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資料更新時間：2024/10/21 下午 02:56:31
學系特色
本系為臺灣唯一的公立大學「應用音樂」科系，本系擁有經驗豐富的師資及完善的設備，完整且全面的提供應用音樂相關的知識與技能訓練，以音樂結合數位科技，帶動學術與市場同步脈動，培養應用音樂跨領域、符合當今世界趨勢之專業領域人才。
學科意涵
為培養應用音樂跨領域創作、展演、藝術行政專業人材，本系共設有五項專業學程領域以：「藝術管理專業學程」、「專業錄音學程」、「流行音樂創作學程」、「影像音樂創作學程」及「爵士音樂演奏學程」，各有其專業領域之知識技能。
系所及各學程介紹連結：https://youtu.be/dWGoy4wE8dM
學習方法
記憶、理解
圖解:課堂討論
版權:南藝大應用音樂學系
自行搜尋研究
圖解:活動執行
版權:南藝大應用音樂系
動手實作
圖解:活動現場直播
版權:南藝大應用音樂系
實習
圖解:業界模式活動執行
版權:南藝大應用音樂系
課後練習
圖解:課堂後自行練習合奏
版權:南藝大應用音樂系
高中階段可以準備的學習方法或方向
影像音樂：需要樂理的基礎，以及長時間面對電腦進行作曲、編曲等，除要學習記譜、電腦打譜與基礎樂理等技能知識之外，亦需要基礎作曲技術與知識。
流行音樂：樂譜須以五線譜或簡譜的形式，記載創作作品之旋律、歌詞與和弦，因而需要學習記譜、電腦打譜與基礎樂理等技能知識。
爵士演奏：需要有演奏爵士樂的基礎，聽力、爵士和聲與即興演奏的能力。
專業錄音：需要進行內外場錄影音、混音及器材架設、搬運等。應對於各類音樂有相當程度的聆賞經驗，並充實聲學與器材之基本知識，並增加相關實作經驗，培養一己分辨樂器與聲音差異之聽力能力。
藝術管理：應做好相關研究與搜尋工作，對於此領域有著一般性的理
與相關科系之異同
本系為應用音樂系與音樂系不同點在於，學習項目並非古典音樂或國樂的演奏與創作，而是與商業、科技、影音工業相連結的應用音樂類型項目，如：影像音樂、流行音樂、爵士音樂、錄音工程與藝術管理。
生涯發展容易誤解之處
無
學習方法容易誤解之處
學習內容為應用音樂相關領域中之各個學門，進入本系就讀除了專修的專業之外，音現今音樂產業各工作相關性極高，為了能夠增加職場上的競爭力，學生需要自行選修其他專業學程的課程方能成為「從A到Z」的「獨立應用音樂人」。
補充提醒與說明
本系網站：https://appliedmusic.tnnua.edu.tw/
本系專業師資：https://appliedmusic.tnnua.edu.tw/p/412-1040-2041.php?Lang=zh-tw
本系招生影片：https://youtu.be/dWGoy4wE8dM
核心課程地圖
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大一必修
- 【共必】音樂科技導論一
- 【共必】音樂概論一二
- 【共必】音樂工業發展史
- 【藝必】藝術行政－藝術管理概論一二
- 【爵必】基礎爵士鋼琴一二
- 【爵必】爵士音樂基礎訓練一二
- 【爵必】爵士和聲學一二
- 【錄、影必】音樂工程基礎原理
- 【錄必】混音基礎訓練一二
- 【錄、影必】音樂基礎訓練一二
- 【錄必】音樂聲學與樂器學
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大二必修
- 【共必】西洋音樂史一二
- 【共必】媒體科技與流行文化
- 【共必】國際音樂工業法規
- 【藝必】藝術行政－媒體傳播與公共關係一二
- 【藝必】藝術專案整合管理
- 【藝必】行銷管理概論
- 【藝必】創意與文化製作
- 【藝必】音樂機構經營管理
- 【藝必】藝術節與節慶活動籌畫管理
- 【藝必】音樂工業環境分析
- 【流必】華語歌曲發展與風格分析
- 【流必】英語歌曲發展與風格分析
- 【流必】歌詞寫作
- 【流必】歌曲創作
- 【流必】歌曲風格呈現
- 【爵必】爵士專修一二
- 【爵必】爵士即興一二
- 【爵必】爵士合奏一二
- 【爵必】爵士音樂史
- 【錄、影必】專業錄音硬體系統實務一二
- 【錄、影必】影像音樂理論與實務一二
- 【錄必】ProTools 實務操作
- 【影必】音樂基礎訓練三四
- 【影必】應用作曲專修一二
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大三必修
- 【共必】世界音樂一二
- 【藝必】藝術行政－全球化與文化創意產業
- 【藝必】審美價值與審美經濟
- 【藝必】基礎統計
- 【藝、流、影、錄、爵必】專題講座一二
- 【藝必】音樂與消費
- 【藝必】基礎會計
- 【流必】電子音樂概論與音樂類型
- 【流、影必】合成器概論與運用
- 【流必】電子音樂混音、後製、Remix
- 【流必】類型音樂風格寫作：嘻哈音樂
- 【流必】類型音樂風格寫作：節奏藍調
- 【流、影必】編曲技巧與實務
- 【爵必】爵士專修三四
- 【爵必】爵士作曲
- 【爵必】爵士編曲
- 【錄必】錄音製作一二
- 【錄必】音樂工程實作一二
- 【錄必】混音技術一二
- 【影必】影像音樂創作與分析一二
- 【影必】應用作曲專修三四
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大四必修
- 【共必】畢業製作一二
- 【藝必】觀眾發展與行銷一二
- 【藝必】包裝發行與行銷
- 【藝必】錄音與混音實務
- 【爵必】爵士專修五六
- 【錄必】進階混音技術一二
- 【影必】影像配樂作品指導一二
專業選修課程
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跨領域
- 提供五大項領域學程課程供學生選修，即：「藝術管理專業學程」、「專業錄音學程」、「爵士音樂演奏學程」、「影像音樂創作學程」、「流行音樂創作學程」，除共同必修科目之外，各個學程皆有其專業理論科目、實做與實習，將知識理論付諸實際運用。
特色課程
爵士和聲學
即一般所稱之「爵士樂理」，內容包括爵士樂所使用之和弦、音階、曲式等概念，是學習爵士演奏或作曲編曲不可或缺的理論基礎，也是理解爵士、流行、搖滾、電影配樂等等當代音樂，非常有力的工具。本課程除理論講述之外，亦將搭配習題演練、樂譜分析、音樂賞析、樂曲寫作等方式，以期學員能真正「聽」到爵士和聲。
圖解:課堂實際演練
版權:南藝大應用音樂系
流行音樂製作與編曲
培訓學生具備流行音樂編曲能力，並能獨立製作賣相優的完整音樂成品。提供紮實基礎音樂理論及業界工作必備基礎技能，專業編曲軟體的設定與編寫運用，多元化音源軟體的實作運用。基礎編曲架構實作編寫練習。
圖解:課程實作
版權:吳鴻樂老師提供
社群連結與社區活化
以跨領域的文化議題─農業為主題，探索藝術跨領域實踐的可能。並帶領學生認識臺灣農業現況、小農的生活狀態，思索藝術與小農連結的可能，藉由社區產業案例討論社區營造與經濟生產過程中，文化藝術與設計專業的投入方式，如何以創意設計提升地方經濟與形塑特色，將社區生活文化與產業經濟結合。
圖解:活動實際情形
版權:南藝大應用音樂系
編曲技巧與實務
認識與學習專業音樂編曲軟、硬體設備相關設定方式、業界編曲工作模式，業界專業編曲必知、必會之技能，專業用音色之介紹與實作運用、業界編曲常用手法之分析與介紹、多元化編曲技巧、音樂風格、配器運用之構思運用等實作教學。
圖解:Conductor Tracks 的製作
版權:吳鴻樂老師提供
專業錄音硬體系統實務(一)
錄音硬體系統之基本認識及應用
錄音設備基礎理論、使用方法
圖解:錄製人聲及空間殘響
版權:金皓哲老師提供
適合從事工作
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影片製作專業人員
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運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術，製作出節目帶。
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音樂／作曲／歌唱家及演奏家
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從事作曲、作詞、編譜與樂器之獨奏或協奏等工作，及歌曲獨唱或合唱之人員。
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行銷企劃部門主管
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確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等，並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。
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演奏家
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爵士音樂演奏家、創作者、編曲家
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音樂老師
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負責指導學生學習音樂，並設計及開發相關課程。
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系友生涯發展
圖解:蔡宜均
版權:蔡宜均個人FB
蔡宜均
本系第11屆畢業生，主修音樂工程創作組。111學年度獲選為本校優秀校友。
臺灣首位入選柏林影展新秀營的配樂作曲家，自2008年開始即為多部電影製作配樂，至今累計超過三十部配樂作品，類型橫跨劇情、紀錄、實驗及動畫片，並參與多部廣告及電視劇配樂製作。
2019年以《南丁格爾》獲得好萊塢獨立紀錄片影展最佳電影配樂。
個人網站：https://www.tsaiyichun.com/
圖解:王孟迪
版權:王孟迪個人網站
王孟迪
第10屆校友，主修音樂工程創作組。
曾於中國上海現代傳播集團任職，負責集團內藝術相關音樂創作、聲音設計等工作。目前為台南應用科技大學兼任講師，主要教授錄音、音效製作等。2022年為台灣燈會感動紀實影片製作聲音設計。
個人網站：mengdistudio.com
邱O安
本系第12屆校友，主修音樂工程創作組，現為流行音樂界詞曲創作、編曲者。
三立戀愛創作實境秀節目主題曲＿為你唱情歌＿編曲；永劫無間＿角色主題曲＿風蕭蕭＿編曲、混音；2022曹雅雯衛武營演唱會；520線上直播演唱會＿鍵盤手；2022彭柏邑Ｘ王喬尹線上演唱會＿音樂總監；2022李佳歡Ｘ許維芳演唱會＿鍵盤手；
蔡家蓁 ft.陳零九 玻璃鞋 作曲者；民視＿多情城市片頭＿作曲者；李佳歡＿偷走青春的歲月＿編曲作詞人；第33屆賴慧如金曲獎入圍專輯主打歌＿愛不是一種罪＿作曲者
黃康寧
本系第8屆畢業生，主修音樂工程創作組。112學年度獲選為本校優秀校友。
現為上海迪士尼音樂總監。
畢業於國立臺南藝術大學應用音樂學系，主修錄音工程、數位編曲，2014-2015年任職香港迪士尼樂師，回台後多次受邀至各單位演說，包含中國文化大學、嘉南藥理學院、南華大學、紅點設計博物館、臺南藝術大學、臺北市立大學等等，講題囊括海外任職經驗、影視配樂、科技人文。
個人網站：https://kenthuang63.wixsite.com/kent-huang
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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