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資料更新時間：2024/10/29 下午 02:43:31
學系特色
本系設於1971年，為國內第一所都市計劃系，後成立碩、博士班，提供完整規劃教育。本系設立乃為培育規劃設計專才，解決都市與區域等規劃議題，確保城鄉永續健全發展。教研領域從市街規劃擴及社會、經濟、交通、設計、科技與空間資訊應用。對城鄉發展議題的系統性分析、在學理方法的紮實研究與實踐力為主要特色。
學科意涵
都市計劃係致力於營造與推進街區、社區、城鄉、區域與國土環境品質、競爭力及公平正義之專業。學習範疇同時包含實質環境(如：土地使用規劃、都市設計、不動產開發、工程建設、交通運輸等)、非實質環境（如：人口、經濟、社會發展、環境美學等）與空間資訊應用分析三大面向，為跨領域學科。
學習方法
自主學習：規劃案的主題多樣，也涉及不同議題與法規制度，學習過程除由老師引導，學生須能自主蒐集資料與了解相關知識。
圖解:學生自主學習研討情景
版權:黃柏叡同學 拍攝
專題實作：學生實際操作規劃案，結合理論知識與技能，進行田野調查、資料分析、提案設計與方案評估，除須應用專業能力，過程中更重視團隊合作、分工與溝通協調。
圖解:規劃實作課程學生簡報案例分析情景
版權:黃柏叡同學 拍攝
理論課程：土地使用計劃、公共設施計劃、都市經濟學、都市交通計劃、都市社會學、都市防災、都市工程、規劃分析方法、都市設計等理論知識。
圖解:專業理論教學用書
版權:陳祉寧同學 拍攝
案例分析：結合田野調查與軟體應用如地理資訊系統(GIS) ，建立空間屬性資料庫，再以理論課程為基礎，進行案例的分析討論，提供規劃設計作業參考。
圖解:海外經典城市案例參訪
版權:國立成功大學都市計劃學系
數據分析：運用統計工具分析都市問題，如交通衝擊、產業轉型、高齡化、文化傳承等，學習用數據與圖像剖析前述地區發展議題。
圖解:數據分析與圖像繪製課程作業
版權:國立成功大學都市計劃學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
自主學習最好的訓練方式是針對課堂知識進行延伸性閱讀。在進行前請嘗試研擬學習計畫，包含設定學習目標、達成目標的方式、彙整學習成果以及時程規劃。以高中地理第二冊第三節內容提到「都市更新」為例，設定學習目標為瞭解都市計畫與都市更新的關係，達成目標方式是查詢「都市計畫法」與「都市更新條例」的法條內容。透過實際閱讀法規後，記錄成果並將獲得的資訊與教科書內容進行整合。透過反覆不斷的自我學習，可挑戰不同達成目標的方式，如閱讀實務報告書、訪問老師、蒐集社會議題等。在延伸性閱讀的過程中，將有助於自我更瞭解都市計畫的內涵，同時也能培養多元的學習方法與自我規劃能力。
與相關科系之異同
都計專業涵蓋各尺度空間的規劃設計，大至國土計劃、鄉村規劃、都市設計、社區計劃，小至土地與不動產開發經營管理。教學研究呼應當代思潮，如氣候變遷、韌性城鄉、智慧城市、健康社區，強調環境永續、公平正義、經濟發展議題。較之建築專業，操作空間尺度更大；較之土地規劃與行政專業，探究議題與執行面向更廣。著重學生組織論述、邏輯思辨、實作及跨域整合不同專業(如土木水利、建築、測量、地政、景觀、公共行政、交通管理)。
生涯發展容易誤解之處
畢業出路可考取都市計畫技師或不動產相關專業證照，或都市計畫技術、地政、交通行政、景觀等公務人員任用資格。本系教學強調系統性規劃思維與團隊合作，培養學生的邏輯、思辯與整合領導能力，畢業生特別受到大型企業之專案管理或跨域整合部門積極爭取聘任；亦能自行創業，在空間規劃、地方創生、自媒體領域都有傑出表現。
學習方法容易誤解之處
都計系與建築系、地政系學習內容不同，建築系著重建築物視角進行周圍景觀的設計，地政系以側重土地規劃與相關行政管理事務，都計系強調跨領域整合下，其範疇含括社區、都市、鄉村乃至國土等不同尺度的多面向空間發展議題，結合理論、分析方法與實作課程，著重空間規劃邏輯與整合組織能力的培育。
補充提醒與說明
1.教學強調計畫科學與跨領域專業整合，可供學生養成優秀的邏輯思考、統整協調、企劃執行、口語與圖文表達、數位科技應用等新世代必備的工作能力，並能廣泛應用於日常生活及其他事務。
2.教育目標為培養兼備工程、管理、人文與美學素養的都市及區域規劃設計人才，歡迎各類組關心公共事務、服務熱忱、具有跨領域、多元學習興趣的同學加入。
3.學習內容包含設計與書圖製作、田野調查，需具備色彩、圖像辨識能力。
核心課程地圖
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大一必修
- 都市計劃概論
- 設計概論
- 圖學
- 微積分
- 經濟學
- 統計學
- 都市社會學
- 基本設計(一)
- 基本設計(二)
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大二必修
- 規劃分析方法
- 都市土地使用計劃
- 都市交通計劃
- 都市設計
- 都市及區域計劃法規
- 地理資訊系統概論
- 都市規劃與設計實習(一)
- 都市規劃與設計實習(二)
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大三必修
- 區域計劃概論
- 都市經濟學
- 都市財政學
- 都市工程學
- 都市規劃與設計實習(三)
- 都市規劃與設計實習(四)
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大四必修
- 都市規劃與設計實習(五)
- 都市規劃與設計實習(六)
- 校外實習
專業選修課程
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都市及區域規劃
- 都市環境概論、都市發展史、都市更新、都市及區域政策、土地使用分區管制、土地及地籍法規、鄉村地區整體規劃、海洋空間規劃概論、SDG11永續社區調查分析、法國都市之規劃與發展、參與式規劃設計方法、參與科技－引導與協作技術、實作訪談與資訊轉譯
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都市設計與發展
- 敷地計劃、都市美學、都市再生概論、景觀規劃、都市設計案例分析、都市設計競圖工作坊、國際都市設計競圖、建築概論、建築計劃
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產業經濟發展
- 產業發展與空間規劃、空間政治經濟學、科技與都市發展、不動產投資與財務分析、SDG11鄉村產業永續發展研究
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社會發展
- 社區計劃、社區規劃與地方行銷、環境心理學、永續都市與地方行銷實習
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交通規劃
- 區域交通計劃、交通工程與公路幾何設計、運輸系統經營管理
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都市工程
- 公共設施計劃、都市防災、都市環境影響評估
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生態環境
- 生態學、地形學、環境地質學
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資訊科技
- 計算機概論、電腦繪圖、衛星遙測概論
特色課程
都市規劃與設計實習(一)～(六)
實作系列課程，教導學生結合規劃理論與法令政策，應用統計與空間分析工具，探討都市議題，並實地操作不同尺度的空間規劃案。課程引入業界專家參與教學，引導學生整合應用所有課程所學，並熟悉實務技能，強化學生跨領域知識整合、分析論述與團隊合作能力。
圖解:學生簡報暨校外專家評審情景
版權:國立成功大學都市計劃學系
都市計劃概論
都計專業入門課程，教導學生知悉空間計畫基本概念、都市計畫發展脈絡與規劃理論。教學安排都市田野調查與個案探討，加深學生對空間規劃專業的體驗、發掘都市發展議題，作為後續銜接進階課程之基礎。
圖解:都市設施環境觀察作業活動
版權:國立成功大學都市計劃學系
都市設計
結合既有之都市計劃理論基礎與基本設計操作技巧，建構學生對於都市設計的認知。培養學生對於都市空間尺度的觀察、分析、論述、設計能力，並整合現行制度，增進操作都市設計的實務技巧。
圖解:課程作品成果校外展與民眾互動
版權:陳志宏教授(授課教師)
地理資訊系統概論
空間規劃資訊系統入門課程，教導學生如何操作地理資訊系統(GIS)軟體，進行人口、社會經濟、土地使用、交通路網、地形水文等資料庫建置，進而應用於都市規劃設計分析專業作業。
圖解:GIS概論修課學生作品
版權:林漢良教授(授課教師)
主題式創新工作坊
針對當前規劃議題開授主題式工作坊課程，按教學需求彈性運用多樣創新教學方法，如：協同互動規劃、場域實作、業師指導、跨域聯合教學、新興科技應用、密集授課等，供學生多元學習、實地操作及跨專業交流機會。開授課程包含SDGs氣候變遷跨領域設計思考工作坊、智慧城市解決方案工作坊、鄉村地區整體規劃工作坊等。
圖解:結合教育部氣候變遷聯盟與專家聯合主題教學
版權:趙子元教授(授課教師)
適合從事工作
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都市規劃人員
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從事有關都市土地與非都市土地之規劃、設計、檢討、研究、分析、評估、調查及計畫管理等業務。並可參加國家考試取得都市計畫技師證照執行簽證業務。
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公家機關相關人員
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1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。如：各級政府機關之都市計畫技術類科公務員、國營事業機構土地資產、企劃等相關部門專職人員。
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其他資訊專業人員
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從事各方面的資訊專業工作。應⽤數學統計、資料探勘、圖像化資料呈現等技術於大數據空間資料分析專業服務。
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系友生涯發展
圖解:陳威仁系友
版權:陳威仁系友 提供
陳威仁
國立成功大學都市計劃學系學士(64級)、美國華盛頓大學土木工程學碩士、中國文化大學實業計劃研究所工學博士
民國75年榮獲總統核定行政院保舉最優人員；95年獲中華民國都市計劃學會計畫獎章；101年獲國家卓越建設獎/國土建設特別貢獻獎；103年獲成功大學校友傑出成就獎。歷任臺灣省政府副秘書長兼新聞處處長、臺北市政府都市發展局局長及工務局局長、臺北縣政府副縣長、交通部常務次長、臺北市政府副市長、行政院秘書長、中華民國行政院內政部部長。部長任內推動完成國土計畫法案立法，構築國土永續發展的未來。
圖解:民國104年獲國立成功大學校友傑出成就獎
版權:國立成功大學都市計劃學系
邱文彥
國立成功大學都市計劃學系學士(65級)、國立中興大學法商學院(今國立台北大學)都市計劃研究所碩士、美國賓夕法尼亞大學(U. PENN)都市與區域規劃博士、碩士
首屆環境保護法學門公費留學，先於中山大學海洋環境及工程系任教，現為臺灣海洋大學海洋事務與資源管理所講座教授。曾任行政院環境保護署副署長、國家永續發展委員會副執行長、濕地保護聯盟理事長、海洋台灣文教基金會執行長等。出版海岸管理、海洋資源保育等專書，起草我國國家海洋白皮書。民國101~105年任立法委員，起草並推動通過濕地保育法、海岸管理法、水下文化資產保存法及國土計畫法等重大法案立法。
圖解:馮正民系友
版權:馮正民系友 提供
馮正民
國立成功大學都市計劃學系學士(66級)、國立交通大學運輸工程研究所碩士、美國西北大學土木工程研究所都市及區域計劃博士
公費留學取得博士學位後返系任教，後至交通大學交通運輸研究所任教。曾任交通部運輸研究所代所長，負責多項重大運輸計畫，完成我國運輸政策白皮書。出版都市及區域分析方法、研究分析方法及航空運輸管理等專書。歷任科技部區域研究及地理學門召集人、國家永續發展委員、國家考試典試委員暨召集人，及都市計劃學會、區域科學學會、運輸學會及國際東亞運輸學會等學會理事長。103年獲考試院提名任第12屆考試委員，專業成就斐然。
圖解:趙正義系友
版權:趙正義系友 提供
趙正義
國立成功大學都市計劃學系學士(72級)、美國威斯康辛大學都市及區域規劃碩士
畢業後赴美攻讀都計與財務碩士學位，並有不動產估價師及不動產經紀人執照。1989年進入全球知名商仲公司仲量聯行從基層研究員做起，一路晉升到台灣區董事總經理、台灣執行主席。歷任台灣高鐵土地開發總顧問，以及台北巨蛋體育園區、桃園航空貨運園區、南港世貿展覽館、台北101大樓…等大型開發顧問，協助政府招商數千億，外界給予「招商王」稱號。趙系友以道德即獲利的信念，工作態度與成就獲得業界推崇。
圖解:李立人系友返系接受典範人物訪談
版權:國立成功大學都市計劃學系
李立人
國立成功大學都市計劃學系學士(74級)、美國聖路易華盛頓大學建築碩士、美國哈佛大學建築暨都市設計碩士
畢業後赴美攻讀建築、都市設計雙碩士，同時具有大尺度規劃能力及小尺度建築設計專長，現任跨國企業AECOM艾奕康國際工程顧問公司副總裁及亞洲區規劃設計總監，負責亞太地區規劃與城市設計專案，主持項目遍布美國、加拿大、中國、臺灣、香港、菲律賓與印尼等地，主導多項綜合性的城市規劃設計專案，擁有長達20餘年的豐富專業經驗，特別重視團隊合作，利用多領域跨學科的綜合手法推動各專案的進行。
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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