、編劇、舞台/燈光/服裝/多媒體設計及技術、舞台監督、藝術行政)的所有專業能力。

相似學類比一比

本學類主要重視劇場藝術的創作、應用與研究。
本學類不容易與其他學類混淆。

就要你這款

就要你喜愛使用創意與表演表達想法,對實際操作參與不同部門的劇場藝術充滿熱忱,能夠周延規劃,做事按部就班,井然有序地掌握細節並有系統的進行創作或執行。在思考上能感受周圍的變化,被藝術作品吸引並產生共鳴,喜歡嘗試在不同空間中憑藉觀察與想像構思情境的表現。還需要願意與不同領域的人合作,有勇氣面對嶄新未知的挑戰與學習內容,努力解決困難並突破現狀,並且在事物上發現一些新觀點與思維!

你所不知道的大學生活


●表導演及技術課程需要花大量時間排練及實際參與技術製作,此外,正式演出也需要投入相當的時間與精神完成製作工作
●採用多種媒體(材)進行創作與創意發展,需與其他的創作者和不同技術部門共同合作一起完成演出
●劇場工作講求效率及安全,遵守相關安全規定,並於工作時保持謹慎積極的態度
●無論設計或表導演皆需專注投入創意與想像力,竭盡全力完成作品
●在四年的學習及實踐過程中,除了能學習團隊合作及溝通能力外,亦能開發自我潛在的創造力

不可不知的知識領域


藝術 本國語文 歷史文化 傳播媒體

必修或核心課程?


●編導演:編劇、表演、排演、導演、即興創作、聲音、動作
●設計:舞台設計、燈光設計、服裝設計
●技術:舞台技術、燈光技術、服裝技術、舞台繪景、電腦輔助製圖、音響技術、化妝與造型
●理論:戲劇與劇場導論、劇本分析、臺灣戲劇及戲劇史、中國戲劇及戲劇史、西方戲劇及戲劇史、研究方法
●演出製作:戲劇製作、畢業製作、舞台監督

有哪些可能的誤解?

以後只能當演員 !?


表演藝術絕非只是舞臺上的演員表現而已,光鮮亮麗的舞台背後需要很多重要的工作人員協助,主要訓練的是表演工作者、設計人員、表演的進階與再造;除了時下流行的唱跳外,還有專業的理論背景訓練,包括編劇、導演、設計和技術人員、藝術行政工作等。

畢業後就能當藝人(明星) !?


本學類的教育宗旨不只是訓練狹義的「劇場工作者」,而是一群能觸類旁通的「創作者」。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


藝術涵養與美感素養
18.18% Complete
18.18%
人際關係與團隊合作
16.36% Complete
16.36%
規劃執行與創新應變
13.18% Complete
13.18%
系統思考與解決問題
12.73% Complete
12.73%
身心素質與自我精進
11.36% Complete
11.36%
符號運用與溝通表達
10.91% Complete
10.91%
多元文化與國際理解
7.73% Complete
7.73%
道德實踐與公民意識
5.45% Complete
5.45%
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高中課程領域


國語文
15.45% Complete
15.45%
藝術生活
13.64% Complete
13.64%
英語文
9.55% Complete
9.55%
歷史
8.64% Complete
8.64%
音樂
8.18% Complete
8.18%
美術
7.73% Complete
7.73%
公民與社會
5.45% Complete
5.45%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
21.36% Complete
21.36%
各類文學選讀
19.09% Complete
19.09%
表演創作
11.36% Complete
11.36%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
英文閱讀與寫作
5.00% Complete
5.00%
科技、環境與藝術的歷史
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.45% Complete
10.45%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.27% Complete
7.27%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.82% Complete
6.82%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.36% Complete
6.36%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.36% Complete
6.36%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.91% Complete
5.91%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.45% Complete
5.45%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.45% Complete
5.45%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5.00% Complete
5.00%
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性格特質


樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20.45% Complete
20.45%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.64% Complete
13.64%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
11.82% Complete
11.82%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
8.18% Complete
8.18%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.73% Complete
7.73%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.73% Complete
7.73%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.82% Complete
6.82%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立臺灣大學 戲劇學系  加入比較
國立臺灣師範大學 表演藝術學士學位學程  加入比較
中國文化大學 戲劇學系  加入比較
中國文化大學 中國戲劇學系  加入比較
國立中山大學 劇場藝術學系  加入比較
國立臺北藝術大學 劇場設計學系  加入比較
國立臺北藝術大學 戲劇學系  加入比較
國立臺北藝術大學 舞蹈學系  加入比較
國立臺南大學 戲劇創作與應用學系  加入比較
國立東華大學 原住民族樂舞與藝術學士學位學程  加入比較
國立臺灣藝術大學 戲劇學系  加入比較

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


參加課程並加入社團:在這些活動中,嘗試培養對特定藝術形式的鑑賞能力,例如舞蹈。建議你分析不同的舞蹈、藝術表達的內容、形式,形成你對藝術表達之價值的辨認與理解。


參與藝術活動:嘗試在學校戲劇與展覽活動中擔任幕後工作,增加你對相關展演活動流程以及細節工作內容的了解。記錄下你的反思與更好的操作可能會是如何。


瀏覽相關網站:搜尋國家藝術表演中心和各地方藝文中心的網站,你可以找到大部分的演出活動資訊內容,從中你可以快速理解表演藝術的各種種類、呈現形式等。盡可能去發現不同藝術表達之核心價值與特殊環節,透過分析與比較,能逐漸提高你的藝術眼界。


訓練溝通能力:通過語文課程、演講和戲劇活動激發訓練溝通能力,表達和傳播訊息是表演藝術產業很重要的一環,不僅是與不同部門的人溝通,如何清楚的將訊息傳達給觀眾也是表演者重要的課題


跨越自己的舒適圈:透過認識不同的人物、故事,交流不同的人物故事、經驗,讓這些迥異於既有經驗的感受,用於啟發你對於特定議題表現、展演的可能性,一開始可先不限於藝術形式,嘗試將感受與想法是為核心,再轉化為某種藝術表演形式。


閱讀不同類型的作品:透過閱讀不同類型的文學作品、以及接觸其他視覺藝術相關的媒材(展覽、影片、圖片)可以訓練對於語言、視覺創作的多樣性認識,增強對於不同的藝術創作模式的認知,你也可嘗試使用文字或是影音進行創作,將文學藝術作品視為前導養分及藝術表達形式的參考。


進一步規劃學類體驗


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