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資料更新時間：2023/11/8 下午 02:54:22
學系特色
前身為『國立臺灣藝術專科學校舞蹈科』的舞蹈學系，為全台第一所公立的舞蹈教育機構，自創立以來在歷屆主任的精心規劃與帶領下，以培養專業舞蹈表演人才為宗旨，教授各項專業舞蹈的知識。教師以專長施予學生系列性的技術課程，為加強舞蹈相關知識的認識與運用，本系亦開設中西舞蹈史、動作分析、藝術行政等相關理論課程，帶給學生更多元化的舞蹈專業知識與精湛之技能。
學科意涵
舞蹈學系旨在學習以身體為語言之動態表達藝術，在嚴謹的術科訓練中，也涵蓋歷史及美學涵養。
學習方法
術科練習：藉由多元的舞蹈課程內容，使自身察覺身體認知與身心連結，提升舞蹈技術表現之能力。
課堂講授：教師講述舞蹈歷史脈絡及相關學科理論，使學生更加瞭解專業史學背景、掌握正確的知識與觀念，進而將所學運用在舞蹈創作或展演應用實作。
創意思考：學習舞蹈創作與編排，透過自身發想將構思具象化呈現。
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團隊合作：透過舞蹈創作為媒介，讓個體之間產生連結進行團隊交流與合作，進而學習溝通與人合作的模式。
高中階段可以準備的學習方法或方向
對於表演藝術有興趣的同學，不光需將自身身體訓練到一定的程度，也需對生活周遭事物和舞蹈歷史脈絡要有所連結與理解，進而幫助自身對舞蹈角色的詮釋和舞蹈創作的主題發想；平時多閱讀文學作品，增強聽說讀寫能力，以利對舞蹈解構與分析時的文字紀錄。
與相關科系之異同
雖同為肢體的運用，但舞蹈學系與一般運動競技學系或運動休閒學系完全不相同。
本系著重於中國舞、現代舞與芭蕾等舞蹈專業訓練項目，不分主副修，以全方位的方式進行教學，並持之以恆的訓練，結合專業史學及美學之知識注入，以達到相輔相成之效。
生涯發展容易誤解之處
本系學生畢業後可從事之舞蹈相關工作包括舞者、編舞家、舞蹈教師、藝術行政、舞台技術等行業外，還能夠應用所學從事平面設計、服裝設計、藝術治療等就業方向。
學習方法容易誤解之處
本系為引導學生發展出屬於自我的風格特色，銜接職場全方位的需求，在中國舞、現代舞與芭蕾方面皆均衡發展，無分主副修，進入本學系後所有舞蹈皆需要學習。
補充提醒與說明
無
學系聯絡方式
電話：(02)2272-2181*2559
信箱：dance@ntua.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 中國舞蹈(一)
- 芭蕾(一)
- 現代舞(一)
- 舞蹈即興
- 舞蹈與音樂
- 舞蹈概論
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大二必修
- 中國舞蹈(二)
- 芭蕾(二)
- 現代舞(二)
- 舞蹈創作
- 中國舞蹈史
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大三必修
- 中國舞蹈(三)
- 芭蕾(三)
- 現代舞(三)
- 西洋舞蹈史
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大四必修
- 中國舞蹈(四)
- 芭蕾(四)
- 現代舞(四)
- 畢業製作
專業選修課程
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舞蹈專業術科
- 舞蹈專題、舞蹈技巧分析、舞蹈創作、中國舞蹈/芭蕾/現代舞技巧、中國舞蹈/芭蕾/現代舞名作實習、舞蹈表演技法、中國舞蹈/芭蕾/現代舞表演專題、中國舞蹈/芭蕾/現代舞表演實踐、演出製作
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舞蹈學術及教育
- 舞蹈報告撰寫、舞蹈教材教法、舞蹈教學實習、舞蹈行政
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科技
- 舞蹈與多媒體基礎理論、舞蹈與多媒體應用
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健康與護理
- 舞蹈生理解剖學、舞蹈傷害預防與治療
特色課程
中國舞蹈
中國舞蹈涵蓋中華民族各地方風格特色的舞蹈內容，其表現形式因各地區域風格特色而有所差異，課程中強化舞蹈基本動作技巧，與如何掌握中國舞蹈特有的動作質地，並加強道具動作之訓練。
現代舞
現代舞風格多元，訓練體系也有不同面向，課程中強化掌握肢體動作的特色外，並施予空間、時間與力量的變化訓練，強化身體語彙的表達能力，由內而外做出動作，表達個人的情感。
芭蕾
芭蕾有古典芭蕾及現代芭蕾等不同體系的訓練師資，課程強調暸解並掌握各項動作之質地及表現，並透過經典舞劇的分析、小品的練習來學習，增強芭蕾技巧之運用。
流行舞蹈
認識並熟悉如爵士舞、踢踏舞等舞蹈，使學生體會箇中妙趣，更能符合時代的潮流。
適合從事工作
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舞蹈專業人員
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從事舞蹈之創作、指揮、或演出之人員。
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其他才藝類老師
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負責設計與開發才藝教學課程，並教導學生才藝表現。
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藝術行政
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負責藝術團隊文案企畫撰寫、行銷宣傳和場地協調
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系友生涯發展
姚淑芬
畢業於美國紐約大學舞蹈研究所，主修表演及編導，美國舞蹈《態度》雜誌曾評論其為「許多學習之處，不可多得的舞者」
臺藝大助理教授，成立「世紀當代舞團」，擔任藝術總監及主要編舞家，獲頒第二十屆國家文藝獎
陳武康
畢業於國立藝術專科學校舞蹈科
2016年開始與泰國當代舞蹈大師皮歇・克朗淳 (Pichet Klunchun) 進行跨國文化交流與實地探究計畫，創作《半身相》(2018)，同時展開三年計畫《打開羅摩衍那的身體史詩》。2019年台北藝術節中傑宏・貝爾《非跳不可》作品擔任導演執行，2020年共同編創及演出《攏是為著・陳武康》並獲第19屆台新表演藝術獎。
簡晶瀅
畢業於臺灣藝術大學舞蹈系
24歲時進入國際頂尖舞團阿喀朗汗舞團（Akram Khan Company）擔任舞者，榮獲英國國家舞蹈獎【傑出女性表現獎（現代舞類）】
周書毅
畢業於臺灣藝術大學舞蹈系
周書毅，從身體出發，用身體創作與世界溝通的語言。透過舞蹈審視自身生命所見與看不見的社會現象，鏈結身體與環境的關係，不斷探索新媒材與不同領域合作可能，於劇場與生活空間中遊走創作。編舞作品獲國際競賽肯定，亦曾與國內外舞團劇團合作。作品曾發表於紐約秋季舞蹈節、德國杜塞朵夫舞蹈博覽會、英國沙德勒之井劇院、法國外亞維儂藝術節、埃松省舞蹈平台、香港藝術節、北京舞蹈雙週及台灣國家兩廳院等。
田孝慈
畢業於臺灣藝術大學舞蹈系研究所
個人創作發表於臺北藝術節、新人新視野、下一個編舞計畫、世紀當代舞團驅動城市系列、墨爾本Dance Massive舞蹈藝術節、嘉義草草戲劇節與美國舞蹈節等。作品《洞》曾赴法國外亞維儂藝術節、中國深圳當代戲劇雙年展巡演。作品《莖》曾赴印度加爾各答Dance Bridges Festival巡迴演出。2020年，與趙卓琳合作創作之舞蹈影片《灰的漂盪》於高雄、嘉義、馬德里三地進行放映。
多元能力
肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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