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建築設計學群 藝術學群 商業設計學類

銘傳大學
商業設計學系(桃園校區) 加入比較清單
 (03)3507001分機3149
 kuocc@mail.mcu.edu.tw
桃園校區 桃園市龜山區大同里德明路 5 號


    資料更新時間:2024/10/22 下午 03:57:41

學系特色

銘傳商設、源自快樂
商業設計系的前身「商業設計科」創立於1966年,為全國首所設立的大專商業設計科系,並於2002年設立碩士班。課程內容著重於「人文藝術」、「設計創新」與「數位科技」的融合,旨在培養具備工作倫理、創新思維、國際視野及專業能力的優秀商業設計人才,並透過國際競賽、移地教學、產學合作等多元學習的管道,建立具有無可取代價值的專業定位。


學科意涵

「商業設計學系」涵蓋數位科技、人文藝術與設計創新等三大專業領域,整合視覺傳達、廣告行銷、文化創意、數位影片、AI美學與永續設計等領域的能力養成的科系,涵蓋平面設計、廣告設計、包裝設計、電腦多媒體等範疇。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

設計看重的是專業能力與創意思考,建議對設計有興趣的同學,可以在高中階段積極累積與藝術、設計、文創等領域的相關作品與經驗。平時應多參觀各種展覽及相關活動,並培養動手創作的實力。同時,要勇於走出舒適圈,擴展自己的生活體驗,特別是參加各種多元學習課程、知識性社團、工作坊、營隊、講習或關注社會議題等。這些經歷不僅能提供進入不同環境的機會,還能幫助你感受與觀察周遭的事物,並在團隊合作中學習協調與合作精神。


與相關科系之異同

商業設計系與其他相關設計科系(如商品設計、工業設計、視覺傳達設計、應用美術等)主要區別在於強調設計的商業應用與市場需求,並著重於設計對企業與品牌價值的提升。商業設計應用涵蓋平面視覺、立體產品包裝設計、廣告企劃、品牌行銷及動態媒體等多元領域,對未來的職場發展有更實用且精準的能力。本系有手作創客基地、創客共享空間、Action直播實驗室以及AI創新實驗工作站等特色實驗室,讓學生體驗不同的專業設備。


生涯發展容易誤解之處

商業設計系的職能發展選擇是多元的,可跨足美術類、商業類、行銷/教育類以及數位類。例如美術類:插畫設計、創意商品設計…等;商業類:廣告、包裝、平面、品牌、影音、展示…等;數位類:網頁、UI/UX設計師、社群小編、AIGC設計師、數位媒體規劃、互動廣告等。另可發展行銷企劃、產品行銷設計、美術教師…等


學習方法容易誤解之處

商業設計系是以職場實務的設計專業為目標,涵蓋企業實習、產學合作、專業證照以及服務學習,透過課程探索個人專長與適性發展,參與產學專案銜接職場經驗,以專業實習職能發展與產業型態。商業設計不是紙上談兵,更是跨領域的整合實務的設計實踐。


補充提醒與說明

本系相當重視學生的學習歷程與適性能力,除正規課程教學與實習外,更透過專業課程的校外教學、國外移地教學、產學合作、雙師教學、業師評圖、展覽和設計競賽等方式,確保學生的學習成效與專業銜接。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 設計概論
    • 設計史
    • 創意設計素描
    • 構成設計
    • 基本設計
    • 色彩學
    • 字體設計
    • 標誌設計
    • 電繪影像處理
    • 二維電腦繪圖
  • 大二必修
    • 數位出版
    • 介面設計
    • 設計繪畫
    • 多媒材繪畫
    • 印刷學與設計
    • 印刷工藝
    • 編排設計
    • 視覺傳達
    • 廣告與行銷
  • 大三必修
    • 數位行銷設計
    • 數位廣告設計
    • 包裝設計
    • 網站規劃與設計
  • 大四必修
    • 畢業專題設計

專業選修課程

  • 品牌行銷設計
    • 整合行銷企劃、品牌設計、數位行銷、平面設計、廣告設計、包裝設計、商業攝影、品牌規劃設計、影音製片、媒體規劃人員、文創管理顧問、品牌規劃設計
  • 人文藝術
    • 插畫設計、美術設計、策展與活動設計、創意商品設計、社區總體營造、文創商品設計
  • 數位設計
    • 網頁設計、新媒體設計、UI/UX設計師、社群小編、AI溝通人員、數位媒體規劃、互動廣告設計

特色課程

適合從事工作


  • 廣告設計人員

    • 可進入廣告公司或廣告行銷設計相關公司,從事平面廣告、數位廣告、行銷企劃、整合行銷、媒體規畫、活動公關等相關工作。


  • 商業設計人員

    • 透過藝術性與專業性的素養,運用「視覺」作為溝通和表現的方式,從事平面設計、品牌形象識別設計、書籍編排等相關工作。


  • 產品包裝設計師

    • 可從事產品包裝視覺、包裝結構設計、包裝造形設計、陳列展示設計等相關工作。


  • 網頁設計師

    • 未來可進入設計相關之多新媒體公司部門,從事多電腦多媒體製作,如互動介面設計、動態網頁設計、遊戲軟體設計、動畫製作等工作。


  • 藝術創作人員

    • 書籍、雜誌、報紙、說明書、小說、教科書等刊物插畫設計師,包裝 廣告 產品 網頁 插畫設計師,企業吉祥物 社群媒體貼圖插畫設計師。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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