ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立臺灣藝術大學
中國音樂學系 加入比較清單

藝術學群 音樂學類



    資料更新時間:2023/11/8 下午 03:24:21

學系特色

國立臺灣藝術大學表演藝術學院中國音樂學系秉持「嚴謹的教學落實中國音樂之經典傳承及積極的表演增進傳統音樂之現代發展」為辦學宗旨,以達成「發揚中國音樂、復興民族文化」的教育使命。透過中西並重、古今兼備之專業課程學習,培育中國音樂表演、創作、學術理論及多元運用四項人才。


學科意涵

國立臺灣藝術大學中國音樂學系:
培養學生應具備以下七項核心能力
一、舞台表演實踐的能力
二、民間音樂探索的能力
三、音樂理論研究的能力
四、音樂史學探討的能力
五、創作理論運用的能力
六、音樂文化理解的能力
七、多元音樂應用的能力


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

提增個人術科能力、追求卓越能力、自主學習能力、自我反思能力、寫作表達能力、邏輯思考能力、自主規劃能力


與相關科系之異同

臺藝大中國音樂學系招生人數多、學制多,為培育最多國樂人才之相關系所。擁有一流的專業師資,來自首屈一指的臺北市立國樂團、臺灣國樂團, 以及傳統音樂資深研究者。在課程教材方面,則因應時代的發展,與時俱進,在辦學過程中,不斷調整因應,讓中國音樂學系的學子,不僅對於本系課程廣泛涉獵、更能具備「立足臺灣,放眼世界」、「綜觀四海,鍾情傳統」的宏大音樂觀與明確的中國音樂文化認知。


生涯發展容易誤解之處

本系以表演為主、學術為輔為教育宗旨與目標,並鞏固核心演奏課程的環狀課程架構設計,聘請專業名師、藝人蒞校客座講學,提升學生多元領域之學習,並非只有演奏職業可發展,畢業學生出路其實很廣泛,還有創作、教學、行政、研究、其他等多元的工作出路。


學習方法容易誤解之處

以往同學會以為本系演奏比重占最多,但除了演奏外,另還注重「技術」與「理論」二種性質課程之間的互補與進階,以技術課程為核心主軸,以培養優秀展演素質為目的。再由學生根據自我性向及興趣選擇課程、自行配課,培養學生多元興趣與專長。


補充提醒與說明

國樂系臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100003630800400
國樂系官網:https://cmusic.ntua.edu.tw/
(112學年度【日間學士班】將重大調整,將新增採計書審資料佔10%,並調整四項考試成績百分比。詳見系國樂系官網招生資訊專區)


學系聯絡方式

電話:(02)22722181轉2531~2533

信箱:jill@ntua.edu.tw


核心課程地圖

  • 不分年級必修
    • 主修
    • 副修
    • 合奏
  • 大一必修
    • 音樂基礎訓練
    • 中國樂理
    • 和聲學
    • 民間歌謠概論
  • 大二必修
    • 民間器樂概論
    • 對位法
    • 中國音樂史
  • 大三必修
    • 說唱音樂概論
    • 傳統音樂體裁與 形式
    • 當代音樂體裁與 形式
    • 臺灣音樂史
  • 大四必修
    • 戲曲音樂概論
    • 畢業製作

專業選修課程

  • 共同課程
    • 大一:服務學習 大二:校內專業實習
  • 通識課程
    • 共同語文 社會 自然科技 人文 跨領域整合
  • 體育課程
    • 體育必修
  • 院課程
    • 專院選修
  • 專業科目
    • 專業必修 專業選修

特色課程

適合從事工作


  • 音樂/作曲/歌唱家及演奏家

    • 從事作曲、作詞、編譜與樂器之獨奏或協奏等工作,及歌曲獨唱或合唱之人員。


  • 音樂老師

    • 負責指導學生學習音樂,並設計及開發相關課程。


  • 節目企劃

    • 蒐集及發掘可製作節目的題材,協助構想節目型態、撰寫腳本並企劃節目內容。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特質


深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30% Complete
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開