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資料更新時間：2024/1/22 下午 09:33:02
學系特色
本系為全台首創結合傳統醫學檢驗與精準再生醫學的科系，透過雙軌制學程，讓學生在原有醫事檢驗醫學基礎上，涵蓋再生與精準醫學發展應用；課程規劃全面，包括傳統醫事檢驗專業以及實驗室開發檢驗技術（LDTs）和優良操作規範實驗室（GTP）的專業課程，引導學生參與LDTs和GTP等相關生技產業公司實習與就業。因此，本系學生畢業後除了取得國家醫事檢驗師證照以外，可更好的與生醫產業界接軌有更寬廣的職涯可選擇。
學科意涵
「醫學檢驗暨再生醫學學系」結合基礎科學、基礎醫學、臨床醫學檢驗、精準檢驗醫學和再生醫學等領域。
兩個分組的學習意涵如下：
1. 精準檢驗醫學組：著重精準醫療概念，教授精準檢驗在臨床診斷與治療上的應用。
2. 再生醫學組：以細胞治療和組織工程為核心，包括間質幹細胞在抗老化醫學的應用、精準腫瘤學之免疫細胞治療等。
學習方法
1. 問題導向學習：透過提問，引導學生主動探索知識，培養獨立思考與自主學習能力。
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2. 案例分析：透過實際案例分析，連結理論與實務，提升解決問題的實際能力。
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3. 實驗與實習：學生參與實地操作，深入了解檢驗技術及再生醫學的應用。
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高中階段可以準備的學習方法或方向
1. 透過閱讀相關期刊論文或參加研討會，關注當前生醫科技領域的最新發展，有助於隨時吸收新知並培養批判性思維。
2. 多關心社會議題，多思考自己的人生規劃，訂立目標後勇於嘗試。
3. 多參與社團與課外活動，建立同好關係增進溝通與團隊合作的能力。
與相關科系之異同
本校「醫學檢驗暨再生醫學學系」與傳統醫學檢驗學系略有不同，除了和一般醫學檢驗技術學系ㄧ樣能考取醫檢師國家考試在臨床執業外，我們更強調精準檢驗醫學和再生醫學的結合，以迎接未來生醫科技的挑戰。因此，與其他相似系名學系相比，我們更加注重培育具有跨領域整合與創新思維的醫檢人才，並傾力協助學生就學期間多與生醫產業界接觸，讓學生畢業後的職涯選擇更為多元寬廣。
生涯發展容易誤解之處
很多人認為就讀本科系畢業後僅能在單一領域發展或從事臨床檢驗相關工作；實際上，畢業生不僅可投身臨床工作，還有機會進入國內外各大生物科技、生技產業、研究機構並參與生物資訊、醫藥行銷、品質管理等不同職能，展現多元發展潛力。
學習方法容易誤解之處
許多同學或許認為生醫領域相關課程都枯燥乏味，需要死記硬背。然而，只要具備化學和生物學的相關基礎，許多專業科目都相對容易掌握；透過實際操作，只要觀念正確、態度優良，遇到困難勇敢詢問，就讀本學系就能駕輕就熟。
補充提醒與說明
1. 課程銜接新興生醫產業趨勢，培育跨領域的精準再生醫檢專業人才。
2. 馬偕醫院四大院區臨床資源，打造學用零落差學習環境。
3. 透過與生醫產業緊密合作，落實轉譯醫學，促進生醫產業發展。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通化學(含實驗)
- 有機化學(含實驗）
- 分析化學與儀器分析(含實驗)
- 醫事檢驗概論
- 生理學(含實驗)
- 精準再生社區實踐
- 精準檢驗與再生醫學導論
- 生物統計
- 醫學倫理
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大二必修
- 生物化學(含實驗)
- 寄生蟲學(含實驗)
- 臨床鏡檢(含實驗)
- 病理切片與細胞診斷學
- 病理學概論
- 微生物與免疫學(含實驗)
- 細胞分子生物學
- 基因與蛋白質體學
- 基因體學與生物資訊(含實作)
- 細胞治療與再生醫學(含實作)
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大三必修
- 臨床血液學(含實驗)
- 臨床生物化學(含實驗)
- 臨床病毒學(含實驗)
- 臨床生理學
- 血庫學(含實驗)
- 臨床微生物學(含實驗)
- 臨床血清免疫學(含實驗)
- 精準醫學檢驗
- LDTs發展與法規
- 精準醫學治療
- 多體學
- 腫瘤免疫與基因治療
- 幹細胞與組織工程學
- 核酸與蛋白質藥物工程學
- 奈米生醫材料開發
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大四必修
- 臨床生物化學(實習)
- 臨床微生物學(實習)
- 臨床血清免疫學(實習)
- 臨床鏡檢及寄生蟲學(實習)
- 臨床血庫學(實習)
- 臨床血液學(實習)
- 臨床病毒學(實習)
- 臨床生理學(實習)
- 病理切片與細胞診斷(實習)
- 醫學分子檢驗(實習)
- 醫學檢驗法規與實驗室品質管理
- 醫學檢驗生物技術學系職涯規劃
- 人工智慧在醫檢應用發展
- LDTs實驗室實務訓練
- 再生醫學產業化講座系列
- GTP實驗室實務訓練
專業選修課程
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大一選修(無領域區分)
- 醫學與人文的對話、組織學(含實驗)、解剖學(含實驗)、醫學人文的蘊含、普通物理(含實驗)
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大二選修-(無領域區分)
- 公共衛生學導論、流行病學、基礎生物技術學
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大三選修-(無領域區分)
- 生物技術應用與發展、科學邏輯與簡報技巧、科學論文導論
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大四選修-(無領域區分)
- 臨床倫理與職場溝通、醫療專業之團隊協作
特色課程
精準檢驗與再生醫學導論
本課程將於大一上學期開課，向新生介紹本學系與學程之特色與具體上課內容，課程中會邀請精準醫學與再生醫學領域內的專家(分別來自臨床、學界或產業界)，以深入淺出的方式向學生介紹領域內的職涯發展與人生經驗分享，讓學生在學業初期就能夠對未來的職涯方向有清晰的規劃。
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細胞治療與再生醫學(含實作)
本組課程設計主要為因應GTP升級PICS/GMP實驗室的需求，除基本醫事檢驗師養成教育，更致力於培養再生醫學領域的專業知識和技術及臨床醫療應用。學生將學習細胞培養、組織工程、幹細胞研究，等相關課程，以培養與世界趨勢接軌的細胞治療與再生醫學及癌症免疫治療策略的人才。
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基因體學與生物資訊(含實作)
課程將深入探討基因體學原理及生物資訊技術應用。學生將學習基因體資料分析、基因功能預測、生物資訊工具使用，並透過實作培養實際操作能力。透過一結合理論與實務，引入最新研究趨勢，培養學生在基因體學及生物資訊領域的專業知識和技能。
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實驗室開發檢測(LDTs)實驗室實務訓練
近年由於基因定序技術、生物資訊學、大數據演算技術的發展，驅使醫療機構或實驗室為增進臨床檢測服務效率，自行發展檢測項目，經小規模測試後即應用於臨床。學生將透過此課堂瞭解臨床實務之審查制度，確保實驗室開發檢測項目之施行品質與準確性，並保障受檢者權益。
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醫學檢驗生物技術學系職涯規劃
醫學檢驗生物技術學系為學生提供全方位的職涯規劃支援。在大四下學期，學生將受到一對一的職涯規劃輔導，透過與專業指導老師的深入對話，學生能夠更清楚地了解自身興趣、專業優勢和未來發展方向。此輔導包括就業市場分析、職業技能建議、升學選擇等，幫助學生制定個性化的職涯規劃，使他們能夠順利邁入職場，做好未來的職業
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適合從事工作
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醫事檢驗師
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具醫事檢驗師資格，負責醫事檢驗工作，如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查，並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。
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醫學研究人員
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從事生物、醫學、臨床試驗等領域的生物資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。
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公職
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本系學生畢業後可通過國家考試至食藥署、疾管署、衛生局（處）等機構服務，若要擔任鑑識人員則須考取警大研究所或考調查局特招以獲取資格。
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產業界
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LDTs與 GTP實驗室、生技產業公司、藥廠擔任研發、業務或產品專員。業務的工作內容為第一線的產品銷售，要和客戶頻繁接觸，時間和工作環境相較於醫檢師而言較為自由。
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教授／副教授／助理教授
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對研究有熱忱的學生可攻讀博士班並擔任大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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