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資訊傳播 學類 加入比較清單
資訊學群大眾傳播學群

資料更新時間:2023/3/3 下午 02:48:05

這個學類學什麼?

「資訊傳播」學類是指將資訊以有利人們觀看閱聽的數位內容形式呈現,並且強調資訊與人群互動、資訊傳遞與資料庫運用的資訊科技與媒體設計結合的知識領域,並且結合傳播與行銷所形成的新興領域。
主要學習資訊類與設計類知識與技能,也會夾雜一些傳播概念及理論。資訊傳播學類可分為三大領域:多媒體整合、資訊網路、學習科技,專業領域涉及網路與社群媒體、數位影像處理、互動多媒體、虛擬實境與擴增實境、人工智慧技術、人機介面設計影音製作、3D動畫設計以及虛擬攝影棚的應用。
如果你選擇資訊傳播學類,你會學習資訊、設計與傳播跨領域知識。你可以學習各種程式語言與多媒體軟體工具,利用電腦進行繪圖、動畫與影片製作、分析照片及影像處理、開發互動裝置藝術,還能進行遊戲企劃與實作出電腦遊戲,甚至進而學習AR/VR的應用、手機App開發、人工智慧應用開發、網路商場的建構,多元培養出各種科技與設計能力。

相似學類比一比

資訊傳播學類著重邏輯思考以及資訊整合,以數位內容製作與資訊傳播為核心,跨領域整合資訊科技應用、媒體設計與網路傳播行銷技術。其中以「多媒體整合」、 「資訊網路」、 「學習科技」為三大發展方向,培養基本的資訊技術及媒體內容製作能力。
本學類易與資訊工程類、資訊管理類、大眾傳播學類、新聞學類混淆。
資訊工程類:專精於電腦系統、軟體開發。
資訊管理類:擅長資料的蒐集,並且有條理地整理出有價值的資料。
大眾傳播學類:擅長廣播、電視或電影節目製作。
新聞學類:專攻報紙、電視新聞。
本學類與其他學類,除了課本上的學習之外,都會透過電腦實作,從做中學的學習方式。

就要你這款

就要你熱於運用觀察力、邏輯規劃能力,設想一個資訊互動的運用過程,喜歡研究各種技術原理,願意創造工具來解決困難,能夠思考到資訊科技、影音互動、圖面美感等資訊傳遞過程,如果你喜歡將資訊運用數位媒體方式呈現給社會大眾,那麼資訊傳播學類將會很適合你。

你所不知道的大學生活


●資訊傳播學類的課程跟電腦有著緊密不分的關係,會時常在電腦上操作學習與設計作品,幾乎接觸電腦的機會比接觸課本還要多,讓學習到的知識更實用
●資訊傳播學類的課程包含媒體企劃與介面設計,學習製作更具內涵與質感的多媒體影音作品
●資訊傳播學類的課程掌握著多種類型的科技技術,不侷限在某種領域上,反而可以有更多機會接觸各種不同技術,透過學習過程中的腦力激盪,甚至能激發出前所未有的科技發展
●資訊傳播學類透過「專題研究」或「畢業製作」的訓練,讓同學組成團隊,長時間聚焦做一個題目,過程中不只能將大學課程所學的理論做實作應用,也能培養團隊合作研發的能力
●資訊傳播學類除了課程豐富,在大學生活中也時常舉辦各種豐富的活動,在多元的學習環境下,也時常舉辦各種活動,促進同學之間的感情,也讓學生的大學生活能夠充滿難忘的回憶

不可不知的知識領域


傳播媒體 藝術 設計 本國語文

必修或核心課程?


●基本課程領域:計算機概論、微積分、程式設計、資料結構、資料庫、線性代數、藝術基礎、設計概論、平面設計、創意方法
●多媒體整合領域:電腦繪圖、動畫概論、數位影像處理、電腦視覺、電腦圖學、電腦遊戲製作、3D動畫、人機互動設計概論、展示科技、跨媒體整合
●資訊網路領域:電腦網路導論、Web程式設計、JAVA程式設計、網際網路程式設計、資訊安全導論、雲端應用程式
●學習科技領域:多媒體導論、傳播理論、資料檢索、媒體實務、社群媒體、人工智慧、態度說服與服務

有哪些可能的誤解?

只是一般科技類課程 !?


程式語言只是其中一種課程,也會有設計與傳播相關課程,讓學生有機會學習介面設計、社群媒體、互動媒體技術和人工智慧應用技術。

只能往媒體產業發展 !?


所學涵蓋資訊技術、視覺設計、互動科技、數位傳播之整合訓練,可發揮所長至平面設計、影視動畫、遊戲設計及軟體開發等重要產業。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


科技資訊與媒體素養
20.71% Complete
20.71%
系統思考與解決問題
16.07% Complete
16.07%
規劃執行與創新應變
15.36% Complete
15.36%
藝術涵養與美感素養
15.36% Complete
15.36%
人際關係與團隊合作
14.64% Complete
14.64%
身心素質與自我精進
8.93% Complete
8.93%
more...


高中課程領域


資訊科技
17.08% Complete
17.08%
國語文
15.00% Complete
15.00%
藝術生活
11.25% Complete
11.25%
英語文
10.42% Complete
10.42%
美術
7.92% Complete
7.92%
數學
7.50% Complete
7.50%
生活科技
6.67% Complete
6.67%
公民與社會
5.42% Complete
5.42%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
26.25% Complete
26.25%
新媒體藝術
15.00% Complete
15.00%
進階程式設計
8.75% Complete
8.75%
基本設計
7.50% Complete
7.50%
數學乙
7.08% Complete
7.08%
科技應用專題
6.67% Complete
6.67%
英語聽講
6.25% Complete
6.25%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
17.50% Complete
17.50%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
13.93% Complete
13.93%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
8.93% Complete
8.93%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
8.57% Complete
8.57%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
7.86% Complete
7.86%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
7.86% Complete
7.86%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
6.07% Complete
6.07%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
5.00% Complete
5.00%
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個人特質


合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
17.50% Complete
17.50%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
17.14% Complete
17.14%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
11.07% Complete
11.07%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
9.29% Complete
9.29%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
8.93% Complete
8.93%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
6.79% Complete
6.79%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5.36% Complete
5.36%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


培養程式設計能力:程式設計能力是靠長期累積培養,現在已經有很多高中、國中、甚至國小都已經開始學習簡單的程式設計。網路有許多教導程式寫作與邏輯的基礎教材,建議能夠先透過接觸了解,並試著學習動手寫程式。


關注資訊科技發展:由於資訊傳播學類課程內容幾乎都跟資訊平台與應用有關,尤其是重要資訊科技應用發展及未來趨勢,課程內容也會隨之作適當的調整,讓學生能夠持續學習。如果能夠關注更多科技的發展,對於學習的動機會更有幫助。


自我表現的訓練:可學習開設網頁放上自己的各種作品,或拍攝影片上傳影音平台。除了可以藉此訓練自己的寫作、表達能力或是說話技巧,也可以透過與網友的互動,提升自己的溝通能力及情緒管理能力。


英語能力的提升:由於很多最新資訊應用與技術文件還是以英文為主。透過對於英語能力的提升,對於資訊傳播學類的學習有非常大的幫助,不會因為受到語言的障礙導致學習上受到侷限。


熟悉電腦操作:熟習電腦操作及軟體使用,將來學習會更得心應手。




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