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國立臺南藝術大學
應用音樂學系 加入比較清單

藝術學群 音樂學類



    資料更新時間:2023/10/23 下午 03:14:05

學系特色

本系為臺灣唯一的公立大學「應用音樂」科系,本系擁有經驗豐富的師資及完善的設備,完整且全面的提供應用音樂相關的知識與技能訓練,以音樂結合數位科技,帶動學術與市場同步脈動,培養應用音樂跨領域、符合當今世界趨勢之專業領域人才。



學科意涵

為培養應用音樂跨領域創作、展演、藝術行政專業人材,本系共設有五項專業學程領域以:「藝術管理專業學程」、「專業錄音學程」、「流行音樂創作學程」、「影像音樂創作學程」及「爵士音樂演奏學程」,各有其專業領域之知識技能。

系所及各學程介紹連結:https://youtu.be/dWGoy4wE8dM


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

本系相關準備的學習方向,請參閱附件資料。


與相關科系之異同

本系為應用音樂系與音樂系不同點在於,學習項目並非古典音樂或國樂的演奏與創作,而是與商業、科技、影音工業相連結的應用音樂類型項目,如:影像音樂、流行音樂、爵士音樂、錄音工程與藝術管理。


生涯發展容易誤解之處


學習方法容易誤解之處

學習內容為應用音樂相關領域中之各個學門,進入本系就讀除了專修的專業之外,音現今音樂產業各工作相關性極高,為了能夠增加職場上的競爭力,學生需要自行選修其他專業學程的課程方能成為「從A到Z」的「獨立應用音樂人」。


補充提醒與說明

本系網站:https://appliedmusic.tnnua.edu.tw/
本系專業師資:https://appliedmusic.tnnua.edu.tw/p/412-1040-2041.php?Lang=zh-tw
本系招生影片:https://youtu.be/dWGoy4wE8dM


學系聯絡方式

電話:06-6932415

信箱:applied@tnnua.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士和聲學
    • 【專業錄音學程】-混音基礎訓練
    • 【藝術管理專業學程】-藝術管理概要
    • 【影像音樂創作學程】-音樂工程基礎原理
    • 【流行音樂創作學程】-流行音樂和弦進行
    • 【共同必修】音樂科技導論
    • 【共同必修】音樂概論
    • 【爵士音樂演奏學程】-基礎爵士鋼琴
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士音樂基礎訓練
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士音樂史
    • 【專業錄音學程】-音樂工程基礎原理
    • 【影像音樂創作學程】-音樂基礎訓練
  • 大二必修
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士合奏
    • 【專業錄音學程】-專業錄音硬體系統實務
    • 【藝術管理專業學程】-媒體傳播與公共關係
    • 【影像音樂創作學程】-影像音樂理論與實務
    • 【流行音樂創作學程】-華語歌曲發展與風格
    • 【共同必修】音樂工業發展史
    • 【共同必修】流行文化與社會
    • 【共同必修】國際音樂工業法規
    • 【共同必修】媒體科技與日常生活
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士專修
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士即興
    • 【專業錄音學程】-影像音樂理論與實務
    • 【專業錄音學程】-ProTools實務
    • 【專業錄音學程】-Cubase實務操作
    • 【影像音樂創作學程】-應用作曲專修
    • 【影像音樂創作學程】-專業錄音硬體實務
    • 【流行音樂創作學程】-英語歌曲發展與風格
    • 【流行音樂創作學程】-歌詞寫作
    • 【流行音樂創作學程】-歌曲創作
    • 【流行音樂創作學程】-歌曲風格呈現
    • 【藝術管理專業學程】-藝術專案整合管理
    • 【藝術管理專業學程】-行銷管理概論
    • 【藝術管理專業學程】-音樂機構經營管理
    • 【藝術管理專業學程】-藝術節與節慶活動
  • 大三必修
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士編曲
    • 【專業錄音學程】-錄音製作
    • 【藝術管理專業學程】-全球化與文化創意產
    • 【影像音樂創作學程】-動漫音樂創作與分析
    • 【流行音樂創作學程】-編曲技巧與實務
    • 【共同必修】數位創意
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士作曲
    • 【爵士音樂演奏學程】-爵士編曲
    • 【專業錄音學程】-音樂工程基實作
    • 【影像音樂創作學程】-動漫音樂創作與分析
    • 【影像音樂創作學程】-電影音樂創作與分析
    • 【影像音樂創作學程】-合成器概論與運用
    • 【影像音樂創作學程】-編曲技巧與實務
    • 【流行音樂創作學程】-電子音樂概論
    • 【流行音樂創作學程】-合成器概論與運用
    • 【流行音樂創作學程】-電子音樂混音、後製
    • 【流行音樂創作學程】-編曲技巧與實務
    • 【流行音樂創作學程】-錄音與混音實務
    • 【流行音樂創作學程】-包裝發行與行銷
    • 【藝術管理專業學程】-創意與文化製作
    • 【藝術管理專業學程】-基礎會計
    • 【藝術管理專業學程】-基礎統計
    • 【藝術管理專業學程】-音樂與消費
  • 大四必修
    • 【爵士音樂演奏學程】-畢業製作
    • 【專業錄音學程】-畢業製作
    • 【影像音樂創作學程】-畢業製作
    • 【流行音樂創作學程】-畢業製作
    • 【藝術管理專業學程】-畢業製作
    • 【共同必修】數位藝術管理
    • 【專業錄音學程】-混音技術
    • 【影像音樂創作學程】-進階電影音樂創作
    • 【流行音樂創作學程】-商用歌曲製作概論
    • 【藝術管理專業學程】-觀眾與發展行銷

專業選修課程

  • 跨領域
    • 提供五大項領域學程課程供學生選修,即:「藝術管理專業學程」、「專業錄音學程」、「爵士音樂演奏學程」、「影像音樂創作學程」、「流行音樂創作學程」,除共同必修科目之外,各個學程皆有其專業理論科目、實做與實習,將知識理論付諸實際運用。

特色課程

適合從事工作


  • 影片製作專業人員

    • 運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 音樂/作曲/歌唱家及演奏家

    • 從事作曲、作詞、編譜與樂器之獨奏或協奏等工作,及歌曲獨唱或合唱之人員。


  • 行銷企劃部門主管

    • 確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 演奏家

    • 爵士音樂演奏家、創作者、編曲家


  • 音樂老師

    • 負責指導學生學習音樂,並設計及開發相關課程。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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