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資料更新時間：2024/11/5 下午 04:19:48
學系特色
醫檢生技是「臨床醫療的前哨，生物科技的先鋒」！本學系主要培育醫學檢驗專業人才、生物技術產業人才以及生醫科技研發人才。培育學生具備〔醫學檢驗臨床專業能力、醫學生物技術實作能力、生物技術產業服務能力、醫學研究發展能力、社會責任感與國際觀〕之核心素養。畢業生可報考國家「醫事檢驗師」高考取得證照，也可往生技產業發展或進入生醫相關研究機構服務或進修，具多元且優勢之生涯發展方向。
學科意涵
本系原名為「醫事技術學系」，簡稱「醫技系」，也有「醫學實驗技術」的意涵。醫技的發展非常廣泛，包括在臨床方面的「醫學檢驗」，在產業方面的「生物技術」，以及在學術方面的「生醫研究」等。為了更適切的呈現本系的特質，自九十五學年起，本系更名為「醫學檢驗暨生物技術學系」，亦簡稱為醫技系。
學習方法
本系課程設計，著重「課堂講演」與「實驗操作」並重，並導入虛擬實驗VR學習、問題導向PBL學習、客觀結構式臨床技能測驗OSCE，並融入社會服務USR學習。
圖解:醫技系專業課程
以科學的視角培養醫學專業技術人員
圖解:臨床血液學教學現場
問題導向式教學（Problem base learning；PBL）
客觀結構式臨床技能測驗（Objective Structured Clinical Examination；OSCE）
醫技系教學著重臨床醫學檢驗專業能力
圖解:臨床生理學教學現場
高中階段可以準備的學習方法或方向
鼓勵高中生可以積極參與學校實驗課程、小組討論、團隊競賽和服務學習活動等
與相關科系之異同
相較於生物科技相關科系，醫技學系除了教授生物和化學所衍生的基礎醫學外，更著重於臨床檢驗醫學的理論與實作。就業範圍除了生技產業和學術機構外，還有醫療院所。因為有「醫學實驗室」的訓練和實作經驗，更是生技產業發展的最佳人才來源。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業生只能在醫院工作?
本系畢業學生可以多元化的朝醫學檢驗，生技產業以及生醫研究等多領域發展。醫事檢驗師除了在醫院工作外，也有很多在開業的檢驗所執業的。隨著新興的實驗室開發檢測發展，醫技畢業生也深受生技公司的青睞。也因為有嚴謹的醫學實驗室訓練，也成為生醫相關研究機構的首選人才。
學習方法容易誤解之處
除了課堂講演之外，就是實驗課程?
本學系多方使用新式教學方法，包括問題導向式學習、臨床模擬課程、虛擬實驗操作、社會服務學習等
補充提醒與說明
無
核心課程地圖
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大一必修
- 普通生物學
- 分析化學
- 普通化學
- 普通生物學
- 普通化學
- 檢驗醫學倫理與生涯規劃
- 生理學
- 有機化學
- 解剖學
- 寄生蟲學實驗
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大二必修
- 免疫學
- 臨床生理學
- 病理切片與細胞診斷
- 生物化學
- 組織學
- 病理學
- 病理學
- 臨床血清免疫學
- 臨床鏡檢學
- 臨床血液學(上)
- 生物化學
- 臨床血清免疫學實驗
- 臨床鏡檢學實驗
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大三必修
- 臨床生理學實驗
- 微生物學實驗
- 細胞生物學
- 分子生物學
- 微生物學
- 臨床血液學(下)
- 臨床血液學實驗
- 專題討論
- 臨床生化學
- 臨床微生物學
- 臨床微生物學實驗
- 醫學分子檢驗學(一)
- 臨床病毒學
- 血庫學
- 血庫學實驗
- 臨床生化學實驗
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大四必修
- 臨床鏡檢學實習
- 臨床微生物學實習
- 臨床血液學實習
- 臨床血清免疫學實習
- 臨床生理學實習
- 臨床生化學實習
- 血庫學實習
- 病理切片與細胞診斷實習
- 醫學分子檢驗實習
- 醫學分子檢驗學(二)
專業選修課程
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生技產業鏈結微學程
- 基礎：生技產業研發(一)-建構醫學實驗室；探索醫學科技藍海。 核心：生技產業研發(二)-新創產品商業化；生技產業研發(三)-研發成果產業化；細胞治療學；新興醫療產業導論。 應用：生醫產業見習；人工生殖科技；傳染病防治學。
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精準檢驗微學程
- 基礎：精準醫學檢驗導論；醫學遺傳學。 核心：人工智慧在生醫檢驗信號的應用；生醫資訊精準醫療。 應用：鑑識探索；數據判讀。
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生醫研究微學程
- 基礎：探索醫學科技藍海；生物化學實驗。 核心：儀器分析，專題研究。 應用：實驗室品質系統與管理；科技英文寫作；學士論文。
特色課程
臨床實習
臨床實習系列課程
圖解:實習生訪視
版權:林詠峯老師
精準醫學與檢驗系列
精準醫療 (Precision Medicine) ，以個體化醫療為導向，隨著基因定序技術快速發展，以及大數據資訊的交叉應用，能區別不同個體或族群的體質差異，而發展起來的新型醫學概念與醫療模式。
專題研究系列
培養並鼓勵具有研究潛力及興趣之醫技系學生從事專題研究課程，發展學生基礎研究能力，爭取國科會大專生專題研究計畫或校外機構醫療相關研究計畫，進而進修碩博士等研究所學程，為醫學專業培養厚實及具兼顧基礎之轉譯人才。
PBL融入課程
以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論，藉由小組的架構培養學習者的思考、討論、批判與問題解決能力。並進行目標問題的知識建構、分享與整合。
AI+X系列課程
培養學生建構檢驗數據分析與程式設計應用能力
適合從事工作
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醫事檢驗師
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負責醫學相關檢驗工作，從抽血、採檢、檢體處理到檢驗分析如生化、生理、免疫、血液、鏡檢、微生物等檢查，以及檢驗報告核發，並供醫師診斷參考和諮詢。
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醫學研究人員
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從事生物、醫學、臨床試驗等領域的實驗設計和操作、生物資料統計、研究結果分析、學術論文撰寫和評論等人員。
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生物科技研發人員
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從事動植物品種、基因等成分研究，並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。
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業務人員
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針對醫療機構、生技企業、研究單位之團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。
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品管檢驗人員
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根據品質管制標準規格，檢查流程、結果報告，並作調整或維護，使其符合標準之工作。
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系友生涯發展
吳和生
國防大學生命科學研究所 博士 86/09/01~92/12/31
美國加州舊金山州立大學醫事技術研究所 碩士 83/09/01~84/08/30
臺北醫學大學醫事技術學系 學士 70/09/01~72/06/30
臺灣血液基金會新竹捐血中心技術組組長 105年1月~迄今
臺灣血液基金會新竹捐血中心品保組組長 104.10-105.01
衛生福利部疾病管制署研究檢驗及疫苗研製中心主任兼國家流感中心主任 102.07-104.10
行政院衛生署疾病管制局研究檢驗中心主任兼國家流感中心主任 94.10-102.07
黃嘯谷
1985 Ph.D., Biology/Immunology, The University of Vermont, U.S.A.
1985 Postdoctoral Fellow, Johns Hopkins University School of Medicine, U.S.A.
臺北醫學大學醫學科技學院副院長
臺北醫學大學醫學檢驗暨生物技術學系教授
國家衛生研究究環境衛生與職業醫學研究組特聘研究員
童本福
馬利蘭大學微生物學博士
美國BD 研發長
BD大中華區生物科學和診斷系統研發總監
簡承盈
臺北醫學大學醫事技術學系
保吉系列企業，包括「新隆檢驗所」、「吉蔚精準檢驗」、「創茂生技」、「健康吉美診所」創辦人
「扶輪社」代表、「惜食台灣行動協會」理事長
多家醫院健檢中心、檢驗科營運公司
榮獲第18屆國家品牌玉山獎「傑出企業領導人」首獎
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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