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國立成功大學
測量及空間資訊學系 加入比較清單

工程學群 土木工程學類



    資料更新時間:2023/12/7 上午 10:03:32

學系特色

本系深入探究空間資訊科學(GIS)、遙感探測(RS)、全球導航衛星系統(GNSS),結合當代頂尖的「機器學習/人工智慧演算法」,發展「地理人工智慧(Geo-AI)」技術,將其應用於無人載具(自駕車、無人船、UAV)、衛星影像、智慧農業、智慧交通、低軌衛星等領域,培育新一代空間資訊科技人才。


學科意涵

本系包含空間資訊科學、遙感探測、全球導航衛星系統及大地測量等學科。涵蓋程式設計、遙感探測、地理資訊、衛星大地、地球物理、測量學等課程。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

課堂講授:在課堂中,重點學習各學科的基本原理,例如在地理資訊系統、遙感探測等領域中的應用。
團隊學習:透過團隊學習,鼓勵學生之間的討論和合作,可專注於空間資訊科學相關主題。
實作教學:實際操作空間資訊相關的工具和技術,如使用GIS軟體進行數據分析。


與相關科系之異同

本系為設立於工學院之獨立系所,然與高中學科最明顯的連結是高一地理科的內容(包含地理資訊系統、衛星影像、衛星定位等),使得許多同學容易誤會本系的領域範圍。「空間資訊領域」經過多年發展,已有十分顯著的改變,因此,本系審查學習歷程檔案時,會特別注重學生對於本系完整且正確的理解。


生涯發展容易誤解之處

高中生家長、師長,對於本系有「測量」的既定印象。然而,「空間資訊領域」經過多年發展,已有十分顯著的改變。本系基礎領域,結合當代頂尖的「機器學習/人工智慧演算法」,發展「地理人工智慧(Geo-AI)」技術,可應用於無人載具(自駕車、無人船、UAV)、衛星影像、智慧農業、智慧交通、低軌衛星等產業。


學習方法容易誤解之處

本系為設立於工學院之獨立系所,然與高中學科最明顯的連結是高一地理科的內容(包含地理資訊系統、衛星影像、衛星定位等),使得許多同學容易誤會本系的領域範圍。本系課程內容著重在數學、物理、程式設計,三個面向。


補充提醒與說明

本系涵蓋領域廣泛,以基礎科目而言,可分為空間資訊科學(GIS)、遙感探測(RS)、全球導航衛星系統(GNSS)。以應用面向來看,機器學習、人工智慧演算法、自駕車、無人船、UAV、衛星影像、精準農業、智慧交通、低軌衛星、公共衛生等議題,皆與本系相關。建議高中生以自身有興趣的題目出發,再逐步深入至技術層面,特別是理論公式、軟體計算、資料處理。


學系聯絡方式

電話:06-2757575#63800

信箱:em63801@ncku.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 基礎測量學
    • 計算機程式設計
    • 空間資訊概論
  • 大二必修
    • 地理資訊基本原理
    • 航測及遙測基礎
    • 地圖學概論
  • 大三必修
    • 衛星定位
    • 大地測量

專業選修課程

  • 全球導航衛星系統及大地測量
    • 測量坐標與時間系統、測量平差、大地測量(一)(二)、衛星定位、測量總實習
  • 遙感探測及攝影測量
    • 航測及遙測基礎、遙感探測、攝影測量學、測量總實習
  • 空間資訊科學
    • 地圖學概論、地理資訊基本原理、地理資訊空間分析與應用、測量總實習

特色課程

適合從事工作


  • 空間資訊工程師

    • 空間資訊工程師


  • 公家機關相關人員

    • 依法於受有俸給之公務人員,及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託,管理公共事務的人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    • 凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。



系友生涯發展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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