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資料更新時間:2025/10/27 上午 09:27:55
學系特色
本系為全國第一所在大學成立之商業設計學系,分為「商業設計組」及「產品設計組」。致力於「商業、工業、設計、科技、人文」之總合性發展,培養學生成為具有全方位思考判斷能力之商業設計與產品設計人才。用心引導學子們從 「做中學」 孕育勇氣探索創新所需的堅忍毅力,為台灣設計教育「適才、適性、適所」寫下嶄新的詩篇。
學科意涵
商業設計學系商業設計組是以促進商業行銷目的之設計創作,透過商業行銷規劃、視覺設計、編輯出版、數位媒體等傳達與溝通,以設計解決商業、生活、社會等各項議題。我們著重於培養學生「思考+效率」之專業知能,「熱忱+團隊合作」之專業態度。以設計的專業知識能力服務於產業與社會,致力於充滿創意與活力的學習環境,尊重學生潛能發展。
學習方法
創新教學:
本系課程採多元創新教學法,除了課堂講授,也著重跨域交流合作、設計實作、校外參訪移地學習,結合創新科技等學習方式。
專題實作:
為增進學生自主學習能力,課程也包含PBL、微型課程、翻轉教學、深碗課程、數位科技教學等新式教學法,營造創新活力的學習環境,尊重學生潛能發展。
社會關懷:
中原大學以基督愛世之忱,透過全人教育,期望教育出具多方面智慧和能力、有完整人格的設計人。課程常與企業或校外NGO組織合作,建構學生以設計專業關懷社會,服務人群。
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.多參與藝術與設計相關活動,擴展自己對於相關領域之認識與理解。
2.平時可多參與校內外美術或設計相關競賽、相關學科的活動,累積自己學習歷程與學習經驗。
3.日常可多學習嘗試手繪或以平板、電腦軟體等,表達自己所觀察、思考、想像之圖像。
4.觀察蒐集各類型設計、流行新知與社會發展新趨勢。
與相關科系之異同
商業設計學系商業設計組,以促進商業活動為目的的設計思考與企劃為始,藉由設計實作解決商業或非商業的設計議題。同學們須具備行銷企劃與策略思考專業、並具設計創作能力與實務經驗,學習包含平面設計相關之基礎培養、手繪插畫及電腦繪圖、動態影片設計、商業攝影、編輯設計、廣告與整合行銷設計、品牌包裝與印刷設計、網頁設計與UI/UX設計等多元化的專業發展。
生涯發展容易誤解之處
商業設計學系商業設計組,培育設計思考與行銷策略規劃之學習,並輔導同學依據個人興趣與專長發展設計專業領域,畢業後可從事前述之平面品牌設計、整合行銷設計、數位媒體發展等,也鼓勵跨修本校其他產品或空間設計專業,適性發揮培育成為跨領域之專業人才。
學習方法容易誤解之處
本系容易被誤認為商學院之科系,而忽略設計專業的學習,如素描、攝影、電腦繪圖等設計基礎能力,另外也包含商業行銷企劃、消費心理、品牌策略等整合性學習,再結合進階性的專業科目如品牌設計、廣告設計、包裝設計、網頁設計、影片動態設計等等,完善學習專業。
學習資源或補充說明
本系課程多採用參與式設計、著重服務學習之精神,藉由產官學計畫合作,為地方、企業、NGO組織等社會團體,提供學術專業服務,以設計專業知識能力服務於產業與社會。
想成為”專任高中職教師”的同學有福了!!
中原大學商業設計學系與中原大學師資培育中心規劃有”高中職多媒體科師資”培育學程。修讀完學程課程,並參加國考與教學實習完成,就具備應徵相關教師工作的正式資格。
特色課程
字法
QQ老師說 :
文字,本身就是圖的另一種表現,在品牌中,很常見的就是 "識別度",也就是視覺設計工作中的基本重要元素,著重字形的認識與應用,文字敏感度訓練,運用於溝通傳達過程中,掌握文字的美學和設計。
色彩學
UU老師說 :
生活中充滿色彩,而我們卻不太認識它,我們可以透過認識色彩的樣貌,來增加生活中的美感 ; 透過理解色彩的基礎理論,學會了解如何配色,整合出屬於自己喜歡的一套色彩配色,並且加上實務操作,來找到你自己。
廣告創意與策略
LL畢業學長說 :
透過提供創造性思考和策略性思考方法,讓學生能有系統且組織的方法,做自我設計訓練,進而養成一套商業設計的設計方法與邏輯。成功的廣告創意,需符合廣告策略中的攸關性,才能真正解決銷售問題及消費者需求。
整合行銷與設計
EE學姐說 :
提昇個人價值,包括欣賞人的價值、尊嚴、人際關係、決策、解決問題、批判性思考、對抗壓力、衝突解決與管理、時間管理、自尊。藉此合作早期接觸服務,培養己身道德觀、責任感與為他人付出的終身習慣性行為,造成長久性的影響。
適合從事工作
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產品包裝設計師
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配合產品之效用、功能、材料特性與研究消費者心態,負責產品之包裝與設計,使產品符合消費市場需求。
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美編人員
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從事報刊、雜誌及圖冊的封面及版面之規畫設計與美術加工,選用文宣創作及色彩表現等方式,進行構思及規劃以達成推銷商品或意念之目的,及協助設計師完成所有設計工作。
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美術設計師
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從事各種商品形象、平面媒體形象相關的產品、物品之概念設計與繪圖工具,以強化商品的視覺形象。並與客戶討論設計要呈現的內容,說明需要投入的成本。進行視覺設計並將設計後的作品交付給客戶。
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廣告設計人員
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設計美觀的造形與畫面,並指定製作方法、選擇適當之傳播媒體以對外發表及宣傳。
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公關企劃人員
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負責公關活動之企劃與執行(如:企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等)。
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系友生涯發展
鄧博文
中原大學商業設計學系
香港商台灣智威湯遜廣告有限公司台灣分公司 董事總經理
施政廷
中原大學商業設計系
專長 : 插畫、繪本創作
在家工作20年 , 兼任中原大學商業設計系 助理教授級專業技術人員
桃園職業訓練中心視覺傳 達設計職類外聘教師
著作 :
《幸福街左轉》是施政廷老師於「月光」入圍2013年波隆納插畫展後,以在桃園土地上的客家生活為主題的最新創作...等,兒童繪本和插畫創作60本 。
吳丹文
User Experience Design
User Interface Design
Service Design
獎項:
Grand prize, ‘Korea e-Government Framework Award 2014’, Korea AXISJ - Javascript UI Library Opensource
Golden prize, ‘Open Data competition 2015’, Taiwan
Babycare - Location based babysitter
馮宇
馮 宇 學 長
IF OFFICE 負 責 人
專業領域包含:品牌形象規劃、包裝設計、環境指標、商品開發、商業廣告、編輯出版、展覽企畫……等項目,客戶群涵蓋:餐飲、娛樂、文化、金融、數位、交通、零售與各型生活產業。
IF OFFICE
http://www.if-office.com/?fbclid=IwAR2swcvqICDNE1vLLv3ToVJde2YosMxvk_nnNj_eRHwP4TlJc1eLeTypbVw
多元能力
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
性格特質
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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