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資料更新時間：2023/10/27 上午 10:18:32
學系特色
為全國第一所直屬於醫學院體系內的視光學系，在以醫學院為主體的教育體制下，將基礎科學、基礎醫學與臨床醫學視光教育加以整合。培育視光、視覺科學、產界與學術領域相關研究人才，臨床實習端則整合馬偕醫院四大院區臨床資源，使其得以學習諸如醫療品質與醫學倫理。
學科意涵
視光師是從事最前線與完整眼睛照護的專業人員，是眼睛視覺照護的第一道防線，在醫學的基礎下運用儀器設備與檢查技術進行評估，搭配光學矯正與低視力輔具結合視覺訓練，提升與改善視覺品質，為國人建立全方位視覺保健發展。
學習方法
由於本系教育訓練屬性所需，因此廣開基礎與臨床課程，並結合相關實驗課程，視光學專業除了醫學外並包含視光學、隱形眼鏡學，配鏡學與物理光學，搭配實驗課程培育學生成為全方位視機能檢測及屈光矯正的視光專業人員。
實驗實作教學：
透過實際實驗操作，包括物理光學實驗、臨床視光實驗、配鏡及磨片實驗、隱形眼鏡實驗、低視力實驗、視覺科學實驗......等，讓同學具備視光臨床與實務操作之能力。
臨床實務實習:
視光學為一門臨床科學，安排學生完成前三學年各類學業之後，於第四學年至全台馬偕四大院區及其他醫院眼科及驗光所見實習。結合眼臨床視光學綜合性案例討論等相關課程，對於視光實務上所遇到的或是常見的病歷，加以探討。
高中階段可以準備的學習方法或方向
視光學系的專業能力並不只在台灣適用，未來課程也會進入社區做關懷與衛教服務，因此在高中階段除了培養自身的外語能力，也可多參與社會服務增加社會性
與相關科系之異同
視光學系在醫藥衛生學群著重於眼視覺照護，具有臨床視光學、醫學專業與基礎科學知識相互結合。也需持續與檢查對象維持良好溝通，協助其獲得最舒適的視覺品質。
同時在完成大學學位後，可依據驗光人員法報考考試院考試，獲取醫事人員證照，在專業技能與國家證照的雙重保障下，未來出路也能更具競爭力。
生涯發展容易誤解之處
在課程規畫培養學生第二專長能力，開創視光醫學與光學相關材料之研發與醫學研究的人才培育，除了驗光師的職業選擇外，未來在鏡片之研發、設計與製造將扮演重要角色，亦可於校內、外研究所攻讀學位，從事視覺科學研究或擔任教職，也可申請至國外視光學院進修，通過考試可於當地從事視光臨床領域執業相關工作。
學習方法容易誤解之處
視光跟衛生保健息息相關，更是需要講求專業性的醫療行為， 執行驗光配鏡及視力保健的驗光師必須如同物理治療師、職能治療師、醫事檢驗師、藥師、醫事放射師等，也要受基礎醫學、專業課程及臨床實習的專門職業醫事人員，其工作內容早就應給予規範，以確保民眾視力健康。
補充提醒與說明
1. 課程銜接新興生醫產業趨勢，培育跨領域的視光專業人才。
2.整合馬偕醫院四大院區臨床資源，除打造學用零落差之學習環境，並完善國家視光教育區域發展。
3. 匯整視光、護理、長照及公衛專業，瞄準近視年輕化與人口老化面臨的視光挑戰，培育可回饋社會需求之視光專業人才。
學系聯絡方式
電話：(02)26360303 #1651
信箱：p02298-582@mmc.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 應用物理學
- 應用物理學實驗
- 解剖學
- 生物化學
- 生物化學實驗
- 視覺保健衛教(一)
- 視光學概論
- 幾何光學
- 視光學（一）
- 視光學實驗（一）
- 生理學
- 生理學實驗
- 眼球解剖生理（一）
- 視覺保健衛教(二)
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大二必修
- 眼球解剖生理（二）
- 眼球解剖生理學實驗
- 視光學（二）
- 視光學實驗（二）
- 視光法規與倫理
- 微生物學與免疫學
- 高齡視覺健康評估與衛教（一）
- 生理光學
- 視光學（三）
- 視光學實驗（三）
- 眼鏡光學
- 配鏡學
- 配鏡學實驗
- 高齡視覺健康評估與衛教（二）
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大三必修
- 眼疾病學
- 隱形眼鏡學（一）
- 隱形眼鏡學實驗（一）
- 雙眼視覺學
- 社區視光服務與學習（一）
- 隱形眼鏡學（二）
- 隱形眼鏡學實驗（二）
- 功能性視覺評估
- 低視力學
- 社區視光服務與學習（二）
- 臨床視光學
- 眼病理學
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大四必修
- 藥理學
- 眼視光實習（一）
- 老齡及視覺復健實務
- 視光生物醫學專題討論
- 眼視光實習（二）
- 臨床專題討論
- 基礎視覺訓練
- 視光長期照護需求評估與應用
專業選修課程
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大一選修(無領域區分)
- 解剖學、視光暨醫用英文導讀、視覺科學導論、視光專題研究(一)、生物統計學、新興生醫產業趨勢、視光生物醫學概論、基礎光學、視光專題研究(二)
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大二選修(無領域區分)
- 視覺科學研究方法與設計、視光專題研究(三)、醫療儀器設計、光學設計程式語言、視覺知覺學、醫療器材上市法規、視光公共衛生學、微生物學與免疫學實驗、視光專題研究(四)、光學設計實習
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大三選修(無領域區分)
- 視光專題研究(五)、視覺再生醫學與組織工程、光學鏡片與隱形眼鏡材料基礎、視光專題研究(六)、視光儀器學、視光人工智慧演算法、鏡片薄膜技術、醫材光學材料實習
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大四選修(無領域區分)
- 視光技術實用英文、視光產學管理、藥理學實驗
特色課程
臨床視光學
視光專業能力的主幹，目的為增加臨床視光相關領域的認識，課程兼具理論與臨床實際案例的應用，培養學生具備視覺功能評估與篩檢，行使提升視覺品質之能力。
基礎科學課程
應用物理學、幾何光學、微積分及生物化學等，為現代視光科學不可或缺之基礎，為厚植本系同學基礎實力特開設此類課程，於部份課程搭配實驗課以為驗證，如: 眼鏡光學及配鏡學。
隱形眼鏡學
使學生學習各種隱形眼鏡的製程與材料等，並熟悉驗配的流程及護理，讓同學具備評估眼前部健康與專業驗配操作。
基礎醫學課程
視光學為醫學專業，視光人員之養成，有賴於基礎醫學能力之建立，故開設解剖學、生理學及藥理學等課程，做為視光學學理基礎之後盾。
適合從事工作
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驗光師
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負責視覺檢查、眼鏡處方、及配鏡相關作業。
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其他研究人員
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配合國家生物產業政策，開創視光醫學與光學相關材料之研發與醫學之研究人員。
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生物科技研發人員
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利用動物與細胞研究眼部疾病與相關治療，並將其研究結果運用至視覺科學領域
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講師
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具有大專院講師的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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